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下列大致沿秦嶺-淮河一線分布的分界線是( 。
A、年降水量400mm等降水量線
B、第二級(jí)階梯與第三級(jí)階梯分界線
C、1月0℃等溫線
D、季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)分界線
考點(diǎn):秦嶺與淮河的地理區(qū)域和地理界線
專題:
分析:在學(xué)習(xí)地理的過(guò)程中,地理區(qū)域和地理界線是非常重要的.地理區(qū)域體現(xiàn)了區(qū)域內(nèi)部的地理相似性,地理界線反映出區(qū)域之間的地理差異性.秦嶺與淮河是我國(guó)東部重要的地理界線.在它的南北兩側(cè),自然環(huán)境、地理景觀和居民的生產(chǎn)生活習(xí)慣有顯著的差異.
解答:解:秦嶺、淮河一線是我國(guó)四大區(qū)域中,南方地區(qū)與北方地區(qū)的分界線;一月份0℃等溫線通過(guò)的地方;800mm等降水線通過(guò)的地方;溫度帶中,暖溫帶與亞熱帶分界線;干濕地區(qū)中,濕潤(rùn)區(qū)與半濕潤(rùn)區(qū)分界線;溫帶季風(fēng)氣候與亞熱帶季風(fēng)氣候分界線;亞熱帶常綠闊葉林與溫帶落葉闊葉林的分界線等.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):記憶秦嶺-淮河南北兩側(cè)的地理差異可以采用比較法,提高記憶效率.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

如圖為“沿我國(guó)北緯36°緯線所作的剖面圖”,讀圖完成下列要求.

(1)圖中A、B、C表示我國(guó)地勢(shì)的三級(jí)階梯,其中A為第
 
級(jí)階梯,B為第
 
級(jí)階梯,C為第
 
級(jí)階梯.
(2)這種地勢(shì)特征對(duì)我國(guó)自然地理特征和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響表現(xiàn)為
 
(選擇填空).
A.有利于海洋上的濕潤(rùn)氣流深入內(nèi)陸,形成豐沛的降水
B.使我國(guó)許多大河自東向西注入海洋,溝通了東部與西部之間的交通
C.在階梯內(nèi)部,由于降水豐富,水能資源巨大
D.在階梯的過(guò)渡地帶,由于有巨大的落差而蘊(yùn)藏著豐富的水能資源.

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

我國(guó)第三級(jí)階梯主要地形類型是( 。
A、高原、盆地
B、平原、盆地
C、平原、丘陵
D、盆地、丘陵

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

你認(rèn)為這種服裝可以起的作用是( 。
A、遮風(fēng)擋雨B、遮陽(yáng)擋風(fēng)
C、保暖御寒D、抵御風(fēng)雪

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

我國(guó)土地利用類型搭配正確的是( 。
A、大興安嶺-林地
B、長(zhǎng)江中下游平原-旱地
C、珠江三角洲平原-草地
D、東北平原-水田

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

我國(guó)降水量空間分布規(guī)律是(  )
A、由西北向東南遞減
B、由南向北逐漸減少
C、由東南沿海向西北內(nèi)陸逐漸減少
D、由東北向西南逐漸減少

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

空氣質(zhì)量的高低,除受自然因素影響外,還要受( 。
A、溫度高低的影響
B、離沙漠遠(yuǎn)近的影響
C、風(fēng)力大小的影響
D、人類活動(dòng)的影響

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

這里的人們主要生產(chǎn)生活場(chǎng)所是( 。
A、黃土塬B、黃土梁
C、黃土峁D、黃土柱

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

面積最大的大洲是( 。
A、①B、②C、③D、④

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同步練習(xí)冊(cè)答案