科目: 來源:人教版地理八年級上第三章第三節(jié)《水資源》練習(xí)題 題型:填空題
我國水資源,時(shí)空分布不均,解決水資源時(shí)間分布不均的措施主要是______;在空間分布上呈現(xiàn)從______向______遞減的特點(diǎn),解決水資源地區(qū)分布不均的辦法主要是______工程。
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科目: 來源:人教版地理八年級上第三章第三節(jié)《水資源》練習(xí)題 題型:判斷題
下圖為南水北調(diào)工程部分線路圖。讀圖,判斷各題。
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(1)南水北調(diào)工程是把長江流域豐富的水資源調(diào)到華北、西北和東北地區(qū)。______(判斷對錯(cuò))
(2)東線工程可以直接利用京杭運(yùn)河河道輸水。______(判斷對錯(cuò))
(3)東線工程經(jīng)過了南方地區(qū)和北方地區(qū)。______(判斷對錯(cuò))
(4)中線工程兩次跨越黃河。______(判斷對錯(cuò))
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科目: 來源:人教版地理八年級上第三章第三節(jié)《水資源》練習(xí)題 題型:解答題
讀我國水資源分布圖,完成下列問題.
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(1)據(jù)圖可知,西北內(nèi)陸是我國水資源最缺乏的地區(qū).西北地區(qū)缺水的主要原因是______,
(2)由圖可知,我國水資源的空間分布特點(diǎn)是______.為了解決水資源空間分布不均的問題,可以通過______措施解決.
(3)“多水帶”與“過渡帶”的分界線大致與______一線吻合.
(4)在“少水帶”地區(qū),農(nóng)業(yè)生產(chǎn)適宜發(fā)展______業(yè).
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科目: 來源:人教版地理八年級上第三章第三節(jié)《水資源》練習(xí)題 題型:解答題
南水北調(diào)工程規(guī)劃區(qū)涉及人口4.38億人,調(diào)水規(guī)模448億立方米,工程規(guī)劃的東、中、西線干線總長度達(dá)4350公里。結(jié)合左圖“中國徑流帶分布圖”、右上圖“南北方耕地、水資源、人口分布圖”和右下圖“南水北調(diào)工程路線圖”,回答下列各題。
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(1)右上圖中可知我國水資源的空間分布特點(diǎn)是________,為解決我國水資源空間分布不均勻的問題,采取的措施是________;修建水庫是解決水資源________分布不均的主要措施。
(2)讀右上圖可知,我國人口、水資源與耕地資源的分布特點(diǎn)是( )
A.南北方水土配置合理 B.南方地區(qū)水多地少
C.北方地區(qū)水多地多 D.我國人口北多南少
(3)南水北調(diào)東線、中線工程是將長江流域的水資源調(diào)到_________地區(qū),其中東線水質(zhì)較差,原因是_________(任寫一點(diǎn))。
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科目: 來源:人教版地理八年級上第三章第三節(jié)《水資源》練習(xí)題 題型:解答題
讀南水北調(diào)示意圖,回答下列問題。
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(1)我國水資源空間分布的特點(diǎn)是______
(2)南水北調(diào)中的“南水”指的是______ 流域的水資源。
(3)東線工程利用A______ 運(yùn)河輸水。
(4)中線工程是從B______水庫引水。
(5)從某種意義上講,節(jié)水比調(diào)水更重要。說說你在生活中是怎樣節(jié)水的。(一點(diǎn)即可)
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科目: 來源:人教版地理八年級上第三章第二節(jié) 土地資源練習(xí)題 題型:選擇題
關(guān)于我國土地資源特點(diǎn)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A. 我國土地資源總量豐富,人均不足 B. 我國土地類型齊全,有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展
C. 我國耕地少,難利用的土地多,后備耕地不足 D. 我國各類土地資源空間分布較均勻
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科目: 來源:人教版地理八年級上第三章第二節(jié) 土地資源練習(xí)題 題型:選擇題
關(guān)于解決下圖反映的問題所采取的措施,下列敘述不正確的是
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A. 加快林地墾伐,增加草地面積 B. 合理放牧,規(guī)定合理的載畜量
C. 退耕還林還草 D. 建設(shè)人工草場,培育優(yōu)良牧草
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科目: 來源:人教版地理八年級上第三章第二節(jié) 土地資源練習(xí)題 題型:選擇題
讀“中國土地利用類型構(gòu)成示意圖”回答下列小題
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1.關(guān)于我國土地構(gòu)成特點(diǎn)的敘述,正確的是()
A. 各類土地所占比例不盡合理,難利用的土地偏多
B. 各類土地資源都非常豐富
C. 后備土地資源較豐富
D. 耕地和林地的比重大
2.我國耕地只占12.68%,人均耕地嚴(yán)重不足,為了解決糧食問題,你認(rèn)為應(yīng)該
A. 陡坡墾殖.擴(kuò)大耕地面積 B. 科學(xué)種田,提高單位面積產(chǎn)量
C. 把草原、山區(qū)開墾成為耕地 D. 圍湖造田,興修水田
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