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讀等高線地形圖，回答下列問題．
（1）圖中小清河流向的方向______；
（2）大青山主峰和小青山主峰的相對高度是______米；
（3）AB和CD一線和E處的地形分別是：AB______，CD______，E______（山脊、山谷、山峰、鞍部）；
（4）甲地坡度比乙地______，原因是______．

讀某地等高線地形圖，回答下列問題．
（1）該圖的等高距是______米．
（2）圖中C代表的山地部位名稱為______，判斷的依據是______．
（3）圖中小河的流向是______，最高山峰的海拔范圍在______米______米之間．
（4）圖中ABCDE各點中肯定既能看到甲村又能看到乙村的地點是______．

如圖中甲表示的地形部位是（　�。�

A．山谷

B．陡崖

C．山頂

D．鞍部

讀圖，在①、②、③、④四條登山路線中，坡度最陡的是（　　）

A．①

B．②

C．③

D．④

挑戰(zhàn)自我
小敏班上準備組織一次登山活動，同學們個個都興高采烈．為了安全，老師拿出一張等高線圖（如圖）說：“這是我們要登的山，它比較高，大家注意…”接著，強調了安全事項，順便復習了等高線地形圖的有關知識．要求同學們上山后留心觀察這些地形區(qū)．據此回答．

（1）老師說：“這次我們登得山比較高”從圖上可以看出山頂是______．
A．①地 B．②地 C．③地 D．④地
（2）老師強調圖中有個懸崖很危險，希望大家上山時一定要注意，請你判斷懸崖在那個地方______．
A．①地 B．②地 C．④地 D．⑤地
（3）老師告訴我們：“圖上①②③④⑤五處等高線形態(tài)不一樣，分別表示山地不同部位，上山后一定要留心觀察，看它們在地形上有什么區(qū)別”．請回答，圖中②地是指______．
A．鞍部 B．山頂 C．山谷 D．陡崖
（4）此圖應該用______方法定位．
A．一般定位法 B．經緯網定位法 C．特殊定位法 D．指向標定位．

小明想知道英國在哪里，他應該查找（　�。�

A．世界政區(qū)圖

B．世界地形圖

C．世界人口圖

D．世界氣候圖

圖中可能出現(xiàn)河流的地點是（　�。�

A．甲

B．乙

C．丙

D．丁

甲地相對于乙地相對高度是（　�。�

A．600米

B．200米

C．400米

D．300米

該地區(qū)的地形是（　　）

A．平原

B．高原

C．盆地

D．山地

圖為赤馬山地區(qū)等高線地形圖，某班學生計劃分為兩個小組分別從A、B兩地沿線路①、②進行考察．讀圖回答下列問題．
（1）圖中A點位于B點的______方向．
（2）圖中C、D兩地分別是兩個小組的考察點，C、D兩地的相對高度是______米．
（3）在圖中①、②兩條考察路線中，考察小組沿著山脊前進的是______路線，坡度較陡的是______路線．
（4）若甲、乙兩處形成一條河流，則這條河最可能出現(xiàn)在______處．