科目: 來源:山東省濟(jì)南市槐蔭區(qū)2018屆九年級下學(xué)期學(xué)業(yè)水平階段性調(diào)研測試(一模)地理試卷 題型:選擇題
讀圖,下列說法正確的是
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①甲是河南省,乙的行政中心是西安
②a是太行山,其東側(cè)是華北平原
③b是天山,其南側(cè)是塔里木盆地
④水土流失嚴(yán)重是兩省共同面臨的生態(tài)環(huán)境問題
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④
D 【解析】由圖可知,甲是山西省,乙是陜西省,行政中心是西安;a是太行山,東側(cè)是華北平原;b是秦嶺,南側(cè)是四川盆地;水土流失嚴(yán)重是兩省共同面臨的生態(tài)環(huán)境問題,故選D。查看答案和解析>>
科目: 來源:山東省濟(jì)南市槐蔭區(qū)2018屆九年級下學(xué)期學(xué)業(yè)水平階段性調(diào)研測試(一模)地理試卷 題型:選擇題
到廣西桂林旅游,可能看到的當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗活動(dòng)是
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A. 蒙古族摔跤 B. 壯族高蹺球 C. 高山族桿球 D. 朝鮮族秋千
B 【解析】我國是一個(gè)多民族的國家,除漢族外的55個(gè)民族人數(shù)少,統(tǒng)稱為少數(shù)民族,大部分少數(shù)民族有自己的特色文化,廣西主要是壯族聚居的地區(qū),所以在當(dāng)?shù)啬芸吹綁炎宓母哕E球,故選B。查看答案和解析>>
科目: 來源:山東省濟(jì)南市槐蔭區(qū)2018屆九年級下學(xué)期學(xué)業(yè)水平階段性調(diào)研測試(一模)地理試卷 題型:選擇題
中國的人口政策曾經(jīng)提倡“只生一個(gè)好”,最近又全面放開“二孩”,這主要是因?yàn)?/p>
A. 中國勞動(dòng)力嚴(yán)重不足 B. 人口分布東多西少
C. 中國自然資源豐富 D. 適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r
D 【解析】中國的人口政策曾經(jīng)提倡“只生一個(gè)好”,最近又全面放開“二孩”,這主要是因?yàn)槟壳拔覈丝诶淆g化越來越嚴(yán)重,為了適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r,適當(dāng)提高出生率,故選D。查看答案和解析>>
科目: 來源:山東省濟(jì)南市槐蔭區(qū)2018屆九年級下學(xué)期學(xué)業(yè)水平階段性調(diào)研測試(一模)地理試卷 題型:選擇題組
下圖是我國局部地區(qū)圖,和某地作物種植景觀圖。據(jù)圖完成下面小題。
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1.我國哪條重要的地理分界線經(jīng)過圖2中甲山脈
A. 濕潤區(qū)與半濕潤區(qū)界線 B. 地勢第二、三級階梯界線
C. 暖溫帶與中溫帶界線 D. 400mm年等降水量線
2.下圖所展現(xiàn)的耕作場景,最可能出現(xiàn)在圖中的
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A. ①地區(qū) B. ②地區(qū) C. ③地區(qū) D. ④地區(qū)
1.B 2.D 【解析】我國是一個(gè)地域遼闊、面積廣大的國家,各地區(qū)在自然環(huán)境特征和社會(huì)經(jīng)濟(jì)特征方面差異很大,許多山脈成了重要的地理分界線。 1.由圖可知,圖2中的甲山脈是位于黃土高原東側(cè)的太行山,該山脈是我國第二階梯和第三階梯的分界線,故選B。 2.由圖可知,圖中耕作場景是在水田中插秧,這是南方地區(qū)的農(nóng)業(yè)耕作場景,是在圖中秦嶺以南的④地區(qū),因?yàn)槟戏降貐^(qū)水熱充足,耕地以水田為...查看答案和解析>>
科目: 來源:山東省濟(jì)南市槐蔭區(qū)2018屆九年級下學(xué)期學(xué)業(yè)水平階段性調(diào)研測試(一模)地理試卷 題型:選擇題
觀察圖,甲、乙、丙、丁四圖例代表的氣象災(zāi)害,排列正確的一組是
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A. 寒潮 洪澇 干旱 臺(tái)風(fēng)
