【題目】我們經常用來描述天氣現(xiàn)象的詞語是( )
A.陰晴、風雨、冷熱
B.雨衣、雨傘、草帽
C.下雨、打雷、冰雹
D.溫度、濕度、氣壓
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀圖分析:讀印度圖,完成下列問題。
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(1)受西南季風的影響,印度經常發(fā)生水旱災害,A~F是西南季風的幾種變化情況,將A~F填入下表中,說明水旱災害與西南風變化關系。
A.來得早 B.來得晚 C.退得早 D.退得晚
E.風力不足 F.風力強盛
旱災 | 水災 | |
西南季風的變化 | ________ | ________ |
(2)用箭頭在印度地形分布圖中畫出西南季風。
(3)印度的地形和降水影響作物的分布,根據圖中信息完成下表。
農作物 | 分布地區(qū) | 地形 | 降水 |
________ | 東北部,半島沿海地區(qū) | _______ | 較多 |
小麥 | _______________ | 高原 | _______ |
(4)根據上述地圖,結合所學知識,分析印度發(fā)展農業(yè)的自然條件優(yōu)勢_______。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】看《中東簡圖》,回答問題。
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(1)海洋及海灣:A_______海,B_______海, C_______海,D_______海 E_______海, F_______灣。
(2)主要產油國家:①_______ ②_______ ③_______,④_______ 。
(3)連通C和D是_______運河,屬于 國家⑤_______里。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】印度是發(fā)展中的工農業(yè)大國,結合下圖完成下列問題。
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(1)填出圖中數(shù)碼所代表的地理事物。首都:①_______;河流:②_______。
(2)印度的主要糧食作物是_______和小麥。
(3)印度大部分地區(qū)每年6~9月盛行_______季風,降水較多。
(4)印度人口眾多且增長快,會給該國資源和環(huán)境帶來哪些問題:________。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀下圖,根據所學過的知識回答問題(注:——A線, ––––B線,— — — C線)
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(1)界線A大致與400mm等降水量線相接近,是我國農業(yè)類型中的 _____和________的重要界線。界線A確定的主要因素是___________(填季風或氣溫)。
(2)界線C大致與1月___________等溫線相吻合,大致與___________等降水量線最接近,也是我國東部地區(qū)的水田和___________的重要分界線。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀美國地形區(qū)和農業(yè)帶分布圖,完成下面小題。
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【1】有關美國的地理特征的描述,正確的是
A. 地形南北縱列分布,高原面積廣大
B. 信息技術產業(yè)發(fā)展迅速,經濟發(fā)達
C. 農業(yè)實現(xiàn)了專業(yè)化和機械化,不需要進口農產品
D. 平原面積廣大,降水主要來自太平洋
【2】美國東北部工業(yè)革命后,農業(yè)由傳統(tǒng)的雜耕農業(yè)轉變?yōu)槿樾髽I(yè)為主的專門化農業(yè)。造成這種轉變的主要原因是
A. 市場需求B. 氣候冷濕C. 機械化水平高D. 勞動力不足
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】暑期,小明和伙伴們起到福建省某地登山旅ab線地形剖面,讀下圖回答問題。
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(1)請將沿線地形剖面圖補充完整。
(2)寫出下列地形部名稱A B 。
(3)量得①②兩地圖5厘米,則兩地實地距離是 。測得①地的氣溫是20℃,則此時②地的氣溫是 。(僅考慮地形因素)
(4)圖中①②③地最適合觀看日出的是 地。圖中河流的流向是 。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】2015年12月23日,受霧霾天氣影響,山東省多地市重污染天氣Ⅱ級(橙色)應急響應升級為Ⅰ級(紅色),中小學臨時停課.下列做法對減輕霧霾有效的是( )
①節(jié)約用水 ②大量燃放煙花爆竹 ③綠色出行 ④盡量少吃路邊燒烤.
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀我國南方地區(qū)略圖,分析回答問題。
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(1)寫出下列地理事物的名稱
海峽A__________;河流B ___________
(2)成都和武漢緯度相近,冬季成都溫度卻要比武漢高,原因是____________________。
(3)縱橫交錯的山脈構成我國地形的骨架,試寫出C山脈兩側地形區(qū)的名稱:東側_______________,西側___________________。
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