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如圖所示,將氣體X和氣體Y同時通入液體Z中,最終一定能看到液體變渾濁的是( )

A. A B. B C. C D. D

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:遼寧省營口市2017屆九年級5月中考模擬化學試卷 題型:選擇填充題

下列有關實驗現象的描述正確的是(  )

A. 硫在空氣中燃燒產生黃色火焰

B. 木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,放出熱量

C. 鐵絲在空氣中燃燒火星四射生成黑色固體

D. 磷在空氣中燃燒產生白霧

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科目:初中化學 來源:江西省吉安市2017屆九年級中考最后一;瘜W試卷 題型:信息分析題

若只用下列物質:① AgNO3溶液、②AlCl3溶液、③Al、④Cu和⑤稀鹽酸,要用實驗探究Al和Cu的金屬活動性強弱,所利用的物質組合(不超過三種)正確的是(______)

A.③④⑤ B.①③④ C.①③⑤  D.________

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科目:初中化學 來源:廣東省畢業(yè)生6月適應性考試(一)化學試卷 題型:探究題

下圖是實驗室制取氣體的裝置圖(固定裝置省略),請回答下列問題:

(1)儀器名稱:a____________。

(2)B圖的裝置可用來制取氧氣,寫出制取該氣體的化學方程式: ____________,

若用E收集一瓶干燥的氧氣,其中Ⅰ瓶中盛放的試劑是________(填名稱),并將圖E補充完整___。

(3)實驗室用鋅粒與稀硫酸反應制取氫氣,發(fā)生裝置如F圖所示。打開止水夾,若發(fā)現稀硫酸未能與有孔塑料板上鋅粒接觸,但此時已無稀硫酸可加,則下列溶液中,最適宜從長頸漏斗中添加的是_________(填字母)。

A.氫氧化鈉溶液 B.碳酸鈉溶液 C.硫酸鈉溶液 D.澄清石灰水

(4)小明同學設計了如下圖所示的實驗裝置,既可用于制取CO2,又可用于探究CO2的性質。

說明:①裝置Ⅰ中盛放的藥品是石灰石和稀鹽酸。

②裝置Ⅲ中在小試管外壁貼有4片試紙:其中兩端的兩片用紫色石蕊溶液潤濕,中間兩片用紫色石蕊溶液浸過并曬干。

a.實驗時,打開K1關閉K2可用來制取CO2。裝置Ⅰ中發(fā)生的化學反應的基本反應類型為__________,裝置Ⅰ的優(yōu)點是___________________________;若用排空氣法收集CO2,請將圖Ⅱ補充完整____;若在Ⅱ中放入_________,還可用于檢驗CO2。

b.實驗時,關閉K1打開K2可用于探究CO2的性質。實驗時Ⅲ中出現的現象是_________。

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科目:初中化學 來源:廣東省畢業(yè)生6月適應性考試(一)化學試卷 題型:信息分析題

請在橫線上用恰當的化學用語表示:

(1)2個二氧化碳分子:________;

(2)醋酸:________;

(3)純堿溶液中的陰離子:________。

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科目:初中化學 來源:廣東省畢業(yè)生6月適應性考試(一)化學試卷 題型:選擇題

市售的某種含氟(F)牙膏中有一種化學藥物的化學式為Na2FPO3,已知F為﹣1價,則P元素的化合價為( )

A.+5 B.+3 C.+1 D.﹣3

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科目:初中化學 來源:北京市2017屆九年級中考押題卷(一)化學試卷 題型:探究題

元旦聯(lián)歡會上,雯雯做了一個趣味實驗“檸檬酸遇到洗衣粉”。

資料:檸檬酸是檸檬中富含的一種有機酸。洗衣粉的成分中含有碳酸鈉。

(1)她取少量洗衣粉于燒杯中,加入蒸餾水充分溶解,再加入1-2酚酞溶液變紅色,則溶液顯__________性。

(2)她取過量的檸檬酸溶液直接加入燒杯的洗衣粉水混合液中,觀察到的現象是________。

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科目:初中化學 來源:北京市2017屆九年級中考押題卷(一)化學試卷 題型:選擇填充題

圖中是鈉元素在元素周期表中的信息和鈉原子結構示意圖.下列說法錯誤的是( )

A. 鈉的原子序數為11

B. 鈉原子核外有3個電子層

C. 鈉的相對原子質量為22.989

D. 化學反應中,鈉原子易得電子

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科目:初中化學 來源:江蘇省2017屆九年級下學期第一次模擬考試化學試卷 題型:探究題

如圖是實驗室制取氣體的有關裝置圖,據圖回答下列問題:

(1)小明以氯酸鉀和二氧化錳為原料制取并收集干燥的O2,應選用的裝置為____(填字母序號),其中二氧化錳起_______作用。

(2)小海在裝置B中加入15%的過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣。若用F裝置收集氧氣,氧氣應從___(填“a”或“b”)端通入。實驗時發(fā)現氧氣流很不平穩(wěn),小濤提出將制取的裝置由B換為上圖中的 ________裝置(填字母序號)。

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