【題目】化學與生活息息相關,請你用所學化學知識回答以下生活中的常見問題.
(1)自來水作為生活用水,加入肥皂后產生的泡沫較多,此井水是__(填“硬水”或“軟水”)
(2)在農村燒鍋做飯時引燃枯枝后,如果迅速往“灶”里塞滿枯枝,結果反而燃燒不旺,并產生很多濃煙,說明物質充分燃燒需要的條件是__.
(3)下列物質都可以用來作為燃料:①煤 ②氫氣③石油④天然氣.其中最清潔的燃料是__(填序號)
(4)“科學膳食”是人類健康的保障,營養(yǎng)學家建議每天早晨喝一杯豆?jié){,主要是攝入__(填序號)
A.維生素 B.蛋白質 C.油脂 D.糖類.
【答案】 軟水 使可燃物與空氣(或氧氣)充分接觸 ② B
【解析】(1)鑒別硬水和軟水用肥皂水。泡沫豐富無浮渣的是軟水,泡沫較少,起浮渣的是硬水;
(2)根據使可燃物充分燃燒的條件之一是使可燃物與空氣(或氧氣)充分接觸解答;
(3)根據燃燒無碳的排放解答;
(4)根據豆類的主要營養(yǎng)物質是蛋白質解答。
解:(1)鑒別硬水和軟水用肥皂水。泡沫豐富無浮渣的是軟水,泡沫較少,起浮渣的是硬水。故此井水是軟水;
(2)迅速往“灶”里塞滿枯枝,導致可燃物與空氣不能充分接觸。故填:使可燃物與空氣(或氧氣)充分接觸;
(3)最清潔的燃料燃燒無碳的排放,因此可燃物中不含碳元素。故最清潔的燃料是氫氣(②);
(4)豆類及豆制品的主要營養(yǎng)物質是蛋白質。故填B。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】【2016年廣西省賀州市】重質碳酸鈣粉體產業(yè)為我市一大支柱產業(yè),產品遠銷全國各地.某化學興趣小組對粉體中碳酸鈣含量進行了探究,小組成員從一包粉體產品中取出樣品5.10g放入燒杯中,并逐滴加入相同濃度的稀鹽酸(假設樣品中的雜質不參與鹽酸反應),實驗測得燒杯中物質總質量與加入稀鹽酸的總質量關系如表所示.
稀鹽酸的總質量(g) | 10.00 | 20.00 | 30.00 | 40.00 | 50.00 | 60.00 | 70.00 |
燒杯中物質總質量(g) | 14.66 | 24.22 | m | 43.34 | 52.90 | 62.90 | 72.90 |
(1)碳酸鈣的相對分子質量為 .
(2)表中m= .
(3)求樣品中碳酸鈣的質量分數(結果保留兩位小數).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為除去物質中的雜質(括號內為雜質),所選試劑(過量)及操作方法均正確的是( )
物質 | 選用試劑 | 操作方法 | |
A | Cu(CuO) | 氧氣 | 通入氧氣并加熱 |
B | CO2(HCl) | 氫氧化鈉溶液 | 通過盛有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶 |
C | CaCl2溶液(鹽酸) | 碳酸鈣粉末 | 加入碳酸鈣粉末充分反應后過濾 |
D | KCl溶液(K2CO3) | 氯化鈣溶液 | 加入氯化鈣溶液充分反應后過濾 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】推理是一種重要的化學思維方法,以下推理合理的是( )
A.單質中只含有一種元素,但是只含有一種元素的物質不一定是單質
B.中和反應一定有鹽生成,所以有鹽生成的反應一定是中和反應
C.H2O和H2O2的組成元素相同,所以它們的化學性質相同
D.氧化物一定含氧元素,含氧元素的物質一定是氧化物
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】健康對于一個人來說是最重要的。下列關于健康的敘述正確的是( )
①多吃水果蔬菜可以起到補充蛋白質的作用 ②適當補充鈣、鐵、鋅等微量元素對人體健康有益 ③人體缺乏維生素C會引起壞血病 ④攝人食鹽中的氯離子可以在胃液中起到促生鹽酸,增進食欲,幫助消化的作用,所以應該多吃鹽 ⑤食用加碘食鹽可防治碘缺乏病
A. ①②④ B. ①③④ C. ②③⑤ D. ③④
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組發(fā)現銅片在加熱的條件下可以與濃硫酸反應,產生氣泡并聞到刺激性氣味,銅片溶解,溶液呈藍色,請你參與實驗探究.
