小明在做實驗時發(fā)現(xiàn)實驗室中有一瓶標(biāo)簽受損的無色液體,如圖所示。小明的化學(xué)興趣小組對此產(chǎn)生了疑問。
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【提出問題】這瓶無色液體是什么呢?
【做出猜想】根據(jù)初中所學(xué)的化學(xué)知識,該液體只能是
過氧化氫溶液、碳酸、稀硫酸和蒸餾水中的一種。
【討論交流】 大家討論后一致認(rèn)為
(1)不可能是蒸餾水,理由是 。
(2)不可能是碳酸,理由是碳酸不穩(wěn)定,易分解。
【實驗驗證】
為確定該液體成分,同學(xué)們繼續(xù)進行了如下實驗探究:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
步驟一: 取該液體適量于試管中,向其中加入少量 粉末 |
沒有氣泡產(chǎn)生。 |
該液體不是過氧化氫溶液。 |
步驟二: 取該液體適量于試管中,向其中滴加少量氯化鋇溶液。 |
| 該液體是稀硫酸。 |
【反思交流】
(1)大家認(rèn)為標(biāo)簽受損的原因可能是 。
(2)如果該液體是過氧化氫溶液,請用化學(xué)方程式表示步驟一中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng): 。
【討論交流】(1)由標(biāo)簽知該液體是混合物,而蒸餾水是純凈物
【實驗驗證】二氧化錳(MnO2 ) 產(chǎn)生白色沉淀
【反思交流】(1)傾倒液體時標(biāo)簽未朝向手心
(2)2H2O2
2H2O + O2↑
【解析】
試題分析:【討論交流】通過標(biāo)簽可以看出無色液體的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%,應(yīng)該是一種溶液,所以不可能是蒸餾水,理由是由標(biāo)簽知該液體是混合物,而蒸餾水是純凈物
【實驗驗證】要探究是否是過氧化氫溶液,根據(jù)過氧化氫溶液和二氧化錳混合會迅速產(chǎn)生氧氣的性質(zhì),所以實驗操作是:取該液體適量于試管中,向其中加入少量二氧化錳粉末,若是稀硫酸,那么會與加入的氯化鋇溶液反應(yīng),方程式為:H2SO4+BaCl2==BaSO4↓+2HCl,所以現(xiàn)象是:產(chǎn)生白色沉淀
【反思交流】(1)標(biāo)簽受損的原因可能是:傾倒液體時標(biāo)簽未朝向手心,這樣殘留的藥品流下使標(biāo)簽腐蝕
(2)如果該液體是過氧化氫溶液,那么步驟一中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為:2H2O2
2H2O + O2↑
考點:實驗探究題
科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年山東省濰坊市中考模擬(一)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗對應(yīng)的圖像正確的是
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A.將等質(zhì)量的鎂和鋅分別與足量的鹽酸反應(yīng)
B.向pH=2的鹽酸中滴加過量的氫氧化鈉溶液
C.向碳酸鈉溶液中逐滴加入澄清石灰水至過量
D.向pH=12的氫氧化鈉溶液中加水稀釋
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年山東省臨沂市羅莊區(qū)九年級5月調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
小明同學(xué)在幫老師整理實驗室時,發(fā)現(xiàn)一瓶石灰水試劑瓶瓶壁和瓶塞周圍有一些白色粉末。為了弄清楚白色粉末的成分及形成原因,他進行了如下探究:
(1)對白色粉末成分的猜想和成因分析:
白色粉末的成分 | 形成的原因 |
可能是CaCO3 | 石灰水與空氣中的某種氣體發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),其化學(xué)方程式為________________________________________。 |
可能是Ca(OH)2 | 瓶壁和瓶塞處的石灰水中的溶劑蒸發(fā),溶質(zhì)結(jié)晶析出 |
(2)經(jīng)過反復(fù)思考,小明同學(xué)猜想白色粉末還可能是上述兩種物質(zhì)的混合物。
為了得出比較嚴(yán)格的結(jié)論,他用刀片輕輕刮下少許白色粉末置于試管中,并滴入少量蒸餾水,進行了如下實驗來驗證他的猜想,請完成下列實驗報告:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
向試管中滴入1-2滴無色酚酞試液 | ____________ | 白色粉末中含有氫氧化鈣 |
往上述試管中的殘留固體中加入稀鹽酸 | ____________ | 白色粉末中含有碳酸鈣 |
(3)反思與交流:實驗室里許多藥品需要密封保存。請你寫出濃硫酸需要密封保存的原因
。
