科目: 來(lái)源:晉教版八年級(jí)上冊(cè)地理 第三章 自然資源 單元檢測(cè) 題型:選擇題
對(duì)我國(guó)礦產(chǎn)資源的描述,不正確的是( )
A. 我國(guó)礦產(chǎn)資源總量居世界第三位。
B. 我國(guó)是一個(gè)礦產(chǎn)資源相對(duì)貧乏的國(guó)家。
C. 我國(guó)煤、鐵、石油等礦產(chǎn)分布特點(diǎn)是北多南少。
D. 我國(guó)具有世界性?xún)?yōu)勢(shì)的礦產(chǎn)有稀土、鐵、鎢等。
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科目: 來(lái)源:晉教版八年級(jí)上冊(cè)地理 第三章 自然資源 單元檢測(cè) 題型:選擇題
我國(guó)把“珍惜和合理利用每一寸土地”作為基本國(guó)策,主要原因是
A. 土地資源分布不均
B. 土地資源不可再生
C. 土地資源多種多樣
D. 人口多,耕地少
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科目: 來(lái)源:晉教版八年級(jí)上冊(cè)地理 第三章 自然資源 單元檢測(cè) 題型:選擇題
(題文)讀中國(guó)土地資源構(gòu)成圖,選擇正確答案( )
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A. 上地資源總量豐富,人均充足 B. 土地資源類(lèi)型不齊全
C. 難利用土地比重大,后備土地資源不足 D. 耕地、林地比重大
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科目: 來(lái)源:晉教版八年級(jí)上冊(cè)地理 第三章 自然資源 單元檢測(cè) 題型:選擇題
下列與解決我國(guó)水資源空間分布不均有關(guān)的工程是
A. 西氣東輸 B. 南水北調(diào) C. 西電東送 D. 海水淡化
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科目: 來(lái)源:晉教版八年級(jí)上冊(cè)地理 第三章 自然資源 單元檢測(cè) 題型:選擇題
長(zhǎng)期以來(lái),我國(guó)礦產(chǎn)資源的流失頗為嚴(yán)重。2013年8月6日,國(guó)土資源部發(fā)出通知,將對(duì)我國(guó)礦產(chǎn)資源的“三率”(回采率、入選率、利用率)展開(kāi)調(diào)查,匯總?cè)珖?guó)數(shù)據(jù),提出礦山礦產(chǎn)資源合理開(kāi)發(fā)利用評(píng)價(jià)體系,建立評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)。西北地區(qū)礦產(chǎn)資源豐富,下列礦產(chǎn)地與所產(chǎn)礦產(chǎn)搭配不正確的是( )
A. 白云鄂博——稀土礦 B. 金昌——金礦 C. 石嘴山——煤礦 D. 塔里木盆地——石油
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科目: 來(lái)源:晉教版八年級(jí)上冊(cè)地理 第三章 自然資源 單元檢測(cè) 題型:選擇題
水、土是立國(guó)之本,我國(guó)水土資源的分布情況是( 。
A. 南方耕地少,水資源多 B. 北方耕地多,水資源多
C. 南方耕地多,水資源少 D. 北方耕地少,水資源少
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科目: 來(lái)源:晉教版八年級(jí)上冊(cè)地理 第三章 自然資源 單元檢測(cè) 題型:選擇題
過(guò)去認(rèn)為不屬于自然資源的空氣、風(fēng)景等,現(xiàn)在也被納入自然資源的范圍,這說(shuō)明( )
A. 自然資源的形成和分布具有一定的規(guī)律性
B. 自然資源之間的關(guān)系是相互影響的、相互制約的
C. 自然資源的概念不是一成不變的,隨著社會(huì)發(fā)展、科技進(jìn)步及人類(lèi)認(rèn)識(shí)的加深,資源開(kāi)發(fā)和保護(hù)的范圍不斷擴(kuò)大
D. 自然資源的數(shù)量是巨大的,但又是有限的
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科目: 來(lái)源:晉教版八年級(jí)上冊(cè)地理 第三章 自然資源 單元檢測(cè) 題型:選擇題
下列日常行為能起到保護(hù)和節(jié)約自然資源作用的是( )
A. 洗碗時(shí)盡量使用洗滌劑 B. 垃圾分類(lèi)放置、分類(lèi)回收
C. 經(jīng)常使用一次性消費(fèi)品 D. 追求計(jì)算機(jī)的更新?lián)Q代
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科目: 來(lái)源:晉教版八年級(jí)上冊(cè)地理 第三章 自然資源 單元檢測(cè) 題型:填空題
解決水資源地區(qū)分布不均的有效方法是________,解決水資源時(shí)間分配不均的有效方法是________。
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科目: 來(lái)源:晉教版八年級(jí)上冊(cè)地理 第三章 自然資源 單元檢測(cè) 題型:填空題
________是解決水資源地區(qū)分布不均衡的有效方法之一;________可以有效調(diào)控河流徑流量的季節(jié)變化(時(shí)間分配不均)。
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