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讀南方地區(qū)某中學(xué)在家鄉(xiāng)開展地理綜合實(shí)踐活動.讀圖回答下列問題.

(1)圖1中A、B兩處,適合攀巖的是
 
處;適合漂流的是
 
處.①河段小河的流向大致為
 

(2)該地區(qū)最高海拔為
 
米,甲乙兩地的最小高差接近
 
米.圖上測得甲、乙兩地的直線距離約為1厘米,若要在兩地間修建纜車,已知比例尺是1:100000,則纜車線路長度至少
 
千米.
(3)結(jié)合圖2,判斷圖1中C、D兩山坡更適合修建梯田的是
 
坡,此地適宜種植的糧食作物是
 
考點(diǎn):等高線地形圖的判讀
專題:
分析:在等高線地形圖上,等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低為山頂;兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部;等高線閉合且等高線數(shù)值中間低四周高為盆地;等高線向海拔低處凸出為山脊;等高線向海拔高處凸出為山谷;幾條海拔不同的等高線重合處為陡崖.等高線密集表示坡陡,等高線稀疏表示坡緩.
山谷為集水線,能形成河流,山脊為分水線,不能形成河流.
解答:解:(1)從等高線地形圖看出,B處的等高線重合為陡崖,所以B處適合攀巖運(yùn)動,A處為河流,等高線密集坡陡,非常適合進(jìn)行驚險的漂流活動,根據(jù)指向標(biāo)箭頭指向北向確定方向,①河段小河的流向大致為自西向東流.
(2)從等高線地形圖看出,該地區(qū)最高海拔為658米;甲地的海拔在0-100米之間,乙地的海拔是400米,因此,甲乙兩地的最小高差接近400米-100米=300米.圖上測得甲、乙兩地的直線距離約為1厘米,若要在兩地間修建纜車,已知比例尺為1:100000,表示圖上1厘米代表實(shí)際距離1千米,則纜車線路長度至少1千米.
(3)從等高線地形圖看出,C處等高線稀疏坡緩,故圖中C、D兩山坡更適合修梯田的是C坡,由題干可知,該地區(qū)位于我國南方地區(qū),適宜種植的糧食作物是水稻.
故答案為:(1)B;A;自西向東;(2)658;300;1;(3)C;水稻.
點(diǎn)評:本題從等高線數(shù)值的變化規(guī)律上考查了學(xué)生對等高線的掌握情況.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

和北京的氣候類型相似的是(  )
A、甲地B、乙地C、丙地D、丁地

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科目:初中地理 來源: 題型:

小明的中國政區(qū)塑料拼圖掉了一塊,空缺位置的西邊是西藏自治區(qū),北邊是甘肅省,南邊是云南省,缺失的這個省區(qū)是( 。
A、湖南省B、四川省
C、重慶省D、安徽省

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科目:初中地理 來源: 題型:

如圖為某地等高線地形圖,讀圖完成下列各題:
(1)描述該圖區(qū)域內(nèi)的地勢特點(diǎn)
 

(2)①②兩條小河,水流比較緩的是
 

(3)若B山頂氣溫為20℃,僅考慮海撥因素,則A山頂氣溫為
 

(4)根據(jù)圖上提供的信息,乙所在地區(qū)的地形類型是
 
,并說說乙地發(fā)展成為城鎮(zhèn)的有利條件有哪些?
 

(5)王先生是一位徒步旅行者,某日在A山頂附近游玩時迷了路,請你幫他想一種順利回到甲地的辦法.
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

我國冬季氣溫的特點(diǎn)是( 。
A、自南往北,氣溫逐漸升高
B、自西向東,氣溫逐漸升高
C、自南向北,氣溫逐漸降低
D、自西向東,氣溫不變

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀下面中國地理區(qū)域示意圖,回答問題
(1)在圖中填注下列我國四大地理區(qū)域的代號:
A、南方地區(qū)    B、西北地區(qū)
C、青藏地區(qū)    D、北方地區(qū)
(2)寫出圖中數(shù)字代表的地理事物的名稱:
①是
 
山脈;②是
 

(3)四大地理區(qū)域中,糧食作物以小麥為主的地區(qū)是
 
,最為干旱的是
 
,我國最東端位于
 
,最溫暖濕潤的是
 

(4)在圖中填注:東北地區(qū).

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀北京市地圖(圖1)和中國地圖(圖2)回答下列問題

(1)中國地圖的數(shù)字式比例尺是
 
,北京地圖的線段式比例尺是
 

(2)兩圖中,比例尺較大的是
 
圖,
 
圖表示的范圍。
 
圖表示的內(nèi)容詳細(xì).

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科目:初中地理 來源: 題型:

世界上面積最大的國家是
 
,經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的國家是
 

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