科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】讀我國(guó)近海分布示意圖,回答下列各題。
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【1】我國(guó)東部瀕臨( )
A. 太平洋 B. 印度洋 C. 大西洋 D. 北冰洋
【2】釣魚(yú)島位于我國(guó)的( )
A. 渤海 B. 東海 C. 黃海 D. 南海
【3】我國(guó)首座深水石油鉆井平臺(tái)(115.9°E,19.9°N)位于( )
A. 渤海 B. 黃海 C. 南海 D. 東海
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年12月4日國(guó)家憲法日這一天,育民中學(xué)八年級(jí)學(xué)生分組走出校門(mén),開(kāi)展了以“憲法在我們身邊”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
第一小組的學(xué)生來(lái)到當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ,人民法院正在舉辦“紀(jì)念設(shè)立國(guó)家憲法日”主題實(shí)踐活動(dòng),全院160多名法警面向憲法莊嚴(yán)宣誓。
(1)探究一:為什么法院工作人員要面向憲法莊嚴(yán)宣誓?
第二小組的學(xué)生分頭采訪(fǎng)了街頭的普法宣傳志愿者、運(yùn)用法律手段討薪的農(nóng)民工、舉報(bào)制售盜版光盤(pán)的消費(fèi)者、按照程序查看政府“賬單”的網(wǎng)民……
(2)探究二:結(jié)合以上案例,談?wù)劄槭裁匆O(jiān)督權(quán)力行使?
第三小組的學(xué)生來(lái)到當(dāng)?shù)啬掣咧,觀(guān)看高中學(xué)生手捧憲法在成人儀式上宣誓。
(3)探究三:手捧憲法,心有憲法。請(qǐng)以“我的成長(zhǎng)與憲法”為題,寫(xiě)出你的內(nèi)心感言。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】詩(shī)人海子說(shuō):“建一所房子,面朝大海,春暖花開(kāi)。”下圖為福建沿海某島嶼依山傍海而建、錯(cuò)落有致的石厝(石厝就是當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)民居)。當(dāng)?shù)?/span>“盛產(chǎn)”石頭和臺(tái)風(fēng)。讀圖6,完成下列各小題。
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【1】當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)民居的特點(diǎn)是
A.高大、頂尖、窗小
B.低矮、頂緩、窗小
C.低矮、頂尖、窗大
D.高大、頂緩、窗大
【2】當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)民居設(shè)計(jì),主要是為了
A.防風(fēng)
B.排水
C.保濕
D.除濕
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】可以看到“獨(dú)木成林”自然景觀(guān)的地區(qū)是( )
A. 珠江三角洲地區(qū) B. 西雙版納
C. 黃土高原 D. 長(zhǎng)江沿岸
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)圈略圖”,回答下列問(wèn)題。
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(1)圖示范圍內(nèi)服務(wù)等級(jí)最髙的城市是。
(2)簡(jiǎn)述該區(qū)域發(fā)展石油化學(xué)工業(yè)的優(yōu)勢(shì)條件 。
(3)圖示沿海地區(qū)承接京、津的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,試分析這一做法可能對(duì)轉(zhuǎn)入地帶來(lái)的有利影響
(4)水資源缺乏已成為制約該經(jīng)濟(jì)圈可持續(xù)發(fā)展的重要因素,解決此問(wèn)題的主要措施有。
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