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根據(jù)下圖回答有關(guān)問(wèn)題。

(1)儀器D、F的名稱(chēng)為_(kāi)____________、_____________。

(2)圖A~C是常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)基本操作，其中正確的是_____ (填序號(hào)) ;請(qǐng)選擇一個(gè)有錯(cuò)誤的操作寫(xiě)出改正方法:_____________。

(3)選擇儀器D~I完成下列實(shí)驗(yàn)操作:

①用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制備氧氣，應(yīng)選儀器_____________(填序號(hào))。

②大理石與稀鹽酸反應(yīng)制備二氧化碳并使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止，應(yīng)選用的儀器是____________(填序號(hào))，其反應(yīng)化學(xué)方程式為_(kāi)____________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省焦作市2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

空氣中含量最多的氣體是_____（填名稱(chēng)），人體中含量最多的金屬元素與地殼中含量最多的非金屬元素形成化合物的化學(xué)式為_(kāi)____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：云南省昭通市昭陽(yáng)區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

以下是老師引導(dǎo)學(xué)生探究“質(zhì)量守恒定律”的教學(xué)片段，請(qǐng)你參與探究并幫忙填寫(xiě)空格（包括表中的空格）。

（提出問(wèn)題） 化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等？

（查閱資料） 氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳?xì)怏w

（猜想與假設(shè)） 猜想1：不相等；猜想2：相等。

（實(shí)驗(yàn)探究） 甲、乙兩組同學(xué)用托盤(pán)天平分別稱(chēng)量反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量。

甲組

乙組

實(shí)驗(yàn)方案（反應(yīng)后略）

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

有氣泡產(chǎn)生，天平指針向右偏轉(zhuǎn)

_________，天平指針沒(méi)有偏轉(zhuǎn)

結(jié)論

猜想1正確，反應(yīng)的化學(xué)方程

式：_______________.

猜想2正確

（反思評(píng)價(jià)） 究竟哪種猜想正確？通過(guò)討論，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)甲組中有氣體溢出，導(dǎo)致指針向右偏轉(zhuǎn)。得到啟示：在探究化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等時(shí)，凡有氣體生成或參加的反應(yīng)一定要在_______________中進(jìn)行。

（優(yōu)化裝置） 同學(xué)們對(duì)甲組左盤(pán)中的反應(yīng)裝置進(jìn)行了如下三種改進(jìn)，你認(rèn)為最佳裝置是（填序號(hào)）___，從另外兩種裝置中任選一種指出其不足：________。

（得出結(jié)論） 同學(xué)們利用改進(jìn)后的最佳裝置進(jìn)行再次探究，均得出猜想2正確。進(jìn)一步

分析發(fā)現(xiàn)，反應(yīng)體系中器材和未參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量在反應(yīng)前后保持不變，最終得出結(jié)論：_________________________的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。

（解釋?xiě)?yīng)用）

解釋?zhuān)夯瘜W(xué)反應(yīng)前后，原子的種類(lèi)、數(shù)目、質(zhì)量均不變，所以質(zhì)量守恒。

應(yīng)用：某固體物質(zhì)受熱會(huì)發(fā)生分解反應(yīng)，生成氧化銅、水和二氧化碳三種物質(zhì)，則該固體物質(zhì)一定由_________種元素組成。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：云南省昭通市昭陽(yáng)區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

某班同學(xué)用如圖裝置測(cè)定空氣里氧氣的含量。先用彈簧夾夾住乳膠管，點(diǎn)燃紅磷伸入瓶中并塞上瓶塞，待紅磷熄滅并冷卻后，打開(kāi)彈簧夾，觀(guān)察集氣瓶?jī)?nèi)水面變化情況。實(shí)驗(yàn)完畢，甲同學(xué)的集氣瓶?jī)?nèi)水面上升明顯小于瓶?jī)?nèi)空氣體積的1/5,乙同學(xué)的集氣瓶?jī)?nèi)水面上升明顯顯大于瓶?jī)?nèi)空氣體積的1/5。下列對(duì)這兩種現(xiàn)象解釋合理的是（ ）

