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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:

讀我國主要鐵路干線分布圖,回答問題.
(1)我國鐵路干線的分布格局:東部鐵路網(wǎng)
 
,西部鐵路網(wǎng)
 

(2)從上海出發(fā)走最近線路坐火車經(jīng)徐州到烏魯木齊旅游,經(jīng)過的鐵路干線依次是
 
、
 
 
,穿越黃河上游時經(jīng)過的鐵路樞紐是
 

(3)沿京廣鐵路從北京到廣州,如果車內(nèi)用餐要體現(xiàn)沿途城市的飲食特點,鄭州站提供的主食應(yīng)該是
 
,株洲站提供的主食則是
 

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科目: 來源: 題型:

填圖繪圖
    地圖是地理學(xué)習(xí)第二語言,學(xué)會用地理語言來記錄和表述地理事物,是我們學(xué)習(xí)地理、認(rèn)識世界的重要技能.請按要求完成下列問題.

(1)在圖中適當(dāng)位置填補美國首都的名稱.
(2)將圖中錯誤的地理事物名稱圈出,并在圖中改正.
(3)選擇恰當(dāng)?shù)膱D例,對應(yīng)填在圖中A、B所示區(qū)域內(nèi).
(4)讀氣溫曲線和降水量柱狀圖,描述氣候特征,填出相應(yīng)的植被類型.

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科目: 來源: 題型:

如圖是我國土地利用類型分布圖,讀圖完成下列各題
(1)圖中A區(qū)域的土地利用類型為
 
;B區(qū)域的農(nóng)業(yè)部門以
 
業(yè)為主;C區(qū)域大部分屬于干濕地區(qū)中的
 
區(qū);D區(qū)域的土地利用類型為以
 
為主的耕地.
(2)C、D兩區(qū)域中以種植小麥為主的是
 
區(qū)域.我國糧食作物生產(chǎn)的地區(qū)分布呈現(xiàn)“
 
 
麥”的格局.
(3)目前,我國土地利用中存在許多問題,其中,耕地面積減少等問題尤為突出.因此,我國把
 
作為一項基本國策.

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科目: 來源: 題型:

如圖是中國地形略圖,讀圖回答問題
(1)圖中A是
 
山脈,其東側(cè)的地形區(qū)是
 
;B是
 
山脈,它大致是
 
走向
(2)我國第二階梯的地形以
 
 
為主.
(3)長江和黃河均發(fā)源于
 
(地形區(qū)),受地勢的影響,它們的流向均大致為
 
.長江在C、D附近河段水能資源豐富,原因是
 

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閱讀下列圖1美國和圖2圖3地圖,回答各小題:

(1)美國幅員遼闊,自然條件優(yōu)越,圖中①為美國最大的河流
 
;
(2)美國與加拿大邊境附近的五大湖中,有世界上面積最大的淡水湖
 
;
(3)美國是世界上的農(nóng)業(yè)大國,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)機械化和
 
化的特點顯著,其中五大淡水湖沿岸A處主要農(nóng)業(yè)帶為
 
;
(4)美國是世界高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的基地,位于
 
(城市名稱)東南的硅谷,是美國興起最早、規(guī)模最大的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)中心.
(5)寫出圖2中字母代表的地理事物名稱:
a是
 
運河,b是
 
山脈.
(6)圖3國家的國徽上有袋鼠和哪種特有動物
 
,該國保留有大量古老生物的原因
 

(7)圖2中②國和圖3中C國兩國的人口和城市、工業(yè)分布的共同特點是
 

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讀我國西南某地區(qū)等高線圖,回答問題.

(1)A點的海拔是
 
米;山頂E與A點的相對高度是
 
米.
(2)圖中虛線AB表示的地形部位是
 
,虛線CD表示的地形部位是
 

(3)甲村在乙村的
 
方向;量得甲村到乙村的圖上直線距離是3.6厘米,則兩地間的實地直線距離是
 
千米.
(4)從因地制宜發(fā)展經(jīng)濟考慮,該地區(qū)可以發(fā)展
 
業(yè),理由是
 

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科目: 來源: 題型:

對號入座.
   區(qū)域空間定位是看圖解題的關(guān)鍵,根據(jù)圖文信息進行區(qū)域定位是學(xué)習(xí)地理的重要方法之一.請根據(jù)提供的地理信息對號入座.

 
--甲--
 
;
 
--乙--
 

 
--丙--
 
;
 
--丁--
 

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科目: 來源: 題型:

探究區(qū)域.
發(fā)展是人類社會永恒的主題,但不同區(qū)域的自然條件有優(yōu)劣之分,社會發(fā)展水平亦千差萬別.根據(jù)提供的圖文資料,分析完成以下問題.

材料一:A、B區(qū)域曾經(jīng)是人類經(jīng)濟發(fā)展的重心,發(fā)源于這里的歷史產(chǎn)業(yè)革命都對世界經(jīng)濟的發(fā)展、人類文明的進步產(chǎn)生了巨大的推動作用.
材料二:咖啡樹是熱帶性植物,不耐寒,其果實經(jīng)過烘焙,磨制即可烹制出咖啡,咖啡是人類社會流行范圍最為廣泛的飲料之一.
(1)區(qū)域判斷 寫出圖中字母代表的區(qū)域名稱.
A
 
B
 

(2)比較異同  比較法是學(xué)習(xí)區(qū)域地理常用的方法之一.請你比較A、B兩區(qū)域地理位置的異同,完成下表.
   相同點  不同點
 A區(qū)域     
 B區(qū)域  
(3)探究原因  根據(jù)所學(xué)知識,結(jié)合試題中的圖文資料解釋下列現(xiàn)象的原因.
①簡述A區(qū)域和B國東我人口稠密的原因.
②A區(qū)域和B國東北部農(nóng)業(yè)類型都以畜牧業(yè)為主,請另選一處分析原因.
③B國當(dāng)?shù)厝讼矚g喝咖啡,且B國是世界上的農(nóng)業(yè)強國,為什么每年還要從C國進口大量咖啡?
(4)地圖填繪  有一批咖啡從乙港口啟航,運往甲港口,請在圖中適當(dāng)位置用曲線畫出最短的海上航線.

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科目: 來源: 題型:

讀圖所示的經(jīng)緯網(wǎng)圖,回答問題

(1)A地的經(jīng)度是
 
,D地的緯度是
 

(2)B、C兩地中,一年有一次陽光直射的是
 
地;A、B兩地中,先迎來黎明曙光的是
 

(3)A地位于東西半球中的
 
半球,南北半球中的
 
半球;D地位于五帶中的
 
帶,D地所在經(jīng)線與
 
(經(jīng)度)經(jīng)線構(gòu)成一個經(jīng)線圈.

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科目: 來源: 題型:

讀我國東南某地等高線圖1,回答下列問題.
(1)四個村莊地勢最高的是
 
村,乙村所處的地形部位為
 

(2)假設(shè)甲、丁兩村莊的圖上距離是2厘米,則實際距離是
 
米.
(3)下列能反映圖2中沿25°N線地形剖面的是
 
圖.
(4)從改善生態(tài)環(huán)境出發(fā),①區(qū)最適合大力發(fā)展的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)是
 

A.畜牧業(yè)B.種植業(yè)C.漁業(yè)D.林業(yè)
(5)根據(jù)聚落的形成與發(fā)展條件,簡要分析甲村發(fā)展成為小城鎮(zhèn)的有利條件.
 

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同步練習(xí)冊答案