分析 根據(jù)分子運動的事例、滅火的原理氣體發(fā)生裝置的確定、物質(zhì)的性質(zhì)一一分析.
解答 解:(1)舉一個分子運動的事例,能體現(xiàn)分子在不斷的運動著;如:墻內(nèi)開花墻外香;
(2)因為碳酸鈉與鹽酸反應生成了二氧化碳,二氧化碳的密度比空氣大,會充滿燒杯,使蠟燭與氧氣隔絕而熄滅;
(3)制取氧氣、二氧化碳選擇相似的發(fā)生裝置,是因為都是固液常溫型,故確定氣體發(fā)生裝置應考慮的因素是:反應物的狀態(tài)和反應條件;
(4)物質(zhì)間兩兩混合,能發(fā)生的反應有:氫氧化鈉和鹽酸生成氯化鈉和水;與二氧化碳生成碳酸鈉和水;與氯化鎂生成氯化鈉和氫氧化鎂;氫氧化鈣和鹽酸生成氯化鈣和水;與二氧化碳生成碳酸鈣和水;與氯化鎂生成氯化鈣和氫氧化鎂.因此共6個反應,氫氧化鈉和氫氧化鈣都是堿,都能與鹽酸等酸反應;與二氧化碳等非金屬氧化物反應;與氯化鎂等某些鹽反應.
故答案為:(1)墻內(nèi)開花墻外香
(2)碳酸鈉與鹽酸反應生成了二氧化碳,使蠟燭與空氣隔絕
(3)反應物狀態(tài);反應條件
(4)6;堿能和非金屬氧化物發(fā)生反應;堿能和酸發(fā)生反應;堿能和鹽發(fā)生反應;NaOH+HCl=NaCl+H2O.
點評 氣體發(fā)生裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應條件有關(guān),反應物是固體和固體需要加熱,反應物是固體和液體不需要加熱,收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| 物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 反應前質(zhì)量/g | 12 | 1.2 | 2 | 5 |
| 反應后質(zhì)量/g | 2 | 1.2 | x | 12 |
| A. | 甲是反應物 | B. | 測得反應后丙的質(zhì)量為3g | ||
| C. | 乙一定是催化劑 | D. | 該反應是分解反應 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | t2℃時將50g甲物質(zhì)放入50g水中,充分攪拌后得到100g甲溶液 | |
| B. | t2℃時配制等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液,甲所需要的水最多 | |
| C. | 分別將t2℃時三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系為乙>甲=丙 | |
| D. | 若甲溶液中有少量的乙,可用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲 |
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