科目: 來(lái)源: 題型:
| A、交通地圖 | B、旅游地圖 | C、遙感地圖 | D、電子地圖 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
| A、推廣利用太陽(yáng)能 | B、生活用水循環(huán)利用 | C、生活垃圾分類回收 | D、家用電器長(zhǎng)期處于待機(jī)狀態(tài) |
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科目: 來(lái)源: 題型:
| A、坡度陡的地方等高線稀疏 | B、選擇等高線重疊的地方爬山最容易 | C、同一條等高線上的各地海拔都相等 | D、等高線從高處向低處凸出的部位是山谷 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
| A、我國(guó)四大工程全部在西部地區(qū) | B、青藏鐵路的修建將會(huì)給西部脆弱的生態(tài)環(huán)境帶來(lái)不利影響 | C、西氣東輸對(duì)緩解我國(guó)華北地區(qū)電力緊張的狀況起重要的作用 | D、四川、云南、貴州等地開發(fā)水電主要滿足本地的電力需要 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
| A、上海浦東新區(qū) | B、天津塘沽區(qū) | C、深圳蛇口工業(yè)區(qū) | D、北京的中關(guān)村 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
| A、深圳沙頭角 | B、上海浦東 | C、北京中關(guān)村 | D、天津?yàn)I海新區(qū) |
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