①甲同學(xué)可能使用的紅磷量不足，瓶?jī)?nèi)氧氣沒(méi)有消耗完

②甲同學(xué)可能未塞緊瓶塞，紅磷熄滅冷卻時(shí)外界空氣進(jìn)入瓶?jī)?nèi)

③乙同學(xué)可能沒(méi)夾緊彈簧夾，紅磷燃燒時(shí)瓶?jī)?nèi)空氣受熱從導(dǎo)管逸出

④乙同學(xué)可能插入燃燒匙太慢，塞緊瓶塞之前，瓶?jī)?nèi)空氣受熱逸出

A.①②③④ B.只有②④ C.只有①②③ D.只有①③

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：云南省昭通市昭陽(yáng)區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途。下列幾種常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)、用途不一致的是（　　）

A.氮?dú)?性質(zhì)穩(wěn)定 保護(hù)氣

B.氫氣 可燃性 做燃料

C.石墨 導(dǎo)電性 電刷

D.干冰 不支持燃燒 人工降雨

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省濰坊市臨朐縣2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

將一定質(zhì)量的a、 b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后，測(cè)得各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:

物質(zhì)

a

b

c

d

反應(yīng)前的質(zhì)量/g

6.4

14.0

3.2

1.0

反應(yīng)一段時(shí)間后的質(zhì)量/g

10.0

7.2

x

1.0

下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A.a和b是反應(yīng)物

B.x=4.6

C.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

D.d一定是催化劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省濰坊市臨朐縣2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

在整理實(shí)驗(yàn)室時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一瓶失去標(biāo)簽的無(wú)色溶液，可能是Na2CO3溶液，也可能是Ca(OH)2。 下列試劑不能一次性將其確定的是

A.稀鹽酸

B.CaCl2 溶液

C.CO2氣體

D.酚酞試液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年山東省濱州市陽(yáng)信縣中考二模化學(xué)試卷 題型：填空題

去年，美國(guó)商務(wù)部宣布，禁止美國(guó)公司向中興公司銷(xiāo)售電子技術(shù)和通訊元件，其中一個(gè)聚焦點(diǎn)就是芯片技術(shù)。生產(chǎn)芯片的半導(dǎo)體材料有硅、鍺、砷化鎵等，應(yīng)用比較廣泛的是純度極高的硅。

（1）硅和鍺的組成元素在周期表中的位置如右圖所示。則兩種元素屬于同一____填“周期”或“族”） ；

（2）已知硅原子結(jié)構(gòu)示意圖為，下面是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，其中與硅的化學(xué)性質(zhì)相似的是___填序號(hào)）;

（3）高純硅的制備以石英砂（主要成分是二氧化硅）為原料，生產(chǎn)過(guò)程示意圖如下:

①上述四個(gè)步驟中屬于物理變化的是_______。

②物質(zhì)M是該生產(chǎn)過(guò)程中可循環(huán)使用的物質(zhì)，寫(xiě)出步驟4反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年廣西來(lái)賓市象州縣中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

請(qǐng)根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：

(1)圖甲是實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置，該反應(yīng)化學(xué)方程式為_(kāi)_______________。試管口略向下傾斜的原因是：_________________________________________。

(2)圖乙裝置中，熱水的作用是_________________________________________________，銅片上紅磷不能燃燒的原因是_______________________________。

(3)如圖丙所示，進(jìn)行蠟燭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)后，往廣口瓶中加入澄清石灰水，可觀(guān)察到的現(xiàn)象是：_______________________。

(4)圖丁是蒸發(fā)溶液的實(shí)驗(yàn)，儀器a的名稱(chēng)是______，用玻璃棒不斷攪拌的目的是______。

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同步練習(xí)冊(cè)答案