用微粒名稱填空：物質(zhì)都是由微粒構(gòu)成的。如：氧氣分子是由__________構(gòu)成的；鐵是由__________構(gòu)成的；氯化鈉是由__________構(gòu)成的。
習(xí)題精選系列答案科目：初中化學(xué) 來源：2017屆重慶市九年級上10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
物質(zhì)不通過化學(xué)變化就能體現(xiàn)的性質(zhì)是（ ）
A．氧化性 B．可燃性 C．導(dǎo)電性 D．毒性
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科目：初中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江省八年級上10月月考化學(xué)卷（解析版） 題型：探究題
化學(xué)興趣小組在對蠟燭及其燃燒的探究中為了探究蠟燭燃燒的產(chǎn)物做了如下實驗，請根據(jù)提示填寫下列表格中的橫線部分
探究目的 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
探究 蠟燭燃燒的產(chǎn)物 | A在燃燒的蠟燭火焰上方罩一個干燥的燒杯 | ① | ② |
B在燃燒蠟燭火焰上方罩個用澄清石灰水濕潤內(nèi)壁的燒杯 | ③ | ④ | |
C點燃剛熄滅蠟燭時產(chǎn)生的白煙 | 蠟燭重新燃燒 | 白煙是石蠟蒸汽，所以可以引燃使蠟燭重新燃燒 |
【反思評價】請你針對上述操作C得出實驗結(jié)論進行評價：⑤ ；
【歸納總結(jié)】做化學(xué)實驗時，一般按照實驗前、實驗時、實驗后的步驟進行觀察，觀察試劑時應(yīng)重點關(guān)注試劑的⑥ 、⑦ 、⑧ 等在實驗前后的變化，并思考為什么發(fā)生變化。
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科目：初中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江省八年級上10月月考化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關(guān)物質(zhì)的變化中屬于化學(xué)變化的是（ ）
A．煤炭燃燒 B．木材制成桌椅 C．燈泡通電發(fā)光 D．冬天窗花形成
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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆陜西省西安市九年級上第二次月考化學(xué)卷（解析版） 題型：填空題
按要求填空：
（1）用符號表示：氫原子___________三個鈉離子___________地殼中含量最多的元素___________、4個氮原子___________、鋁元素_____________
（2）寫出2的含義：2Mg2+___________________、_____________2S___________
（3）寫出相應(yīng)的符號表達式（每空兩分，寫文字表達式不給分）：
鎂條燃燒___________________加熱銅片____________________
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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆陜西省西安市九年級上第二次月考化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題
生活中的下列現(xiàn)象，用分子的相關(guān)知識解釋不正確的是（ ）
A．濕衣服晾在太陽底下干得快，說明分子運動速率與溫度有關(guān)
B．成熟的菠蘿蜜會散發(fā)出濃濃的香味，說明分子在不斷地運動
C．水沸騰時能掀起壺蓋，說明分子大小隨溫度升高而增大
D．液化石油氣須加壓后貯存在鋼瓶中，說明分子之間有間隙
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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆陜西省西安市九年級上第二次月考化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題
下圖是銻元素在元素周期表中的部分信息，下列有關(guān)說法不正確的是（ ）
A．銻元素屬于金屬元素 B．銻元素的相對原子質(zhì)量是121．8g
C．銻原子核外有51個電子 D．銻元素的原子序數(shù)為51
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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山西省陽泉市盂縣九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題
寫出能實現(xiàn)下列反應(yīng)的文字表達式
（1）一種黑色固體在氧氣中燃燒，其生成物可使澄清石灰水變渾濁 。
（2）回憶鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，鐵絲前端要系一根火柴，其目的是 ，請寫出反應(yīng)的文字表達式 ，該反應(yīng)類型為 。
（3）氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣 ，該反應(yīng)類型為 。
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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山東省九年級上第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題
在農(nóng)村人們常常飲用河水，河水中常含有大量的泥沙、懸浮物和細菌等雜質(zhì)，一般可用次氯酸殺死細菌。將漂白粉(主要成分是次氯酸鈣)溶于水可生成氯化鈣和次氯酸。下列是某戶居民在飲用水之前對河水的處理步驟：河水→A(加入明礬)→B(沉淀)→C(過濾)→D(加入漂白粉)→凈水
（1）能夠消毒、殺菌的步驟是 ；（填序號）
（2）該農(nóng)戶得到的凈水是 （填“純凈物”或“混合物”）；
（3）進行過濾操作時，下列做法錯誤的是 。
①玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊
②漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁
③濾紙的邊緣要低于漏斗口
④液面不要低于濾紙邊緣
（4）實驗室在過濾時，若經(jīng)過兩次過濾后濾液仍然渾濁，其原因可能是： ， 。 (要求寫出兩個方面的原因)。
（5）用 （物質(zhì)名），可除去河水的臭味；該過程屬于 變化。（填“物理”或“化學(xué)”）
（6）把生活污水回收處理進行再利用的目的 。
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