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科目: 來(lái)源: 題型:

讀圖,完成下列要求:
(1)圖中表示鞍部的是
 
、表示山脊的是
 
.(填字母).
(2)圖中所標(biāo)的①、②兩條河流中不可能存在的是
 
(填序號(hào)).
(3)若該圖比例尺為1:100000,A、B兩山頂圖上距離約為2厘米,那么實(shí)地距離是
 
千米.
(4)村莊位于山頂B的
 
方向.
(5)山頂 A和B,海拔較高的是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

“神州六號(hào)”載人飛船成功飛行,順利返航.記者從酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心了解到,“神舟六號(hào)”著陸場(chǎng)有著非常嚴(yán)格的要求,必須位于飛船的運(yùn)行軌道內(nèi);飛船著陸場(chǎng)必須人煙稀少,甚至樹(shù)木的比例都不能超過(guò)千分之一,以免飛船著陸時(shí)造成人員傷害;地勢(shì)必須平坦,坡度不能超過(guò)五度;在方圓數(shù)十公里的區(qū)域內(nèi),還不能有一千一百伏的高壓線(xiàn)──這是普通縣一級(jí)的輸電線(xiàn);著陸區(qū)內(nèi)不能有鐵路,不能有三層以上的房子,不能有河流;天氣狀況要良好.請(qǐng)思考回答:
(1)“神州六號(hào)”著陸點(diǎn)選擇在我國(guó)的哪一個(gè)省級(jí)行政區(qū).
(2)你能說(shuō)出這個(gè)地區(qū)有哪些優(yōu)越的地理環(huán)境.

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科目: 來(lái)源: 題型:

讀部分地區(qū)經(jīng)緯網(wǎng)圖,已知N地比P地先見(jiàn)到日落,據(jù)此完成下面各題.
(1)在30度緯線(xiàn)上用箭頭標(biāo)出地球自轉(zhuǎn)方向.
(2)M點(diǎn)的地理坐標(biāo)是
 
,
 

(3)N點(diǎn)位于M點(diǎn)的
 
方向.
(4)P點(diǎn)位于
 
(溫度帶).
(5)在圖中劃出東西半球的分界線(xiàn),并用斜線(xiàn)表示出西半球的范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:

新疆地區(qū)與長(zhǎng)江三角洲地區(qū)經(jīng)濟(jì)聯(lián)系密切,讀圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題.

(1)“長(zhǎng)江三角洲地區(qū)位于我國(guó)東部沿海,地形以平原為主,亞熱帶季風(fēng)氣候溫暖濕潤(rùn),人口稠密,城市集中,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá).”請(qǐng)描述新疆地區(qū)的自然和人文環(huán)境狀況.
 

(2)兩地農(nóng)業(yè)類(lèi)型有較大差異,長(zhǎng)江三角洲糧食作物以
 
為主,而新疆人民在綠洲上發(fā)展了特色鮮明的
 
農(nóng)業(yè).
(3)當(dāng)新疆夕陽(yáng)的余暉照耀著廣袤的沙漠時(shí),上海早已夜幕降臨,華燈初放.請(qǐng)從地理的角度解釋產(chǎn)生這種差異的原因.
 

(4)西氣東輸主干線(xiàn)西起塔里木盆地的輪南油氣田,向東途經(jīng)九個(gè)省區(qū),最終到達(dá)上海.請(qǐng)列舉此工程的重大意義.
對(duì)東部地區(qū)的意義
 
;對(duì)西部地區(qū)的意義
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

讀圖,回答下列問(wèn)題.

