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下列物質(zhì)的用途主要由物理性質(zhì)決定的是( 。
A、鎂粉用于制作照明彈
B、稀有氣體可以制造霓虹燈
C、氧氣供給呼吸
D、氮氣用作焊接金屬時的保護氣
考點:化學性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應用
專題:物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析:物質(zhì)的化學性質(zhì)是指在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì),物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì),據(jù)此進行分析判斷.
解答:解:A、鎂粉用于制作照明彈,是利用了鎂燃燒發(fā)出耀眼強光的性質(zhì),需要通過化學變化才表現(xiàn)出來,是利用了其化學性質(zhì),故選項錯誤.
B、稀有氣體可以制造霓虹燈,是利用了稀有氣體通電時能發(fā)出有色光的性質(zhì),不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來,是利用了其物理性質(zhì),故選項正確.
C、氧氣供給呼吸,是利用了氧氣能供給呼吸的性質(zhì),需要通過化學變化才表現(xiàn)出來,是利用了其化學性質(zhì),故選項錯誤.
D、氮氣用作焊接金屬時的保護氣,是利用了氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定的性質(zhì),需要通過化學變化才表現(xiàn)出來,是利用了其化學性質(zhì),故選項錯誤.
故選B.
點評:本題難度不大,區(qū)分物質(zhì)的用途是利用了物理性質(zhì)還是化學性質(zhì),關鍵就是看利用的性質(zhì)是否需要通過化學變化體現(xiàn)出來.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

請根據(jù)物質(zhì)構成的知識,在如圖框圖中填寫粒子名稱.

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科目:初中化學 來源: 題型:

蔗糖是常用的一種食品,小明想探究蔗糖是由哪些元素組成的,請你參與探究:
【提出問題】蔗糖是由哪些元素組成的?
【設計實驗、現(xiàn)象與結論】
操作現(xiàn)象結論
①.將蔗糖在空氣中點燃,用干燥的
玻璃片置于火焰上方.
玻璃片上有水珠.
②.將蔗糖在空氣中點燃,用蘸有
澄清石灰水的玻璃片置于火焰上方.
蔗糖含有碳元素.
③.將蔗糖放在一密閉容器中加強熱,
反應完畢后用澄清石灰水檢驗.
容器中有水珠產(chǎn)生,
且澄清石灰水變渾濁.

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列反應的文字表達式:
(1)鐵絲在氧氣中燃燒:
 

(2)硫在氧氣中燃燒:
 

(3)酒精在空氣中燃燒:
 

(4)水通電生成氫氣和氧氣
 

其中屬于化合反應的是
 
、屬于分解反應的是
 
,屬于氧化反應的是
 
(填序號).

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列日常生活中的變化現(xiàn)象,屬于緩慢氧化的是
 

A.鎂條燃燒                 B.鐵制品在潮濕的環(huán)境下生銹
C.燈泡通電發(fā)光             D.
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)下列三種微粒結構示意圖,所獲取信息不正確的是( 。
A、②③化學性質(zhì)相同
B、它們表示兩種元素
C、①表示的是原子,②表示的是離子
D、③表示的元素是金屬元素

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科目:初中化學 來源: 題型:

用下列數(shù)字和數(shù)據(jù)填空:A、45° B、90° C、
2
3
  D、
1
3
   E、0.1mL F、0.01g
(1)在實驗中所用的量筒一般準確到
 
,
(2)向酒精燈里添加酒精,不可超過酒精燈容積的
 

(3)給試管內(nèi)的液體加熱時應與桌面成
 
角,試管內(nèi)液體體積最好不超過試管容積的
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

有①氧氣②高錳酸鉀(KMnO4)③五氧化二磷(P2O5)④氯化鈉(NaCl)⑤氮氣,其中屬于化合物的是
 
屬于單質(zhì)的
 
是屬于氧化物的是
 
(填序號)

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科目:初中化學 來源: 題型:

決定元素化學性質(zhì)的是原子的(  )
A、質(zhì)子數(shù)
B、最外層電子數(shù)
C、核外電子數(shù)
D、相對原子質(zhì)量

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