B. 臺(tái)風(fēng) 干旱 洪澇 寒潮
C. 寒潮 臺(tái)風(fēng) 洪澇 干旱
D. 干旱 寒潮 臺(tái)風(fēng) 洪澇
C 【解析】由圖可知,圖甲表示是由西北方向吹來的寒冷空氣,是寒潮災(zāi)害;乙是由東南沿海吹向內(nèi)地的臺(tái)風(fēng)天氣;丙是主要發(fā)生在長江中下游平原地區(qū)的洪澇災(zāi)害;丁是主要發(fā)生在華北平原和黃土高原的干旱災(zāi)害,故選C。查看答案和解析>>
科目: 來源:山東省濟(jì)南市槐蔭區(qū)2018屆九年級下學(xué)期學(xué)業(yè)水平階段性調(diào)研測試(一模)地理試卷 題型:選擇題
讀圖,完成下面小題。
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1.黃河由甲地到乙地水量減少的原因可能是
①落差大,河水流速快 ②氣候干旱,河水被蒸發(fā)
③引水灌溉農(nóng)田 ④地上河導(dǎo)致河水下滲
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
2.下列最不可能出現(xiàn)在丙河段的是
A. 斷流 B. 地上河 C. 落差大 D. 凌汛
1.B 2.C 【解析】黃河是我國第二長河,發(fā)源于巴顏喀拉山,自西向東經(jīng)青藏高原、內(nèi)蒙古高原、黃土高原和華北平原后,注入渤海。 1.黃河由甲地到乙地水量減少的原因可能是沿途經(jīng)過的地區(qū)氣候干旱,河水蒸發(fā)快,加上寧夏平原及沿線地區(qū)的引水灌溉農(nóng)田,與落差大和地上河無關(guān),故選B。 2.由圖可知,丙河段是黃河的下游河段,這里會(huì)出現(xiàn)斷流現(xiàn)象,又是地上河,由低緯度向高緯度流,會(huì)出現(xiàn)凌汛現(xiàn)...查看答案和解析>>
科目: 來源:山東省濟(jì)南市槐蔭區(qū)2018屆九年級下學(xué)期學(xué)業(yè)水平階段性調(diào)研測試(一模)地理試卷 題型:選擇題組
我國是一個(gè)水土資源相對短缺且空間匹配欠佳的國家。讀下圖,完成下面小題。
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1.水資源與耕地匹配最差的區(qū)域是
A. 南方地區(qū) B. 北方地區(qū) C. 西南地區(qū) D. 西北地區(qū)
2.緩解水資源空間分布不均的最有效措施是
A. 修建水庫 B. 植樹造林 C. 跨流域調(diào)水 D. 節(jié)約用水
1.B 2.C 【解析】我國的水資源和土地資源的總量大,但水資源的空間和時(shí)間分布不均,土地利用類型多樣,耕地和林地少,難以利用和草地多。 1.由圖可以看出,水資源和耕地資源匹配最差的地區(qū)是北方地區(qū),這里因?yàn)樗Y源十分分管,導(dǎo)致許多耕地資源不能充分利用,故選B。 2.我國水資源的空間分布不均,存在東部多、西部少,南部多、北部少,所以通過跨流域調(diào)水來達(dá)到解決空間分布不均的目的,...查看答案和解析>>
科目: 來源:山東省濟(jì)南市槐蔭區(qū)2018屆九年級下學(xué)期學(xué)業(yè)水平階段性調(diào)研測試(一模)地理試卷 題型:選擇題
我國幅員遼闊,地域差異顯著。下列說法正確的是
A. 糧食作物——南稻北麥 B. 人口分布——東疏西密
C. 傳統(tǒng)民居——南平北尖 D. 糖料作物——南甜北甘
A 【解析】我國幅員遼闊,地域差異顯著,如糧食作物是南稻北麥,人口分布是東密西疏,傳統(tǒng)民居是南尖北平,糖料作物是南甘北甜,故選A。查看答案和解析>>
科目: 來源:山東省濟(jì)南市槐蔭區(qū)2018屆九年級下學(xué)期學(xué)業(yè)水平階段性調(diào)研測試(一模)地理試卷 題型:選擇題
近年來,我國高新技術(shù)產(chǎn)品逐漸由“中國制造”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸袊鴦?chuàng)造”,主要影響因素是
A. 勞動(dòng)力數(shù)量 B. 自然資源 C. 交通 D. 人才和技術(shù)
D 【解析】試題分析: 我國高新技術(shù)產(chǎn)品逐漸由“中國制造”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸袊鴦?chuàng)造”的關(guān)鍵是技術(shù)和人才,故選D.查看答案和解析>>
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