(4)拓展與提高:若想清洗石灰水試劑瓶內(nèi)壁和瓶塞處的白色粉末,可選用的試劑是______
(填試劑名稱),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年山東省臨沂市羅莊區(qū)九年級5月調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列認(rèn)識或做法,你贊成的是( )
A.“白色污染”指白色粉塵造成的污染 B.為使養(yǎng)分還田而將植物秸桿焚燒處理
C.“點石成金”指石灰石能變成黃金 D.食用甲醛溶液浸泡的水產(chǎn)品有損健康
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年山東省臨沂市羅莊區(qū)九年級5月調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗操作中,錯誤的是( )
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A.傾倒液體 B.熄滅酒精燈 C.加熱液體 D.檢查氣密性
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年山東省臨沂市九年級學(xué)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
下圖是幾種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)題目要求填寫下列空白。
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A B C D E F G
(1)屬于金屬元素的是 (填序號),在化學(xué)反應(yīng)中 電子(填“易得”或“易失”),能形成 離子;屬于非金屬元素的是 (填序號)。
(2)A元素組成的氣體單質(zhì)是 (填化學(xué)式)。
(3)寫出E單質(zhì)在B單質(zhì)中反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年山東省臨沂市九年級學(xué)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
為除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),下列操作方法不能達(dá)到目的是
選項 | 物質(zhì)(雜質(zhì)) | 操作方式 |
A | Cu(Fe) | 加足量稀硫酸,充分反應(yīng)后過濾 |
B | CO(O2) | 緩慢通過灼熱銅網(wǎng) |
C | NaCl溶液(Na2CO3) | 加鹽酸至恰好不再產(chǎn)生氣泡為止 |
D | FeSO4溶液(CuSO4) | 加入足量鐵屑,充分反應(yīng)后過濾 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年山東省東營市九年級(五四學(xué)制)中考一?荚嚮瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
一次化學(xué)興趣小組活動時,小紅在實驗室制取了一種初中化學(xué)中常見的氣體,收集在三個集氣瓶中,讓小剛通過實驗確定該氣體。小剛進行了下面的實驗。請根據(jù)實驗步驟和現(xiàn)象,將你的推斷結(jié)果及結(jié)論填入下表空格中,并回答問題。
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 推斷結(jié)果及結(jié)論 |
(1)取一瓶氣體,聞其氣味 | 無氣味 | 可能是H2、O2、N2、CO、CO2、CH4 |
(2)移開另一瓶的玻璃片,將一燃著的木條緩慢深入瓶中。 | 瓶口處未見火焰 | 一定不是_______________ |
木條的火焰熄滅 | 一定不是_______________ | |
(3)向第三個瓶中注入少量澄清石灰水,振蕩 | 石灰水變渾濁 |
一定是_______________ |
在進行實驗(3)時,除了使用澄清的石灰水外,還可用___________來確定該氣體。
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年安徽省中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:選擇題
2012年11月20日,媒體報導(dǎo)了部分白酒中的塑化劑含量超標(biāo),常見塑化劑DEHP屬于致癌物質(zhì),其化學(xué)式為C24H38O4,下列有關(guān)塑化劑說法不正確的是( 。
A.塑化劑在空氣中完全燃燒產(chǎn)物為二氧化碳和水
B.塑化劑屬于有機化合物
C.塑化劑分子中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為144︰19︰32
D.塑化劑是由24個碳原子、38個氫原子、4個氧原子構(gòu)成的
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