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日常生活中的下列變化中,有一個(gè)變化與其他變化的本質(zhì)不同,該變化是

A.水蒸發(fā) B.用活性炭除去冰箱中的異味

C.自行車胎充氣過多爆炸 D.節(jié)日燃放煙花

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：滬教版（上海）九年級化學(xué)下冊 第五章 初識(shí)酸和堿 5.2 酸和堿的性質(zhì)研究 同步測試卷 題型：科學(xué)探究題

某學(xué)校實(shí)驗(yàn)開放日，化學(xué)興趣小組進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究。

實(shí)驗(yàn)探究一：

I．探究酸和堿能否發(fā)生反應(yīng)

方案1：甲同學(xué)向盛有少量NaOH溶液的試管中滴幾滴無色酚酞試液，振蕩，繼續(xù)加入稀硫酸，觀察到（__________）現(xiàn)象時(shí)才能得出酸和堿能發(fā)生反應(yīng)的結(jié)論。

方案2：乙同學(xué)取少量NaOH溶液，測得溶液pH為10，向該溶液中加入一定量稀硫酸后，測得溶液pH為9，乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)溶液pH減小了，得出結(jié)論：酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。

交流討論：大家同意甲同學(xué)的結(jié)論，對乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程提出質(zhì)疑，溶液pH減小的原因還可能是稀硫酸中的水稀釋了NaOH溶液：大家認(rèn)為，乙同學(xué)向NaOH溶液中加入稀硫酸后，測得溶液的pH必須（__________）才能證明酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。

Ⅱ．探究酸和堿反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分丙同學(xué)對探究中甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的無色溶液展開探究。

（提出問題）試管中無色溶液的溶質(zhì)除了酚酞還有什么？

（進(jìn)行猜想）(l)Na2SO4；(2)Na2SO4和H2SO4；(3)Na2SO4和NaOH

同學(xué)們對猜想(3)提出了疑問，原因是____

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

方案1

向試管中加入少量鋅粒，然后加入甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的無色溶液

鋅粒逐漸減少，有產(chǎn)生氣泡

方案2

向試管中加入少量甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的無色溶液，然后慢慢滴加NaOH溶液，并不斷振蕩試管

開始無明顯現(xiàn)象，過一會(huì)發(fā)現(xiàn)____

實(shí)驗(yàn)探究二：如圖1

確定未知溶液A是稀鹽酸還是稀硫酸。

實(shí)驗(yàn)如下：

（提出問題）A是哪一種酸？老師要求甲、乙同學(xué)從反應(yīng)后的溶液B分別展開探究。

（猜想假設(shè)）甲同學(xué)：A是稀鹽酸：乙同學(xué)：是稀硫酸

（實(shí)驗(yàn)探究）如圖2

（評價(jià)交流）

下列對于甲、乙兩同學(xué)的實(shí)驗(yàn)分析正確的是（__________）

A.甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案和結(jié)論正確：實(shí)驗(yàn)3所得溶液中可能含有H+、NO3-、C1-、Na+

B.甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案和結(jié)論正確：實(shí)驗(yàn)3所得溶液中一定含有H+、NO3-、C1-、Na+

C.乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案和結(jié)論正確：實(shí)驗(yàn)3所得溶液中可能含有H+、NO3-、C1-、Na+

D.乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案和結(jié)論正確：實(shí)驗(yàn)3所得溶液中一定含有H+、NO3-、C1-、Na+

（歸納總結(jié)）

對比甲、乙兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)，我們能夠總結(jié)出。除去溶液中干擾離子的一般方法是：選擇試劑將干擾離子變成________除去。

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版（上海）九年級化學(xué)下冊 第六章 常用的金屬和鹽 單元檢測試卷 題型：填空題

通過做對照實(shí)驗(yàn)得出正確的結(jié)論是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法．利用如圖所示實(shí)驗(yàn)回答問題：

(1)通過圖中對比探究，可知鐵的銹蝕與哪些因素有關(guān)？_______.

(2)本實(shí)驗(yàn)共有____組對照組．任選一組，寫出其目的和現(xiàn)象分別是什么？________.

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年山東省菏澤市鄄城縣中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)室有兩瓶無色溶液,由于貯存過久而失去了標(biāo)簽,只知道一瓶為食醋，一瓶為生理鹽水。請你區(qū)別它們（任意回答三種方法,不要求寫具體操作和現(xiàn)象）:

（1）________；

（2）________；

（3）______。

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年山東省菏澤市鄄城縣中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其微觀示意圖如下：（說明：一種小球代表一種原子）則下列說法不正確的是

A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

B.圖示中共有4種分子

C.該圖示說明在化學(xué)變化中分子可分，原子不可分

D.以上反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省長沙市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：流程題

過氧化鈣(CaO2)可用作分析試劑、醫(yī)用防腐劑、消毒劑。以下是用石灰石(含少量鐵的氧化物雜質(zhì))制備過氧化鈣并獲取副產(chǎn)品Fe(OH)3的實(shí)驗(yàn)方法：

(1)所得副產(chǎn)品Fe(OH)3固體加熱分解得到兩種氧化物，其中一種氧化物的原子個(gè)數(shù)比為比為2：3，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________。

(2)步驟②中煮沸的目的是將所得CaCl2溶液中的___________(填化學(xué)式)氣體去除。

(3)制備CaO2的另一種方法是：將石灰石(含少量鐵的氧化物雜質(zhì))煅燒后，在所得固體中直接加入雙氧水，充分反應(yīng)后過濾便可得到過氧化鈣樣品，該工藝方法的優(yōu)點(diǎn)是簡單，缺點(diǎn)是________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省長沙市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

用一種試劑(括號內(nèi)物質(zhì))不能將組內(nèi)的三種物質(zhì)鑒別開來的是( )

A.NaOH、Na2CO3、CaCO3三種白色固體(水) B.稀H2SO4、Ca(OH)2、NaCl三種無色溶液(石蕊溶液)

C.CO2、O2、N2三種無色氣體(燃著的木條) D.CuO、C、Fe三種黑色粉末(稀硫酸)

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版（上海）九年級化學(xué)上冊 第二章 浩瀚的大氣 2.1 人類賴以生存的空氣 同步檢測題 題型：選擇填充題

下列氣體屬于空氣污染物的是________

A．一氧化碳 B．二氧化碳 C．稀有氣體 D．________．

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版（上海）九年級化學(xué)上冊 第三章 走進(jìn)溶液世界 單元檢測試卷 題型：單選題

如圖所示是水在時(shí)的溫度與密度圖象，正確的是（　　）

A.  B.  C.  D.

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同步練習(xí)冊答案