【查閱資料】SO2是一種無色,有刺激性氣味,有毒的氣體.
(1)【提出問題】產生的氣體是什么?
【提出猜想】猜想一:SO2;猜想二:SO2和H2。
你認為猜想二________(填“正確”或“錯誤”)。
(2)【提出問題】藍色溶液的溶質是什么?
【提出猜想】猜想一:CuSO4;猜想二:CuSO4和H2SO4。
【進行實驗】取一定量反應后的溶液進行稀釋,并分裝在A、B兩支試管中,然后進行下列實驗,并完成如表:
步驟 | 實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
步驟一 | 在試管A中加入少量的CuO粉末 | ____________ | 溶液中含有H2SO4 |
步驟二 | 在試管B中加入過量的NaOH溶液 | 有藍色沉淀生成 | 溶液中含有CuSO4 |
【探究結論】通過實驗,猜想二正確。
寫出步驟二發(fā)生反應的化學方程式__________________。
完成并配平方程式:__Cu+____H2SO4(濃)=_______________。
【反思評價】根據化學方程式:小王認為工業(yè)上可以用銅和濃硫酸反應大量制取硫酸銅,小李認為不適宜,理由是________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某興趣小組在實驗室用金屬和酸反應來比較鋁和鋅的金屬活動性大小,他們將一塊鋁片和一塊相同質量的鋅粒分別放入相同濃度的稀硫酸和稀鹽酸中,發(fā)現開始時鋅粒產生的氣體更快,對照金屬活動性順序表,鋁排在鋅的前面,應該鋁更快,為什么會出現這種情況呢?
請你一起參與以下探究。
【提出問題】除了“金屬活動性、溶液的質量、溶質質量分數”外,還有哪些因素會造成鋅比鋁產生氣體快?
【猜想與假設】猜想1:鋅與鋁表面的氧化物;猜想2:酸的種類;猜想3:溫度
【實驗探究】
(1)按題中開始時小組同學設計的實驗方案比較鋅、鋁的金屬活動性是_______(填“合理”或“不合理”)的,原因是_________________________________。
(2)請寫出鋁與稀鹽酸反應的化學方程式____________________________________。
(3)某同學設計如下實驗方案進行實驗:
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取表面積相同的鋅、鋁,分別放入溫度相同、濃度相同、體積相同的稀鹽酸中 | 鋅產生氣體快,鋁剛開始反應比鋅慢,后逐漸快起來 | 猜想1 ________(填“成立”或“不成立”) |
產生這種現象的原因是_________________________________,所以做金屬與酸的反應實驗時,必要的處理是_______________________________________。
[注意:若答對下面小題獎勵4分,化學試卷總分不超過60分。]
【實驗拓展】再寫一種影響鋁與酸反應快慢的因素_________________(與以上題中提到的影響因素不同),設計合理的實驗方案,并寫出“實驗步驟、現象和結論”。
____________________________________________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學與生活、生產息息相關,請運用化學知識回答下列問題。
(1)生理鹽水中含有的一種溶質是(用化學式表示)_____________。
(2)2017年1月1日,黃岡市正式開始禁止燃放煙花爆竹。請保護環(huán)境的角度解釋燃放煙花爆竹的原因(用化學方程式表示)_______________________。
(3)天然氣是化石燃料中最清潔的原料,寫出其燃燒的化學方程式________________。
(4)生活中,常用稀鹽酸除去鐵釘表面的鐵銹,其原理是(用化學方程式表示,下同)_______________。若除銹時所用的鹽酸過多,則鐵釘的表面會產生氣泡,其原因是_______________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知A、B、C、D四種物質都含有同一種金屬,其中A是單質,B是黑色固體,C是紅色固體。他們之間存在如下轉化關系:
①A在不同條件下能轉化成B和C;
②A和稀硫酸反應有D生成;
③在高溫條件下,B、C分別和無色氣體E反應,都生成無色氣體和A。
(1)化學式:A______________;B______________;
C_______________;D_______________。
A轉化為D化學方程式為______________________________________;
(2)在高溫條件下,C和無色氣體E反應的化學方程式為_____。
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