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構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種主要的學(xué)習(xí)方法

（1）請將“元素”“原子”“分子”填入右圖恰當(dāng)?shù)膱A圈內(nèi)，從而完成元素、原子、分子與物質(zhì)之間的正確的關(guān)系圖。

（2）知識應(yīng)用：2007年1月30號，107國道，湖北孝感段發(fā)生危險(xiǎn)，化學(xué)品硫酸二甲酯泄露事故，中毒百余人，均出現(xiàn)胸悶，流淚。呼吸道水腫等情況。

1、硫酸二甲酯是一種有蔥頭氣味的油狀可燃性液體，化學(xué)式是C2H6O4S它由___▲______種元素組成，每個硫酸二甲酯分子是由___▲________個原子構(gòu)成。

2、硫酸二甲酯分子侵入人體的主要途徑之一是通過呼吸道進(jìn)入人體。從微觀的角度解釋，其原因是_________▲__________________________________

（2）1、硫酸二甲酯是一種有蔥頭氣味的油狀可燃性液體，化學(xué)式是C2H6O4S它由4__種元素組成，每個硫酸二甲酯分子是由13_個原子構(gòu)成。

2、硫酸二甲酯分子侵入人體的主要途徑之一是通過呼吸道進(jìn)入人體。從微觀的角度解釋，其原因是：分子質(zhì)量與體積非常小且微粒是不斷運(yùn)動的

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?東城區(qū)一模）（1）構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法．如圖是某同學(xué)構(gòu)建的有關(guān)氧氣的獲取和性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(luò)圖．請根據(jù)該圖回答有關(guān)問題． 
①電解水是實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化a的途徑之一，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
．
②用轉(zhuǎn)化c獲得O2時，O2中會混有的少量雜質(zhì)是
水蒸氣
水蒸氣
．
③在自然界中，CO2轉(zhuǎn)化為O2的主要途徑是綠色植物的
光合
光合
作用．
④轉(zhuǎn)化f可用于實(shí)驗(yàn)室制取O2，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是
分解反應(yīng)
分解反應(yīng)
．
（2）為了達(dá)到回收利用的目的，從含有金屬鎂、鐵、銅的粉末狀混合物中，分離得到鐵和銅，并制備化工原料硫酸鎂，其過程如圖所示．

①金屬A、B分別是
鐵、銅
鐵、銅
．
②步驟Ⅱ中加入的試劑可以是
H2SO4（或CuSO4）
H2SO4（或CuSO4）
溶液，反應(yīng)的化學(xué)方程式是
Mg+CuSO4=MgSO4+Cu
Mg+CuSO4=MgSO4+Cu
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法．如圖是某同學(xué)構(gòu)建的有關(guān)氧氣獲得和性質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)圖．請根據(jù)如圖回答有關(guān)問題：
（1）實(shí)驗(yàn)室用轉(zhuǎn)化③獲得O2時，通常需要在H2O2溶液中加入一定量的MnO2，其中MnO2起
催化
催化
作用，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
，屬于
分解反應(yīng)
分解反應(yīng)
（填反應(yīng)類型）．
（2）CO2和O2相互轉(zhuǎn)化的方法很多，在自然界中，CO2轉(zhuǎn)化為O2的主要途徑是綠色植物的
光合
光合
作用．
（3）轉(zhuǎn)化⑥是實(shí)驗(yàn)室制取O2的方法之一，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法．如圖是有關(guān)鐵的性質(zhì)和獲得的網(wǎng)絡(luò)圖．
（1）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為
 
．
（2）如圖所示的六個反應(yīng)中，一定屬于置換反應(yīng)的是
 
（選填序號）．
（3）反應(yīng)④可以通過鐵制品銹蝕來實(shí)現(xiàn)（鐵銹的主要成分是Fe2O3?xH2O），鐵制品的銹蝕過程實(shí)際上是鐵與
 
發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程．
（4）銅制品在空氣中也會發(fā)生銹蝕[銅銹的主要成分是Cu2（OH）2CO3]．
①根據(jù)銅銹的主要成分中含有氫元素，可以判斷出銅生銹需要空氣中的
 
；根據(jù)銅銹的主要成分中含有碳元素，可以判斷出銅生銹需要空氣中的
 
．
②某化學(xué)興趣小組欲通過實(shí)驗(yàn)探究“銅生銹是否需要空氣中的氧氣？”下圖所示實(shí)驗(yàn)中（試管內(nèi)的“精英家教網(wǎng)”均為銅片），只需完成實(shí)驗(yàn)
 
和
 
即可達(dá)到探究目的（選填字母）．
精英家教網(wǎng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法．下圖是一定條件下相關(guān)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中A是赤鐵礦中的主要成分，B．C．E．F均是初中常見的無色、無味的純凈氣體．
精英家教網(wǎng)
請回答：（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：G
 
，H
 
．
（2）物質(zhì)F的用途是什么（寫一條）：
 
．
（3）寫出符合下列反應(yīng)的一個化學(xué)方程式①
 
；③
 
．

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