稱量前,當天平的指針不在零點而偏右時,用以稱量物質,天平達到平衡時,稱得的物質質量與實際需要稱的質量相比( )
A.相等 B.偏小
C.偏大
D.無法判斷
科目:初中化學 來源: 題型:
某同學在化學課上提出,可用澄清石灰水來檢驗人呼出的氣體是否含有二氧化碳,就這一過程而言,屬于科學探究環(huán)節(jié)中的:
A.建立假設 B.收集證據(jù) C.作出結論 D.設計實驗
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科目:初中化學 來源: 題型:
某化工廠用石灰石和廢銅屑等設計生產(chǎn)石青、波爾多液的工藝流程如圖:
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(1)X的化學式為 .
(2)反應②中空氣的作用是 .
(3)石青的化學式為2CuCO3•Cu(OH)2,寫出反應③的化學方程式 .
(4)若反應④中硫酸銅、生石灰和水的化學計量數(shù)之比為1:1:1,則其化學方程式為 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
給試管中的液體物質加熱時,錯誤的操作是( )
A.加熱時要先進行預熱 B.用酒精
燈的內焰加熱
C.試管與桌面成45°角 D.液體體積不超過試管容積的1/3
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科目:初中化學 來源: 題型:
判斷玻璃儀器已經(jīng)洗凈的標準,是觀察器壁上( )
A.附著的水能聚成水滴
B.附著的水能成股流下
C.一點水都沒有附著
D.附著的水既不聚成水滴也不成股流下
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科目:初中化學 來源: 題型:
1998年諾貝爾化學獎授予科恩(美)和波普爾(英),以表彰他們在理論化學領域作出的重大貢獻。他們的工作使實驗和理論能夠共同協(xié)力于探討分子體系的性質,引起整個化學領域一場革命性的變化。下列說法正確的是( )
A.化學不再是純實驗科學
B.化學不再需要實驗
C.化學不做實驗,就什么都不知道
D.未來化學的方向還是經(jīng)驗化學
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科目:初中化學 來源: 題型:
父母親為了你們的成長付出了很多,每當他們工作完回到家時,作為兒女應該倒上杯熱開水,送上一片孝心。從化學實驗基本操作角度看,你認
為倒開水時要注意哪些問題?
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科目:初中化學 來源: 題型:
二百多年前,法國化學家拉瓦錫用定量的方法研究空氣成分,其中一項實驗是加熱紅色氧化汞粉末得到汞和氧氣,該反應示意圖如下:
下列說法正確的是 ( )
A.氧化汞分解過程中,原子的個數(shù)沒有發(fā)生改變
B.氧化汞分解過程中,分子的種類沒有發(fā)生改變
C.氧化汞、汞、氧氣都是化合物
D.氧化汞、汞、氧氣都由分子構成
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科目:初中化學 來源: 題型:
從微觀視角認識物質,對下列現(xiàn)象解釋正確的是( 。
A.“墻內開花墻外香”是因為分子在不斷運動
B.熱脹冷縮是因為分子大小隨溫度變化而改變
C.氣體易被壓縮是因為氣體分子間隔很小
D.蔗糖放在水中后消失是因為蔗糖分子被分解了
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