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西氣東輸工程對(duì)于用氣地區(qū)的環(huán)保意義在于( 。
A、把資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)變?yōu)閰^(qū)位優(yōu)勢(shì)
B、緩解能源緊張的局面
C、改善大氣環(huán)境
D、增加就業(yè)崗位
考點(diǎn):跨世紀(jì)的四大工程
專題:
分析:“西氣東輸”工程是我國(guó)距離最長(zhǎng)、口徑最大的輸氣管道,西起塔里木盆地的輪南,東至上海,該工程對(duì)西部的好處是:把資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì),增加財(cái)政收入,增加就業(yè),帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展;該工程對(duì)東部的好處是:緩解東部地區(qū)能源短缺問題,改善東部地區(qū)的大氣環(huán)境.
解答:解:西氣東輸對(duì)西部開發(fā)的好處是:開發(fā)能源、增加就業(yè)、發(fā)展經(jīng)濟(jì),帶動(dòng)了新疆地區(qū)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展.西氣東輸工程的建成給我國(guó)東部地區(qū)帶來的主要好處是能夠緩解東部地區(qū)的能源短缺問題,天然氣是清潔能源,對(duì)于東部地區(qū)的環(huán)境改善十分有益.根據(jù)題意.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):該題考查西氣東輸工程及其相關(guān)問題,要認(rèn)真分析,屬于基礎(chǔ)題目.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

在該地區(qū)內(nèi)要實(shí)現(xiàn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,應(yīng)該(  )
A、修建梯田,大力發(fā)展糧食生產(chǎn)
B、打壩淤地,大力發(fā)展糧食生產(chǎn)
C、植樹造林,發(fā)展林、牧、果業(yè)
D、退耕還林,發(fā)展木材加工生產(chǎn)

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科目:初中地理 來源: 題型:

為增強(qiáng)北京的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力和服務(wù)功能,下列措施合理的有(  )
①加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度              ②規(guī)劃和建設(shè)重點(diǎn)功能區(qū)
③建設(shè)城市快速交通軌道              ④大力發(fā)展重化工業(yè).
A、①B、①②C、①②③D、②③④

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科目:初中地理 來源: 題型:

關(guān)于俄羅斯的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、是世界上領(lǐng)土面積最大的國(guó)家
B、氣候以溫帶大陸性氣候?yàn)橹?/span>
C、地勢(shì)東高西低,以葉尼塞河為界,東部是以高原山地為主,西部以平原為主
D、位于西西伯利亞平原的伏爾加河是歐洲最長(zhǎng)的河流

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科目:初中地理 來源: 題型:

我國(guó)領(lǐng)土大部分位于(  )
A、北寒帶B、北溫帶
C、熱帶D、南溫帶

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科目:初中地理 來源: 題型:

據(jù)圖判斷下列敘述正確的是( 。
A、甲地的熟制可達(dá)到一年三熟
B、甲乙兩地位于北方地區(qū)
C、丙丁兩地為溫帶大陸性氣候
D、我國(guó)南北溫差夏季比冬季大

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀圖文材料,回答下列問題.
材料1:海南島國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)分布略圖(圖甲)、我國(guó)南海諸島分布圖(圖乙)
材料2:2014年,海南省計(jì)劃完成造林面積10萬畝,確保全省森林覆蓋率穩(wěn)定達(dá)到62%.我省空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良,連續(xù)多年位居各省前列,得益于擁有大面積被稱為“地球之肺”的熱帶雨林.

(1)海南島位于
 
帶.甲圖中A是
 
河,在B、C、D三個(gè)國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)中,保護(hù)熱帶原始林生態(tài)系統(tǒng)的是
 
(填字母).
(2)乙圖中①是
 
海峽.近段時(shí)間以來,越南船只頻繁在我國(guó)②
 
群島附近嚴(yán)重干擾我國(guó)“981”鉆井平臺(tái)作業(yè).
(3)海南島的地勢(shì)特征是
 
,判斷依據(jù)是
 

(4)熱帶雨林對(duì)提高海南空氣質(zhì)量有何作用?你認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)如何保護(hù)海南的熱帶雨林?
作用:
 
;
保護(hù):
 
(答出兩點(diǎn)即可).

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