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(2015秋•濰坊月考)下列說法中,正確的是( )

A.在化學變化中,分子可分,原子不可分

B.分子是化學變化中的最小粒子

C.分子一定比原子大

D.一切原子的原子核都是由質(zhì)子,中子構(gòu)成的

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源:2016屆河南省商丘市九年級上學期月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

(2012•訥河市校級模擬)實驗室制取氧氣大致可分為以下幾個步驟:

a將高錳酸鉀裝入試管,用帶導管的橡皮塞塞緊試管口,并把它固定在鐵架臺上;

b檢查裝置的氣密性;

c點燃酒精燈給試管加熱;

d用排水法收集氧氣;

e熄滅酒精燈;

f將導氣管從水中取出.

正確的操作順序是( )

A.bacdfe B.a(chǎn)bcdef C.bacdef D.a(chǎn)bcdfe

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科目:初中化學 來源:2016屆山東省菏澤市九年級上學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•菏澤月考)某些金屬工藝品的外觀有銀白色的金屬光澤,同學們認為它可能和鐵一樣,有磁性.在討論時,有的同學提出“我們可以拿磁鐵來吸引一下”.“拿磁鐵來吸引一下”這“言論,屬于科學探究中的( )

A.假設(shè) B.設(shè)計實驗 C.觀察 D.得出結(jié)論

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科目:初中化學 來源:2016屆山東省青島市九年級上學期月考化學試卷(解析版) 題型:計算題

(2015秋•青島校級月考)實驗室有一瓶含有硫酸的廢液,老師請小紅同學設(shè)計方案測定該廢液中硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).小紅同學先取一潔凈小燒杯,稱其質(zhì)量為16.2g,然后往其中倒入少量硫酸廢液后稱量,總質(zhì)量為56.2g,之后,將一枚質(zhì)量為10.8g的鐵釘(已用砂紙打磨去掉鐵銹)放入該小燒杯中反應(yīng),待鐵釘表面不再有氣泡產(chǎn)生后,再次稱量,總質(zhì)量為66.8g.

請回答下列問題:

(1)寫出上述反應(yīng)的化學方程式:

(2)反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量是 g.

(3)計算該廢液中硫酸的質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程,計算結(jié)果保留一位小數(shù)).

(4)如果鐵釘?shù)蔫F銹未除凈,對計算結(jié)果的影響是 (選填“偏大”、“偏小”、“無影響”),原因是

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科目:初中化學 來源:2016屆山東省青島市九年級上學期月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015•重慶)涂改液用量雖少毒性卻不小,大多數(shù)涂改液在使用時會聞到特殊的氣味,從分子的角度可以解釋為( )

A.分子可以再分 B.分子之間有間隔

C.分子在不斷運動 D.分子可以構(gòu)成物質(zhì)

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科目:初中化學 來源:2016屆安徽省巢湖市九年級上學期月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

用濃鹽酸配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸,實驗時必不可少的一組儀器是

A.量筒、燒杯、漏斗、玻璃棒

B.托盤天平、玻璃棒、藥匙、燒杯

C.托盤天平、玻璃棒、量筒、燒杯

D.玻璃棒、量筒、燒杯、膠頭滴管

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科目:初中化學 來源:2016屆福建省莆田市仙游縣第三片區(qū)九年級上學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題

實驗室制取氣體選擇收集方法時,對氣體的下列性質(zhì)不必考慮的是

A.顏色 B.密度 C.溶解性 D.是否與水反應(yīng)

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科目:初中化學 來源:2016屆河南省周口市九年級上學期期末化學試卷(解析版) 題型:簡答題

如圖是實驗室制取和收集氣體的常用裝置.

(1)實驗室制取氣體時均應(yīng)先檢查裝置的氣密性,請描述如何檢查A裝置的氣密性?

(2)實驗室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,分別應(yīng)選用什么發(fā)生裝置和收集裝置?

(3)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取O2,分別應(yīng)選用哪些裝置?

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科目:初中化學 來源:2016屆廣東省肇慶市九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

在一定條件下,甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一密閉容器中充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。關(guān)于此反應(yīng)下列認識不正確的是:

物質(zhì)

反應(yīng)前質(zhì)量/g

1

20

15

2

反應(yīng)后質(zhì)量/g

m

29

0

8

A、m的值是1

B、甲可能是該反應(yīng)的催化劑

C、該反應(yīng)是分解反應(yīng)

D、反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比是29:8

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