右圖是某同學鑒別NH4HCO3、NH4Cl、KCl三種化肥的過程,其中試劑甲和乙分別可能是( )
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A.甲:熟石灰;乙:稀鹽酸
B.甲:水;乙:氫氧化鈉溶液
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C.甲:氯化鈉溶液;乙:稀硫酸
D.甲:稀鹽酸;乙:氯化鈉溶液
科目:初中化學 來源: 題型:
除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì),所選用的試劑及操作方法不正確的是
| 序號 | 物質(zhì) | 雜質(zhì)(少量) | 試劑和操作方法 |
| A | O2 | H2O蒸汽 | 通過濃硫酸 |
| B | NaCl溶液 | Na2CO3 | 滴加適量的鹽酸溶液至不再產(chǎn)生氣泡 |
| C | NaCl固體 | 泥沙 | 加水溶解、過濾、蒸發(fā)結晶 |
| D | CO2 | HCl | 適量的NaOH溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
假日里,同學們在幫忙老師整理實驗室時,發(fā)現(xiàn)一瓶石灰水試劑瓶瓶壁和瓶塞
周圍有一些白色粉末.為了弄清楚白色粉末的成分及形成原因,他們進行了如下探究:![]()
(1)對白色粉末成分的猜想和成因分析:
| 白色粉末的成分 | 形成的原因 |
| 可能是 ▲ | 石灰水與空氣中CO2反應生成的沉淀 |
| 可能是 ▲ | 暑假氣溫較高,溶質(zhì)的溶解度降低或溶劑蒸發(fā),石灰水中的溶質(zhì)析出 |
經(jīng)過反復思考,同學們認為白色粉末還可能是它們的混合物.
(2)設計實驗:甲同學取白色粉末裝入試管中,加入少量的水、振蕩,發(fā)現(xiàn)有白色固
體
不溶解,于是他得出粉末中一定有CaCO3的結論.乙同學查閱了溶解性表,認為甲同學的結論不嚴密,理由是: ▲ .
為了得出較嚴密的結論,他們進行了如下實驗,請完成下列實驗報告:
| 實驗步驟 | 觀察 | 結論 |
| 取上述試管中的上層清液,滴加1~2滴酚酞試液 | 不變色 | ▲ |
| 往上述試管內(nèi)殘留的固體中加入稀鹽酸 | ▲ | 白色粉末中有CaCO3 |
| 由上述實驗可知白色粉末的成分是: ▲ 。 |
(3)交流與反思:通過上述實驗的探究,同學們向?qū)嶒炇姨?img src='http://thumb.zyjl.cn/pic1/files/down/test/2014/07/07/00/2014070700022255038924.files/image019.gif'>出保存、使用易變質(zhì)的溶液時的下列建議,合理的是 ▲ (填序號)。
A.密封保存 B.使用前,臨時配制 C.禁止使用這種試劑
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科目:初中化學 來源: 題型:
今天是小明爸爸的生日。
(1)媽媽為爸爸斟了滿滿一杯白酒,小明遠遠就聞到了酒的特殊香味,請用微粒的觀點解釋聞到香味的原因是 。
(2)爸爸點燃了生日蠟燭,許愿后大家一起將蠟燭吹滅。這種熄滅蠟燭火焰的原理是 。
(3)小明用壓歲錢給爸爸買了一條真絲領帶。日常生活中可以用 的方法檢驗天然纖維和合成纖維。
(4)媽媽說,蛋糕上層的奶油是用鮮牛奶加工得到的,牛奶中富含的主要營養(yǎng)素為 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
實驗室有一瓶質(zhì)量分數(shù)為19.6%的稀硫酸,請回答:
(1)配置200g這種溶液需 g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為98%的硫酸。
(2)現(xiàn)取10g配置好的稀硫酸,向其中滴加溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液,恰好完全反應后,需要溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液質(zhì)量是多少?
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科目:初中化學 來源: 題型:
有四瓶失去標簽的溶液,它們的溶質(zhì)分別是①硝酸鋇、②硝酸銀、③氯化鈉、④氯化銅,不用其他試劑就可以將它們加以鑒別,則鑒別出來的先后順序可能是( )
A.④②③① B.①③②④ C.④①②③ D.②③①④
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科目:初中化學 來源: 題型:
從C、H、O、N、S、Na等六種元素中選擇恰當?shù)脑,用離子符號或化學式填空(答案有多種的只需要寫出一種即可).
(1)2個硫酸根離子: ; (2)食醋中含有的酸: ;
(3)空氣中含量最多的單質(zhì): ; (4)由四種元素組成的氮肥: ;
(5)有毒的工業(yè)用鹽亞硝酸鈉: .
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