Question

（2008?鎮(zhèn)江）結(jié)合圖示實驗裝置，回答下列問題．

（1）圖中a、b儀器的名稱：a______，b______．
（2）用高錳酸鉀固體制氧氣，選用的發(fā)生裝置是______（填“A”、“B”或“C”），裝入藥品前應(yīng)先______；如用D裝置收集O₂，則氣體收集完畢時，應(yīng)先______（填“從水中取出導氣管”或“熄滅酒精燈”）．
（3）實驗室制取二氧化碳時，如用E裝置收集CO₂，則氣體應(yīng)從______端通入（填“c”或“d”）．
（4）用塊狀固體和液體不加熱制取氣體時，改用C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體）代替B裝置的優(yōu)點是______（答出一點即可）．

Answer 1

【答案】分析：（1）根據(jù)裝置圖，對常見儀器進行辨識；
（2）判斷加熱高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置，并完善實驗的操作過程；
（3）分析裝置如何使用才能實現(xiàn)向上排空氣法收集氣體；
（4）對改進裝置進行評價．
解答：解：（1）裝置圖中儀器a為用于加熱的儀器酒精燈；儀器b為用于添加液體藥品的長頸漏斗；
故答案為：酒精燈，長頸漏斗；
（2）使用固體高錳酸鉀制取氧氣需要進行加熱，所以應(yīng)選擇A裝置；裝置連接完畢應(yīng)進行裝置氣密性檢查，在確保裝置不漏氣時再加入藥品進行實驗；實驗完畢，為防止水倒吸而引起試管受熱不均勻而炸裂，應(yīng)先把導管從水中取出再熄滅酒精燈；
故選A，檢查裝置的氣密性，從水中取出導氣管；
（3）使用E裝置收集二氧化碳時，空氣應(yīng)從集氣瓶上方的導管排出才能滿足向上排空氣，因此，二氧化碳從長管通入，直接通到集氣瓶底部；
故選C；
（4）多孔隔板可以把固體藥品與液體藥品分隔開，做到了隨需要而接觸發(fā)生反應(yīng)，也可以隨時分離開藥品而停止反應(yīng)；
故答案為：可控制反應(yīng)的發(fā)生與停止（或可控制產(chǎn)生氣體的量）
點評：裝置E具有多種用途，收集氣體時，氣體從長管通過，瓶內(nèi)空氣從上方的導管短管排出，為向上排空氣法；氣體從短管通入，則空氣從下方導管排出，為向下排空氣法收集氣體．