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甲(固)+乙(固)
  △  
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丙↑+丁,且氣體丙易溶于水,密度比空氣大,則應(yīng)選用的裝置和收集方法是(  )
A、制取CO2的發(fā)生裝置和排水收集法
B、制取CO2的發(fā)生裝置和向下排空氣法收集法
C、用KMnO4制取O2的發(fā)生裝置和向上排空氣法收集
D、用KMnO4制取O2的發(fā)生裝置和排水法收集
考點(diǎn):常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,氧氣的制取裝置,二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法
專(zhuān)題:常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:根據(jù)題意,甲(固)+乙(固)
  △  
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丙↑+丁,屬于固體加熱型;氣體丙易溶于水,不能選用排水法收集;密度比空氣大,可選用向上排空氣法收集;據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
解答:解:甲(固)+乙(固)
  △  
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丙↑+丁,屬于固體加熱型;氣體丙易溶于水,不能選用排水法收集;密度比空氣大,可選用向上排空氣法收集.
A、在實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取,屬于固液常溫型,且氣體丙易溶于水,不能選用排水法收集;制取丙氣體不能選用制取CO2的發(fā)生裝置,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
B、在實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取,屬于固液常溫型,且密度比空氣大,可選用向上排空氣法收集;制取丙氣體不能選用制取CO2的發(fā)生裝置,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
C、實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,屬于固體加熱型;氣體丙易溶于水,不能選用排水法收集;密度比空氣大,可選用向上排空氣法收集;故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
D、實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,屬于固體加熱型;氣體丙易溶于水,不能選用排水法收集;故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,是中考的重要考點(diǎn)之一,熟練掌握實(shí)驗(yàn)室中制取氣體的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下表選項(xiàng)中,除去物質(zhì)中所含雜質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是(  )
選項(xiàng)物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
AKNO3溶液K2SO4加適量Ba(NO32溶液,充分反應(yīng)后,過(guò)濾
BMgCl2溶液HCl加足量Mg(OH)2固體,充分反應(yīng)后,過(guò)濾
CNaCl固體MnO2加水溶解,過(guò)濾,蒸發(fā)結(jié)晶
DO2CO通過(guò)灼熱的氧化銅粉末
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于溶液的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、固體、液體、氣體都可以作為溶質(zhì)
B、硝酸銨溶于水的過(guò)程中,溶液溫度下降
C、0.9%的醫(yī)用生理鹽水中,NaCl與H2O的質(zhì)量比為0.9:100
D、在25℃時(shí),一定量的硝酸鉀飽和溶液蒸發(fā)5g水,析出ag晶體,繼續(xù)蒸發(fā)5g水,并冷卻到25℃又析出bg晶體,則a與b的值不一定相等

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)如圖是實(shí)驗(yàn)室測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn).如果實(shí)驗(yàn)結(jié)束沒(méi)有完全冷卻就打開(kāi)止水夾,測(cè)定結(jié)果會(huì)偏低.用微粒的觀(guān)點(diǎn)解釋測(cè)定結(jié)果偏低的原因.
(2)列舉事實(shí)說(shuō)明:同種分子化學(xué)性質(zhì)相同.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)硝酸銅溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為
 

(2)碳酸溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

冶煉2000t含雜質(zhì)5%的生鐵,需要含F(xiàn)e2O390%的赤鐵礦石的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱(chēng)①
 
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用于雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí)應(yīng)選用
 
(填字母標(biāo)號(hào),下同)發(fā)生裝置;若要收集較為純凈的氧氣最好選用
 
裝置.
(3)F是一種可用于集氣,洗氣等的多功能裝置.若用F裝置收集氧氣,則氣體應(yīng)從
 
(填“a”或“b“)進(jìn)入F中.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

食品保鮮可以防止食品腐壞,保持食品的營(yíng)養(yǎng)和味道.食品保鮮的措施有添加防腐劑、充填氣體、放置干燥劑和脫氧保鮮劑等.
(1)包裝熟食制品常加入防腐劑.丙酸鈉是一種食品防腐劑,化學(xué)式為C3H5O2Na,丙酸鈉是由
 
種元素組成;
(2)小包裝糕點(diǎn)類(lèi)食品常采用充氣包裝,氮?dú)馐浅S玫某涮顨怏w.請(qǐng)你根據(jù)氮?dú)獾男再|(zhì)寫(xiě)出選用氮?dú)獾闹饕蚴?div id="ivgfcmk" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;
(3)生石灰(氧化鈣)和硅膠(主要成分是二氧化硅)是常用的干燥劑.生石灰和二氧化硅都屬于
 
(填序號(hào)).
①單質(zhì)       ②混合物       ③氧化物       ④化合物
(4)某脫氧保鮮劑主要成分為活性鐵粉,利用鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化鐵,來(lái)吸收包裝袋中的氧氣,從而延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期.該反應(yīng)屬于
 
變化(填“物理”或“化學(xué)”),反應(yīng)類(lèi)型為
 
(填基本反應(yīng)類(lèi)型).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)屬于最清潔的能源是( 。
A、煤B、氫氣C、石油D、可燃冰

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同步練習(xí)冊(cè)答案