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精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

在物質的宏觀性質、微觀組成（或結構）和表示符號之間建立聯系是化學學科的特點。如圖為某變化的微觀示意圖，圖中“、”分別代表氧原子和氫原子，請依據圖示回答以下問題：

（1） 框內物質屬于混合物的是 （選填“物質A”、“物質B”、“物質C”）。

（2） 變化1中的“一定條件”可能是 （寫出一項即可）。

（3） 變化2屬于 （填基本反應類型）。寫出一個與圖示相符的符號表達式： 。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2017屆福建省龍海市石碼片九年級上學期期中化學試卷（解析版） 題型：填空題

回答下列問題：

（1）用化學用語填空：5個鉀原子 ，2個氮分子 ，+3價的鋁元素 ， 硫酸根離子 ，氯化鉀__________，碳酸鈉 。

（2）如圖是鋁原子的結構示意圖，則鋁原子的核電荷數x= ，在化學反應中容易 電子(填”失去”或”得到”),形成 (填寫離子符號)

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科目：初中化學 來源：2017屆安徽省亳州市九年級上學期第二次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

2014年5月7日在南京丟失的放射源銥﹣192，于5月10日安全回收．銥﹣192是高危放射源，會危害人體健康．據如圖判斷，有關銥的說法正確的是（ ）

A．銥元素是非金屬元素

B．銥的元素符號是Ir

C．銥原子核內質子數為115

D．銥元素的相對原子質量為192.2g

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省連云港市灌云縣九年級上學期期中化學卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組儀器，能在酒精燈火焰上直接加熱的一組是 （ ）

A．燒杯、蒸發(fā)皿 B．水槽、量筒 C．蒸發(fā)皿、試管 D．集氣瓶、燃燒匙

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省常州市九年級上期中質量調研化學試卷（解析版） 題型：填空題

學習CO2性質后甲同學設計了《鐵樹開花》趣味實驗，模擬醫(yī)院看病情景給鐵樹“掛氣治病”讓其開紅花。如圖1所示：用鹽水瓶收集了250mL CO2；如圖2所示：在鐵絲樹上穿四個用紫色石蕊試液浸泡過的棉花球，放入250mL的燒杯中。其中棉球 1、2、3為潮濕的，4是干燥的。

（1）向漏斗中加水即可給鐵樹“掛氣”，請在圖1中將瓶內的導管補充完整。

（2）乙同學認為“掛氣”時應該用250mL塑料掛水袋，理由是： 。改用塑料掛水袋后排出氣體的方法是： 。

（3） 導管放入燒杯內，用塑料袋“掛氣”后能開“紅花”的棉球是 。若要同時證明二氧化碳密度比空氣大，則“掛氣”時導管口最好放在 處（選填A、B、C）。

（4） 實驗后將2號棉球取下用吹風機吹干變色，發(fā)生反應的符號表達式是 。

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省常州市九年級上期中質量調研化學試卷（解析版） 題型：選擇題

生物實驗室常用甲醛溶液浸泡標本，下列關于甲醛（CH2O）的說法中正確的是

A．甲醛分子是由一個碳原子和一個水分子構成的

B．甲醛分子中C、H、O的元素個數之比為1 ∶ 2 ∶1

C．甲醛中H元素的質量分數最高

D．甲醛中C、H、O的元素質量之比為6 ∶1 ∶8

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省常州市九年級上期中質量調研化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列應用對比科學思想設計的實驗方案中，設計不正確的是

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科目：初中化學 來源：2017屆黑龍江省九年級上11月月考化學卷（解析版） 題型：填空題

下圖是某物質發(fā)生化學反應的微觀示意圖。根據此圖回答下列問題：

（1）在A圖中將相關粒子圖形補充完整。

（2）此變化前后沒有發(fā)生改變的微觀粒子有 。

（3）從微觀角度解釋此反應是分解反應的原因是 。

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科目：初中化學 來源：2017屆甘肅天水市麥積區(qū)九年級上學期期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

1999年度諾貝爾化學獎獲得者艾哈邁德·澤維爾（AhmedHzewail）開創(chuàng)了化學研究新領域，他使運用激光光譜技術觀測化學反應時分子中原子運動成為可能。你認為該技術不能觀察到的是

A．原子中原子核的內部結構 B．化學反應中原子的運動

C．化學變化中生成物分子的形成 D．化學反應中反應物分子的分解

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