【題目】“生活中離不開化學(xué)”,下列敘述合理的是
A.食用加碘鹽可預(yù)防大脖子病,所以應(yīng)盡量多吃
B.煤、石油、天然氣都是不可再生的能源
C.用甲醛溶液浸泡魷魚,以保質(zhì)保鮮
D.有人稱自己有特異功能,能“化水為油”
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】原子序數(shù)為94的钚(Pu)是一種核原料,該元素一種原子的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和為239,下列關(guān)于該原子的說法不正確的是
A.中子數(shù)為145 B.核外電子數(shù)為94
C.質(zhì)子數(shù)為94 D.核電荷數(shù)為239
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)興趣小組為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取26g石灰石樣品放在燒杯中,然后向其中逐漸加入稀鹽酸,使之與樣品充分反應(yīng),恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不參加反應(yīng))時,加入稀鹽酸的質(zhì)量為90g,反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為105g。請計算:
(1)反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量
(2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果保留到0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)氧氣和二氧化碳的說法不正確的是
A.自然界中的氧氣和二氧化碳通過光合作用與呼吸作用可以相互轉(zhuǎn)化
B.氧氣和二氧化碳都含有氧分子
C.氧氣和二氧化碳都可以用向上排空氣法收集
D.氧氣能支持燃燒,二氧化碳不能支持燃燒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】欲檢驗?zāi)晨扇蓟衔镏惺欠窈刑、氫、氧三種元素,取一定質(zhì)量的該化合物在空氣中充分燃燒后,還需要進(jìn)行的實驗有
①用帶火星的木條檢驗; ②用澄清的石灰水檢驗;
③用無水硫酸銅檢驗; ④測定生成物的質(zhì)量
A.①②③ B.②③ C.②③④ D.①②③④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)與空氣按一定比例混合,如果接觸到明火,有發(fā)生爆炸危險的是
①氫氣 ②汽油蒸氣 ③面粉 ④煤塵 ⑤天然氣
A.僅① B.①⑤ C.①②⑤ D.①②③④⑤
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】菜刀用鐵制而不用鉛制的原因是
A.鐵的硬度大,鉛的硬度小
B.鐵的熔點高,鉛的熔點低
C.鐵的密度大,鉛的密度小
D.鐵的導(dǎo)電性好,鉛的導(dǎo)電性差
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】可用金屬活動性,對下列現(xiàn)象和事實作用合理解釋的是
①鎂和鋁與稀鹽酸反應(yīng)的劇烈程度不同;
②不能用銅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣;
③用硫酸銅、石灰乳配置農(nóng)藥波爾多液時,不能用鐵制容器;
④銀的導(dǎo)電性強(qiáng)于銅.
A.①②③④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用氯化鈉固體配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液,必須使用的一組儀器是
A、托盤天平、燒杯、漏斗、蒸發(fā)皿、玻璃棒
B、托盤天平、燒杯、量筒、鐵架臺、藥匙
C、集氣瓶、漏斗、蒸發(fā)皿、玻璃棒、藥匙
D、托盤天平、燒杯、量筒、玻璃棒、藥匙
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