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在一幅地圖上,量得北京至天津的直線(xiàn)距離為2.5厘米,兩地實(shí)地距離是100千米,則這幅地圖的比例尺用數(shù)字式表示是( 。
A、1:40000
B、1:400000
C、1:4000000
D、1:40000000
考點(diǎn):地圖上的比例尺應(yīng)用
專(zhuān)題:
分析:比例尺就是圖上距離與實(shí)地距離之比.根據(jù)比例尺的公式:比例尺=
圖上距離
實(shí)地距離
,計(jì)算即可.
解答:解:100千米=10000000厘米,根據(jù)比例尺的公式:比例尺=
圖上距離
實(shí)地距離
=
2.5
10000000
=
1
4000000

故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查比例尺的計(jì)算.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

小明所在班級(jí)計(jì)劃3月4日到該市科技館參觀(guān),出行時(shí)你會(huì)建議他帶上( 。
A、防曬霜B、墨鏡
C、雨傘D、太陽(yáng)帽

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

陜西延安地區(qū)具有代表性的居民是
 

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

關(guān)于該漫畫(huà)的說(shuō)法正確的是( 。
A、人是生產(chǎn)者,所以人口越多越好,提供充足的勞動(dòng)力
B、人是消費(fèi)者,所以人口越少越好
C、人口增長(zhǎng)過(guò)快會(huì)帶來(lái)很多問(wèn)題,所以人口不增長(zhǎng)最好
D、人口的增長(zhǎng)應(yīng)該與資源環(huán)境相協(xié)調(diào),與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

我國(guó)喜馬拉雅山發(fā)現(xiàn)了大量古老的海洋生物化石,證明這里以前曾經(jīng)是( 。
A、海洋B、陸地C、河流D、山脈

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

如果乙點(diǎn)的氣溫為15℃,那么甲點(diǎn)的氣溫應(yīng)該是(  )
A、15℃B、0℃
C、18℃D、9℃

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

乙、丙兩地間的相對(duì)高度是( 。
A、30米B、100米
C、130米D、230米

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀中國(guó)地圖和相關(guān)資料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題.

(1)圖1既是我國(guó)地勢(shì)第二、三級(jí)階梯的界線(xiàn),也是季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)的界線(xiàn)山脈是
 
山脈(分別填序號(hào)和名稱(chēng))
(2)圖1黃河和長(zhǎng)江的分水嶺是
 
山脈,它和
 
河一起構(gòu)成了我國(guó)一條重要的地理界線(xiàn).
請(qǐng)說(shuō)出這條界線(xiàn)的地理意義(至少三條):
(3)圖2圖3小明在內(nèi)蒙古和江蘇旅行途中拍攝的照片,讀圖回答下列問(wèn)題.
①兩張照片所示的地形區(qū)分別是(圖2)
 
、(圖3)
 

②圖4,與照片拍攝地對(duì)應(yīng)的氣溫年變化曲線(xiàn)和降水量柱狀圖分別是(圖2)
 
、(圖3)
 
(選擇填空).

(4)長(zhǎng)江和黃河都是中華民族的母親河.讀圖5漫畫(huà),回答下列問(wèn)題.

①要根治“地上河”問(wèn)題,必須在
 
(地形區(qū))大力
 
(措施),綜合整治.
②長(zhǎng)江被稱(chēng)為“黃金水道”,是因?yàn)槠渚哂袠O大的
 
、灌溉和
 
能力.但漫畫(huà)說(shuō)明長(zhǎng)江流域目前也面臨嚴(yán)重的
 
問(wèn)題.

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

工業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的地位是( 。
A、國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)
B、國(guó)民經(jīng)濟(jì)的關(guān)鍵
C、國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)
D、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的先行官

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同步練習(xí)冊(cè)答案