某同學設計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝
置如右圖。該同學的實驗步驟如下：①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標記。
②在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內裝入足量的紅磷，將導管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內，塞緊橡皮塞。
③充分反應后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾。
請回答下列問題：
（1）該實驗中紅磷需稍過量，目的是 
；
（2）步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是_____________________________ ；
由此可得出空氣中氧氣的體積分數(shù)約為 。由本實驗還可推知氮氣的哪些性質？試寫出一種： 。
（3）若將紅磷換成木炭，該實驗能否獲得成功_______（填“能”或“否”）？理由是 。
科目：初中化學 來源： 題型：
“鉆石恒久遠，一顆永流傳”這句廣告語被美國《廣告時代》評為20世紀的經典廣告
之一，該廣告詞能體現(xiàn)鉆石的性質是 ( )
A. 硬度大 B．熔點低 C. 不能導電 D．化學性質穩(wěn)定
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科目：初中化學 來源： 題型：
（1）請結合所學化學知識指出圖中的錯誤操作引起的后果：
A：傾倒稀鹽酸 ；B：點燃酒精燈 ；
C：給藍礬晶體加熱 ；D：加入純堿粉末 。
（2）2011年3月31日，家住靈寶市的王先生帶兒子到靈寶市第一人民醫(yī)院看病，不想取藥的時候工作人員竟然弄錯了藥品，把“頭孢曲松鈉”取成了 “頭
孢唑林鈉”， 導致患兒死亡。此為鑒，我們在做化學實驗時，應注意什么？否則可能會造成什么后果？
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科目：初中化學 來源： 題型：
地球是我們賴以生存的家園，人類在生產和生活中下列活動能對環(huán)境造成污染的是
①工業(yè)“三廢”未經處理直接排放； ②植樹造林，擴大綠化面積；
③隨意丟棄費舊電池和塑料制品垃圾； ④生活污水的任意排放；
⑤減少空氣中硫氧化物和氮氧化物的排放，防止形成酸雨
A．③④⑤ B．②④⑤ C．①②⑤ D．①③④
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科目：初中化學 來源： 題型：
給試管中的固體藥品加熱時，試管口應略__ __________傾斜；給試管中的液體藥品加熱時液體的體積不得超過試管容積的__ _________。給酒精燈里添加酒精時，酒精的量不能超過酒精燈容積的___________，熄滅酒精燈時_____________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
以二氧化錫（SnO2）為敏感材料制成的“氣-電”轉換器，可用于對有害氣體的監(jiān)測。SnO2中Sn的化合價為
A．－4 B．+4 C．+3 D．+
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科目：初中化學 來源： 題型：
小麗同學在參觀生態(tài)農莊時收獲很大，發(fā)現(xiàn)化學在生態(tài)農業(yè)方面發(fā)揮著重要作用。
⑴ 小麗同學發(fā)現(xiàn)農莊里使用大量材料：① 圍在雞舍外面的鐵絲網；② 豬舍用的混凝土；③ 家禽家畜食槽使用的鋁合金；④ 覆蓋在蔬菜大棚上的塑料膜。
以上材料中屬于金屬或合金的是 （填序號，下同），屬于有機合成材料的是 。
⑵ 生態(tài)農莊開發(fā)和使用新能源上進行了很多嘗試，小麗在農莊道旁發(fā)現(xiàn)一種不用外接電源的路燈（見右圖），只要每天有短時間的光照就能使用，這種路燈使用的新能源是__________。
⑶生態(tài)農莊大量使用沼氣做能源，下圖是沼氣燃燒的微觀示意圖，
其中 表示碳原子， 表示氧原子， 表示氫原子，請回答下列問題。
①寫出該反應的化學方程式 。
②關于圖中的反應下列說法正確的是 
。
A.屬于置換反應 B.反應前后各元素化合價均不變
C.生成物都屬于氧化物 D.反應前后各原子種類、數(shù)目均不變
⑷ 生態(tài)農莊除大量的動物糞便外，還有每天成千上萬參觀者丟棄的垃圾，針對這些廢棄物，下列說法正確的是______。
① 生物垃圾可用于制沼氣的原料
② 這些垃圾可送到垃圾焚燒發(fā)電廠，焚燒發(fā)電
③ 這些垃圾中的塑料制品不要隨意丟棄，避免“白色污染”
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科目：初中化學 來源： 題型：
欲鑒別空氣、氧
氣、氮氣和二氧化碳四瓶無色氣體，下列操作正確的是（ ）
A、先用帶火星的木條試驗，再加入澄清的石灰水并振蕩
B、先用燃著的木條試驗，再加入澄清的石灰水并振蕩
C、先加入澄清的石灰水并振蕩，再用帶火星的木條試驗
D、先加入澄清的石灰水并振蕩，再用燃著的木條試驗
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