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乙烯利是農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)中常用的催熟劑,其主要成分是乙烯(C2H4)化工生產(chǎn)以乙醇為原料可制得:C2H5OH
H2SO4
170℃
C2H4+H2O,下列有關(guān)該反應(yīng)說(shuō)法不正確的是( 。
A、濃硫酸在反應(yīng)前后質(zhì)量發(fā)生變化
B、乙醇可以作燃料
C、該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
D、乙醇是重要的化工原料
考點(diǎn):物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備,催化劑的特點(diǎn)與催化作用,甲烷、乙醇等常見(jiàn)有機(jī)物的性質(zhì)和用途,反應(yīng)類型的判定
專題:物質(zhì)的制備
分析:根據(jù)題意,乙烯利是農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)中常用的催熟劑,其主要成分是乙烯(C2H4)化工生產(chǎn)以乙醇為原料可制得:C2H5OH
H2SO4
170℃
C2H4+H2O,該反應(yīng)中濃硫酸作催化劑,據(jù)此結(jié)合乙醇的化學(xué)性質(zhì)、分解反應(yīng)的特征等,進(jìn)行分析判斷即可.
解答:解:A、由反應(yīng)的化學(xué)方程式C2H5OH
H2SO4
170℃
C2H4+H2O可知,濃硫酸作催化劑,在反應(yīng)前后質(zhì)量不會(huì)發(fā)生變化,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
B、乙醇具有可燃性,可以作燃料,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
C、該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng),故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
D、乙醇是重要的化工原料,可以生產(chǎn)多種化工產(chǎn)品,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,理解題意,掌握催化劑、乙醇的化學(xué)性質(zhì)與用途、分解反應(yīng)的特征等是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一氧化碳與氫氣在一定條件下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO+4H2
 一定條件 
.
 
X+H2O,下列分析正確的是( 。
A、X與CO的相對(duì)分子質(zhì)量之差為46
B、X中只含有C,H元素
C、該反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng)
D、X中C,H元素質(zhì)量比為4:1

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

從H、C、O、Na、Ca、N、K七種元素中,選擇適當(dāng)?shù)脑赜眠m當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)填空:
(1)用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)填空:
①兩個(gè)氧分子
 
;②碳酸鉀中碳顯+4價(jià)
 
;③最簡(jiǎn)單的有機(jī)物
 

(2)寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式:
①能作為燃料的氣體單質(zhì)是
 
,②充入食品包裝袋中可防腐的化合物
 
,③用作焙制糕點(diǎn)發(fā)酵粉的是
 
,④常用來(lái)作建筑材料的一種鹽是
 
,⑤可用于玻璃、造紙和洗滌劑生產(chǎn)的是
 
,⑥可作為復(fù)合肥使用的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

Cu可以形成化合價(jià)為+2和+1的化合物,其中+1價(jià)化合物稱為亞銅化合物.
(1)高溫時(shí),氧化銅可被木炭還原為銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(2)氧化亞銅是一種紅色粉末,它的化學(xué)式為
 
.  加熱時(shí),氧化亞銅能與氧氣發(fā)生化合反應(yīng),利用這一性質(zhì)可檢驗(yàn)氮?dú)庵惺欠窈醒鯕猓ㄑb置如圖所示),判斷氮?dú)庵泻醒鯕獾默F(xiàn)象是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

核電荷數(shù)為1~18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下,回答下列問(wèn)題:

(1)在同一周期中,各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是
 
相同;
(2)在第三周期中,元素類型的變化情況是:從左到右由
 
元素過(guò)渡到
 
元素,并以稀有氣體結(jié)尾.
(3)寫出核外電子排布與氖原子相同的陽(yáng)離子和陰離子符號(hào)各一個(gè):陽(yáng)離子
 
陰離子
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

二氧化碳能產(chǎn)生溫室效應(yīng),還能作化工原料,化石燃料燃燒會(huì)產(chǎn)生CO2
(1)膜分離是一種常用的分離技術(shù).二氧化硅(SiO2)能用于制造CO2分離膜.CO通過(guò)此膜后被氨水吸收
(如圖1所示),轉(zhuǎn)化為可作氮肥的NH4HCO3
①SiO2中硅元素的化合價(jià)為
 

②NH4HNO3固體中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%).
(2)CO2形成的超臨界CO2流體可用于從香蘭草豆莢粉中提取香蘭素(C8H8O3
①香蘭素由
 
種元素組成.
②由香蘭素的乙醇溶液得到香蘭素的過(guò)程中(圖2),發(fā)生的是
 
變化.
③以上提取香蘭素的過(guò)程中,可循環(huán)使用的物質(zhì)有
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

日常生活里用到的下列物質(zhì),屬于純凈物的是( 。
A、調(diào)味用的食醋
B、取暖用的煤炭
C、降溫用的冰水混合物
D、炒菜用的鐵鍋

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

向鹽酸中加過(guò)量的氫氧化鈉溶液,橫坐標(biāo)都是時(shí)間,則pH的變化情況是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水是生命之源,下列有關(guān)水的敘述中,不正確的是( 。
A、長(zhǎng)期飲用蒸餾水對(duì)人體的健康不利
B、水中的色素和異味可以用活性碳除去
C、為了節(jié)約用水,可以用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田
D、生活中通過(guò)加熱煮沸可以實(shí)現(xiàn)硬水軟化,又可以消毒殺菌

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同步練習(xí)冊(cè)答案