如圖裝置常用來測定空氣中氧氣的含量。下列對該實驗的認識中正確的是（ ）
A. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧
B. 燃燒匙張的紅磷可以換成細鐵絲
C. 該實驗可說明N2難溶于水
D. 紅磷的量不足會導致進入集氣瓶中水的體積大于1/5
科目：初中化學 來源：2017屆廣西省來賓市九年級上學期期末教學質(zhì)量調(diào)研化學試卷（解析版） 題型：信息分析題
為了探究可燃物燃燒的條件，按如圖的甲、乙兩個裝置進行對比實驗．請回答：
（1）實驗過程中，裝置甲熱水中的白磷和裝置乙薄銅片上的白磷都能夠燃燒，而裝置乙熱水中的白磷未能燃燒，說明__________，如果停止往裝置甲通人氧氣，燃著的白磷將會熄滅，這里所采用的滅火方法是______．
（2）裝置乙薄銅片上的白磷能夠燃燒，紅磷未能燃燒，說明可燃物燃燒必須達到燃燒所需的________．
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科目：初中化學 來源：2017屆湖北省九年級3月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題
根據(jù)日常經(jīng)驗和你所學的化學知識，判斷下列變化不屬于化學變化的是（ ）
A．釀制甜酒 B．煤炭燃燒 C．瓷器破碎 D．鋼鐵生銹
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科目：初中化學 來源：2017屆甘肅省白銀市靖遠縣九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：簡答題
某學習小組在實驗室中用加熱KClO3和MnO2混合物的方法制取O2，反應過程中固體質(zhì)量變化如圖所示，請計算．
（1）制取O2的質(zhì)量是________g．
（2）原混合物中KClO3的質(zhì)量分數(shù)．（寫出計算過程，計算結果精確到0.1%）
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科目：初中化學 來源：2017屆甘肅省白銀市靖遠縣九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：信息分析題
合理利用能源和保護環(huán)境是我們關注的問題，請回答：
（1）化石燃料是一類重要能源，它包括煤、______和天然氣．
（2）煤作為燃料給我們帶來了益處，但對環(huán)境也造成了不良影響．
①使燃料充分燃燒，通常除了考慮燃燒時要有足夠的空氣，還要考慮______
②下列關于酸雨的敘述正確的是______（填序號）：
A．會腐蝕大理石 B．是由二氧化碳引起的 C．引起土地酸化
③為減少污染、治理“霧霾”，提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，相關反應的微觀示意圖如圖所示，該反應生成物的化學計量數(shù)之比是______
④為減少溫室氣體的排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料，研究發(fā)現(xiàn)，NH3燃燒釋放大量的能量，且產(chǎn)物沒有污染，有一定的應用前景．
請將NH3在氧氣中燃燒的化學方程式補充完整：4NH3+3O2
6H2O+______．
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科目：初中化學 來源：2016-2017學年甘肅省隴西縣九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：信息分析題
我國“海洋石油981”鉆井平臺在西沙開鉆，標志著我國能源開發(fā)邁上新臺階。
（1）目前，人類使用的燃料大多來自化石燃料 ，如煤、石油和__________等,它們?nèi)紵怯绊懣諝赓|(zhì)量的罪魁禍首，如其中的雜質(zhì)硫燃燒時生成________，該氣體溶于雨水中會形成_________ ，可造成土壤酸化等危害。
（2）在汽車尾氣排放口加裝“三效催化凈化器”，在不消耗其它物質(zhì)的情況下，可將尾氣中的有毒氣體一氧化碳、一氧化氮轉(zhuǎn)化為另外兩種屬于空氣成分的氣體,它們是______和_______。
（3）我市某中學化學興趣小組為了了解河流治理效果，用燒杯、玻璃棒、漏斗等儀器對水樣進行________（填實驗操作名稱），除去水中的不溶性雜質(zhì)；用______ （填物質(zhì)名稱）吸附水中的少許臭味和色素；用________（填物質(zhì)名稱）來檢驗是硬水還是軟水。
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科目：初中化學 來源：2017屆河南省南陽市新野縣九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：簡答題
能源，環(huán)境等問題是人們關心的熱門話題．
（1）太陽能電池的主要材料是硅，制取硅的化學方程式為SiO2+2C
Si+2CO↑，該反應的反應類型為__．
（2）液氫燃燒的方程式為__，目前大量應用氫能的困難是__（寫出一條即可）
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科目：初中化學 來源：2016-2017學年山東省濰坊安丘市八年級下學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題
空氣是一種寶貴資源。下列有關空氣的說法正確的是
A. 空氣中含量最多的是氧氣
B. 空氣由氧氣和氮氣組成，其中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的1／5
C. 空氣中分離出的氮氣化學性質(zhì)不活潑，可作食品保鮮的保護氣
D. 空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別數(shù)目越大，空氣質(zhì)量越好
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