(1)家住北京的中學(xué)生小明乘火車(chē),沿京包-包蘭線(xiàn)、
 
線(xiàn),從北京到烏魯木齊進(jìn)行觀(guān)光考察.后來(lái)小明翻越 ①
 
山脈進(jìn)入了
 
盆地,游覽沙漠景觀(guān).在新疆逗留期間,還游覽了如圖2所示的當(dāng)?shù)刂囊こ淌?div id="5in8ok4" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)小明發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)氐墓瞎貏e甜,請(qǐng)結(jié)合當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境特點(diǎn)分析原因
 

A晝夜溫差大、光照強(qiáng)烈          B地下水含糖分多
C土壤中含糖分多                D溫差小,利于植物糖分積累
(3)新疆盆地地區(qū)河流夏季進(jìn)入汛期,原因是
 

A處于季風(fēng)區(qū),夏季降水多        B夏季氣溫高,高山冰雪融水
C由于地形因素的影響,夏季降水多     D夏季上游來(lái)自境外河水暴漲的影響
(4)小明最終目的地是“日光城”,他會(huì)從西寧乘火車(chē)沿
 
線(xiàn)來(lái)到拉薩.

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科目: 來(lái)源: 題型:

讀甲、乙兩圖,完成下列問(wèn)題.
(1)甲圖是
 
(省區(qū)),2010年5月,中央正式批準(zhǔn)在該省區(qū)設(shè)立喀什經(jīng)濟(jì)特區(qū);乙圖是珠江三角洲地區(qū),區(qū)內(nèi)經(jīng)濟(jì)特區(qū)B是
 
,C是
 
.香港通往內(nèi)地的重要鐵路F是
 

(2)甲圖省區(qū)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢(shì)是
 
.乙圖地區(qū)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的有利條件是
 

(3)E山脈南側(cè)地形區(qū)A是
 
,為開(kāi)發(fā)本地資源,國(guó)家建設(shè)的重大工程是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

讀圖回答問(wèn)題.

(1)此地形剖面圖反映了我國(guó)地勢(shì)特點(diǎn)是
 
,呈三級(jí)階梯狀分布.
(2)圖中C是
 
平原,B是
 
高原,A是
 
高原.
(3)我國(guó)地勢(shì)特點(diǎn)有利于海洋上的
 
氣流深入內(nèi)陸,形成豐沛的降水.

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科目: 來(lái)源: 題型:

在圖相應(yīng)的位置標(biāo)注出我國(guó)四大區(qū)域、臺(tái)灣島、長(zhǎng)江、黃河、秦嶺、淮河和北京的名稱(chēng):

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科目: 來(lái)源: 題型:

讀圖,回答問(wèn)題.
我國(guó)幅員遼闊,區(qū)域差異顯著.閱讀下列圖文材料,回答問(wèn)題.
材料一:中國(guó)四大地區(qū)略圖
材料二:乙地區(qū)有著獨(dú)特的自然和人文環(huán)境,成為旅游熱點(diǎn)之一.在地理課上,老師建議:去乙地旅游時(shí)間最好是7、8月;帶上墨鏡、遮陽(yáng)帽、防曬品、羽絨服等;有心、肺、腦血管系統(tǒng)疾病的患者需攜帶吸氧用具等.
(1)圖中山脈①、②、④中,屬于我國(guó)南、北方地理分界線(xiàn)的是
 
(填數(shù)字代號(hào)).
(2)甲地區(qū)最突出的自然環(huán)境特征是
 
,該地區(qū)有我國(guó)最長(zhǎng)的內(nèi)流河
 
河.
(3)河流③是世界第三長(zhǎng)河,目前已建成我國(guó)最大的
 
水利樞紐工程.
(4)甲省區(qū)的全稱(chēng)是
 

(5)③、④兩地所在的溫度帶不同,導(dǎo)致這一差異的主要因素是
 

(6)③省
 
平原是我國(guó)重要的商品糧、棉基地.
(7)閱讀材料二中老師的建議,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)的地理知識(shí)加以解釋?zhuān)?div id="4urqz4u" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目: 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出圖中數(shù)碼所代表的事物名稱(chēng).

(1)此圖為我國(guó)的
 
地區(qū).
(1)填出圖中字母所表示的省級(jí)行政區(qū)名稱(chēng):
 
,②
 
,③
 
,④
 
,⑤
 
,⑥
 

(2)河流:⑦
 
,⑧
 

(3)填出圖中字母所代表的地形名稱(chēng):A
 
,B
 
,C
 
,D
 

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