科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省江陰市要塞片九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷 (解析版) 題型:選擇題
氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,能與多種物質(zhì)反應(yīng)。下列對有關(guān)反應(yīng)的描述正確的是
A.細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色的三氧化二鐵
B.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出藍紫色火焰,生成無色無味的氣體
C.鐵、硫、石蠟在氧氣中的燃燒都是化合反應(yīng)
D.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng),氧氣具有氧化性
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省興化顧莊學(xué)區(qū)三校九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
學(xué)會整理和歸納是自主學(xué)習(xí)的重要手段。下列對有關(guān)主題知識的歸納完全正確的一組是
A.物質(zhì)用途 | B.元素之最 |
液態(tài)氧氣──火箭的燃料 二氧化碳──常見的滅火劑 | 人體中含量最多的元素──氧元素 地殼中含量最多的金屬元素──硅元素 |
C.人體健康 | D.微粒性質(zhì) |
缺鈣──易患骨質(zhì)疏松 缺鈷、鐵──易得貧血病 | 熱脹冷縮──微粒大小隨溫度改變 濕衣服晾干──微粒間有空隙 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆湖北省九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
右圖信息能說明
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A.分子很小 B.分子間有間隔
C.分子總是在不斷運動 D.分子是構(gòu)成物質(zhì)的唯一微粒
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆山東省東營市九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(12分)“對比實驗”是化學(xué)學(xué)習(xí)中行之有效的思維方法。某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)完相關(guān)的化學(xué)知識后,走進實驗室做了如下實驗,請你參與并回答下列問題。
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A.燃燒的條件 B. 鐵釘生銹的條件 C. 證明CO2與NaOH反應(yīng) D. 分子運動的現(xiàn)象
(1)通過實驗A,可以說明燃燒的條件之一是 ,實驗中使用銅片,是利用了銅的 性(填一條物理性質(zhì))
(2)對于實驗B,一段時間后觀察到試管①中的鐵釘明顯銹蝕,由此得出:鐵生銹的主要條件是鐵與水和 直接接觸。欲除去鐵銹可用 洗的方法,鐵制品除銹時 (填“能”或“不能”)長時間浸在酸溶液中。
(3)實驗C是利用體積相同并充滿CO2的軟塑料瓶、等量的水(瓶①)和NaOH溶液(瓶②)進行實驗,根據(jù)塑料瓶變癟的程度證明CO2 與NaOH溶液中的溶質(zhì)確實發(fā)生了反應(yīng),這一反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(4)實驗D的燒杯②中呈現(xiàn)的現(xiàn)象能說明分子是不斷運動的。當燒杯①中液體是濃氨水時燒杯②中的酚酞溶液由無色變?yōu)?u> 色;當燒杯①中液體換成濃鹽酸,且燒杯②中液體換成滴有酚酞的NaOH溶液時,一段時間后,溶液顏色的變化是 。其中鹽酸與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,屬于 反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆新疆阜康市九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
請用化學(xué)用語填空:
①水分子 ;②2個氫原子 ;
③鈉離子 ;④氦氣 ;
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在金屬表面覆蓋保護膜是普遍采用的金屬防銹措施之一。下列自行車的防銹措施中,不屬于覆蓋保護膜的是
A.擦拭保持潔凈與干燥 B.鏈條上油 C.輪圈鍍鉻 D.車架噴漆
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省靖江市共同體九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(13分)請根據(jù)下列實驗裝置圖回答有關(guān)問題:
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(1)實驗室用氯酸鉀制取氧氣的文字表達式為 ,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填字母);實驗室用一種黑色固體與一種無色液體制取氧氣的文字表達式為 。若選用裝置C收集氧氣,氧氣的驗滿方法是 ;若選用裝置E收集氧氣,當氧氣充滿集氣瓶后,將導(dǎo)管從瓶口處移開并用玻璃片蓋住, 在桌上。
(2)實驗室制取二氧化碳時,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 (填字母)。向燒杯中傾倒二氧化碳,下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅(如圖F所示),說明二氧化碳具有的性質(zhì)是 、 。
(3)氣體收集:實驗室收集O2和CO2都能用的收集裝置是 (填字母,下同)。
(4)反思:實驗室常用亞硫酸鈉固體與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取二氧化硫(SO2)。SO2是無色、有刺激性氣味的氣體,它的密度比空氣大,易溶于水并能和水反應(yīng)生成亞硫酸。
已知:二氧化硫能使?jié)駶櫟膒H試紙變紅,二氧化硫是造成酸雨的主要原因。
①實驗室制取SO2,應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是 。
②實驗室收集SO2的收集裝置是 ,如何檢驗SO2是否收集滿: ,
利用該裝置收集SO2的不足之處是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖北省武漢市武昌區(qū)七校九年級上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
河水凈化的主要步驟如下圖所示.有關(guān)說法錯誤的是
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A.步驟Ⅰ可出去難溶性雜質(zhì)
B.X試劑可以是活性炭
C.步驟Ⅲ可殺菌、消毒
D.天然水中硬水屬于混合物,軟水屬于純凈物
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