下圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車(chē)尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)毒氣體的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同原子。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
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A.此反應(yīng)有單質(zhì)生成
B.原子在化學(xué)變化中是不可分的
C.圖中生成物全部是化合物
D.參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1∶1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年遼寧省錦州市初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知一種原子的質(zhì)量為ag,其相對(duì)原子質(zhì)量為b,則一個(gè)碳原子(質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)均為6)的質(zhì)量為
A.a(chǎn)b/12g B.12a/bg C.b/12ag D.12/abg
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省龍巖市九年級(jí)上學(xué)期第一次階段測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于“綠色化學(xué)”特點(diǎn)概述錯(cuò)誤的是( )
A、采用無(wú)毒無(wú)害的原料,生產(chǎn)有利環(huán)保、人體健康、安全的產(chǎn)品。
B、在無(wú)毒、無(wú)害的條件下反應(yīng),減少?gòu)U物向環(huán)境排放。
C、充分利用能源、資源,提高原子利用率、使原料的原子都成為產(chǎn)品。
D、充分利用綠色原料進(jìn)行化工生產(chǎn),產(chǎn)出綠顏色產(chǎn)品。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省龍巖市初三上學(xué)期半期考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
根據(jù)下圖回答問(wèn)題。
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(1)實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是_______,圖F實(shí)驗(yàn)的目的是 。
(2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)的表達(dá)式為(用化學(xué)式表示)____________,預(yù)制取較干燥的氧氣,所選用的制取裝置是__ __(填字母序號(hào),下同)
(3)用排空氣法收集一瓶氧氣,驗(yàn)滿的方法是_____ 。
(4)用下圖所示裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從 (填“a”或“b”)端導(dǎo)入。
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(5)潛艇在水下作業(yè)需要的氧氣可通過(guò)化學(xué)反應(yīng)“2Na2O2+2CO2→2Na2CO3+O2↑”來(lái)獲得,試說(shuō)出此反應(yīng)制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)。(說(shuō)出兩點(diǎn)即可)
(6)試計(jì)算78g Na2O2中所含氧元素的質(zhì)量。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省龍巖市初三上學(xué)期半期考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
用化學(xué)式寫(xiě)出下列反應(yīng)的表達(dá)式:
(1)磷在氧氣中燃燒: ;
(2)加熱高錳酸鉀固體制取氧氣: ;
(3)電解水: 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省龍巖市初三上學(xué)期半期考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖中的微粒符號(hào)表示2個(gè)氧分子的是
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省龍巖市分校初三上學(xué)期半期考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題
下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)換是我們已學(xué)過(guò)的常見(jiàn)物質(zhì)反應(yīng),E能使帶火星的木條復(fù)燃,H能使澄清石灰水變渾濁,在反應(yīng)②中,B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不改變。
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則圖中E為_(kāi)_____,H為_(kāi)______,屬于化合反應(yīng)的是_____,(填序號(hào),下同),屬于分解反應(yīng)的是_____,寫(xiě)出③的符號(hào)表達(dá)式_________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀反應(yīng)制取少量氧氣請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
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(1)寫(xiě)出右圖中儀器的名稱:
①_____ ②___________,
③________ _④____________
(2)指出圖中的四處錯(cuò)誤:
①______________ _ _______
②________ ______________
③_________________ ________________
④ ____________________________________
(3)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí),如果用排水法集氣時(shí),當(dāng)觀察氣泡 放出時(shí)就可以收集。當(dāng)停止反應(yīng)時(shí),如果先熄滅酒精燈,再把導(dǎo)管從水槽里撤出,造成的后果是 。證明一瓶無(wú)色氣體是氧氣的方法
(4)某同學(xué)在做氧氣制取過(guò)程中發(fā)現(xiàn)試管破裂了,請(qǐng)你分析一下原因可能有(至少寫(xiě)三條)
① ;
② ;
③ 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是 ( )。
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A. 吹滅酒精燈 B. 聞氣體氣味 C. 量取液體 D. 滴加液體
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