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(2009?雙流縣模擬)下列家庭小實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到預(yù)期目的是( )
①用小木條探究蠟燭各層火焰的溫度.
②將紅墨水滴在不同溫度的等量水中,證明溫度升高,分子運(yùn)動(dòng)加快.
③向干燥的玻片上呼氣,證明空氣中含有水蒸氣.
④用一只冷碟子放在燭火上方獲得黑色固體--碳.
⑤用1L黃豆和1L綠豆混合所得體積小于2L的實(shí)驗(yàn),說明分子間有間隙.
【答案】分析:利用各項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的過程對(duì)實(shí)驗(yàn)的過程進(jìn)行分析,可以看出③中證明的是呼出的氣體中含有水蒸氣⑤黃豆綠豆與分子的間隙無直接關(guān)系不能證明分子之間有有間隔.
解答:解:①通過小木棍的碳化位置可證明火焰溫度高低,此實(shí)驗(yàn)可行.
②將紅墨水滴在不同溫度的等量水中,由于紅墨水要進(jìn)行分子的擴(kuò)散而溶解,因此可證明溫度升高,分子運(yùn)動(dòng)加快,此實(shí)驗(yàn)可行.
③向干燥的玻片上呼氣,由于呼出的氣體中含有會(huì)吸產(chǎn)生的氣體,因此證明空氣中含有水蒸氣是錯(cuò)誤的.
④用一只冷碟子放在燭火上方獲得黑色固體是由于蠟燭不完全燃燒產(chǎn)生的其主要成分是碳,此實(shí)驗(yàn)可行.
⑤用1L黃豆和1L綠豆混合所得體積小于2L的實(shí)驗(yàn),與分子間并無直接關(guān)系,因此說明分子間有間隙不正確.
故選D
點(diǎn)評(píng):此題是對(duì)家庭小實(shí)驗(yàn)的考查,解決時(shí)要對(duì)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)過程及現(xiàn)象進(jìn)行詳細(xì)的分析,進(jìn)而做出正確的判斷,屬屬基礎(chǔ)性知識(shí)考查題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2009?雙流縣模擬)(1)按照一定依據(jù)把物質(zhì)進(jìn)行分類,是認(rèn)識(shí)物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和用途的便捷途徑.現(xiàn)有三組物質(zhì):①銅、水銀、金屬鈉、冰  ②五氧化二磷、二氧化碳、氧化鎂、一氧化碳  ③食醋、白酒、加碘食鹽、氯酸鉀.每組中均有一種物質(zhì)所屬類別與其他三種不同,這三種物質(zhì)依次是______、______、______.(用化學(xué)符號(hào)表示)
(2)鐵暴露在空氣中會(huì)生銹.不知你注意了沒有,將蘋果切開不久,果肉上就會(huì)產(chǎn)生一層咖啡色的物質(zhì),也好象是生了“銹”一樣.某化學(xué)活動(dòng)小組對(duì)此進(jìn)行了探究.
【提出問題】
切開的蘋果“生銹”與什么因素有關(guān)?
【猜想與假設(shè)】
猜想①:可能與空氣沒有關(guān)系,只是果肉內(nèi)的物質(zhì)自身相互反應(yīng)而“生銹”.
猜想②:可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氧氣作用而“生銹”; 猜想③:可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氮?dú)庾饔枚吧P”;猜想④:可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氧氣作用而“生銹”,并且蘋果“生銹”的速度還可能與溫度有關(guān).
【收集證據(jù)】
查閱有關(guān)資料:已知蘋果“生銹”是果肉里的物質(zhì)(酚和酶)與空氣中的一種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),生成咖啡色的物質(zhì).
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
針對(duì)上面的猜想①至猜想④,化學(xué)活動(dòng)小組依次設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案,進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,并依次觀察到下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.請(qǐng)你將他們?cè)O(shè)計(jì)的可行的實(shí)驗(yàn)探究方案,填寫在下表中.
猜想可行的實(shí)驗(yàn)方案觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
猜想①將一小塊果肉浸入盛有蒸餾水的燒杯中,觀察現(xiàn)象.  果肉表面不變色
猜想②______果肉表面變色 
猜想③將切開的蘋果放入盛有氮?dú)獾募瘹馄恐,觀察現(xiàn)象. 果肉表面不變色 
猜想④______溫度高的先變色 

【得出結(jié)論】______.
【反思與評(píng)價(jià)】
(1)在②--④三種猜想中,你認(rèn)為猜想______(填代號(hào))最不合理,理由是______.
(2)在驗(yàn)證猜想①時(shí),同學(xué)們發(fā)現(xiàn),如果水不與空氣隔絕,果肉放在水中時(shí)間長(zhǎng)了也會(huì)變色,其可能的原因是______.
(3)要防止果汁變質(zhì),保存果汁時(shí)可采取的措施是______.

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(2009?雙流縣模擬)下面為某一反應(yīng)的微觀模擬圖分別表示不同種類的原子,根據(jù)微觀模擬圖回答問題:

(1)該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是______;
(2)A、B、C三種物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是______(填字母,下同),屬于化合物的是______;
(3)從上圖中你獲得的信息還有______(答出一點(diǎn)即可).

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(2009?雙流縣模擬)下表是小林用多種方法來區(qū)分物質(zhì)的情況,其中完全正確的一組是( )
組別需區(qū)分的物質(zhì)所加試劑或方法
試劑或方法1試劑或方法2
A氧氣和氫氣燃著的木條聞氣味
B食鹽和白糖加水溶解嘗味道
C石灰水和蒸餾水二氧化碳二氧化錳
D白醋和酒精聞氣味點(diǎn)燃

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(2009?雙流縣模擬)據(jù)報(bào)道,廣州市曾使用液氮作增雨劑,實(shí)施大面積的人工降雨,下列說法中正確的是( )

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