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讀圖回答問題

(1)寫出圖中字母代表的地理事物名稱:
A
 
,B
 
,C
 
(鄰國),D
 
,E
 
,F(xiàn)
 
(海域),G
 
,H
 
,I
 
(省級行政區(qū)),①
 
,③
 
(省級行政中心).
(2)圖中國家B相對于國家A來講海陸位置不同是
 
,其優(yōu)越性的體現(xiàn)不包括
 

A.有利于發(fā)展海洋運(yùn)輸,方便對外聯(lián)系與合作   B.可以陸上與中亞\歐洲等國家直接往來
C.沿海地區(qū)可作為避暑勝地發(fā)展旅游業(yè)等   D.有利于受來自海洋的暖濕氣流影響,降水豐富
(3)圖中國家B相對于國家C來講海陸位置不同是
 
,其優(yōu)越性的體現(xiàn)是
 

A.有利于發(fā)展海洋運(yùn)輸,方便對外聯(lián)系與合作   B.可以陸上與中亞\歐洲等國家直接往來
C.沿海地區(qū)可作為避暑勝地發(fā)展旅游業(yè)等   D.有利于受來自海洋的暖濕氣流影響,降水豐富
(4)中國相對于國家B來講緯度位置不同是
 
,其優(yōu)越性的體現(xiàn)是
 

A.鄰國多有利于發(fā)展對外貿(mào)易   B.緯度低南北跨緯度廣,氣候差異大,為發(fā)展多種農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)提供有利條件
C.沿海地區(qū)可作為避暑勝地發(fā)展旅游業(yè)等   D.有利于我國廣大東部地區(qū)深受來自海洋的暖濕氣流影響,降水豐富
(5)從Ⅰ到Ⅱ人口分布有何變化?簡單分析原因.
 
、
 
考點(diǎn):中國的陸上鄰國和隔海相望的國家,我國的鄰國和瀕臨的海洋,我國省級行政單位的名稱和位置
專題:
分析:我們偉大的祖國--中華人民共和國,位于亞洲的東部、太平洋的西岸.她有著悠久的歷史和燦爛的文化,是世界上著名的文明古國.在向現(xiàn)代化進(jìn)軍的征途中,今天的中國取得了輝煌的成就,日益強(qiáng)盛的中國巍然屹立在世界的東方.
解答:解:(1)圖中A是蒙古,B是俄羅斯,C是ri本,D是黃海,E是東海,F(xiàn)是南海,G是四川省,H是河南省,I是西藏自治區(qū),①是內(nèi)蒙古自治區(qū)的首府呼和浩特,③是湖南省省會(huì)長沙.
(2)圖中B是俄羅斯,是一個(gè)海陸兼?zhèn)涞膰,而A蒙古是一個(gè)內(nèi)陸國.兩個(gè)國家都位于亞歐大陸內(nèi)部,通過中亞可達(dá)西亞、南亞及歐洲,有利于發(fā)展國際貿(mào)易.而俄羅斯沿海地區(qū)有利于受來自海洋的暖濕氣流影響,降水豐富.有利于發(fā)展海洋運(yùn)輸,方便對外聯(lián)系與合作,同時(shí)沿海地區(qū)可作為避暑勝地發(fā)展旅游業(yè)等.
(3)C是ri本,位于太平洋的島國.而不能像俄羅斯那樣,通過陸地發(fā)展國際貿(mào)易.
(4)我國地域遼闊,南北跨緯度廣,比俄羅斯緯度低,氣候復(fù)雜多樣,有利于多種生物的繁殖生長,使我國的動(dòng)植物資源比較豐富;也有利于開展多種經(jīng)營,使我國農(nóng)、林、牧、漁各業(yè)綜合發(fā)展;還有利于社會(huì)生活的豐富多彩,使我國地域文化的發(fā)展各具特色.
(5)中國人口地區(qū)分布不均.一般來說,以黑河-騰沖線為界,東部地區(qū)人口多,西部地區(qū)人口少;沿海、沿河、沿湖地區(qū)人口多,干旱荒漠地區(qū)人口少;平原、盆地人口多,山地、高原人口少;經(jīng)濟(jì)和交通運(yùn)輸發(fā)達(dá)的地區(qū)人口多,經(jīng)濟(jì)落后、交通閉塞的地區(qū)人口少;城鎮(zhèn)密集、工業(yè)發(fā)達(dá)的地區(qū)人口多,偏僻的農(nóng)業(yè)、牧業(yè)地區(qū)人口少;漢族地區(qū)人口多,大部分少數(shù)民族地區(qū)人口少.
故答案為:(1)蒙古;俄羅斯;ri本;黃海;東海;南海;四川;河南;西藏;呼和浩特;成都;長沙;(2)臨海;B;(3)背靠大陸;B;(4)緯度低;B;(5)人口增多;從西北到東南地形越來越平坦,氣候越來越濕潤,東部更適合人類居住,所以中國人口分布特點(diǎn)是東南多西北少.
點(diǎn)評:考查知識較多,要理解記憶.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

老師強(qiáng)調(diào)有一處懸崖,很危險(xiǎn),希望大家上山時(shí)一定要注意,懸崖是圖中的( 。
A、①地B、②地C、③地D、④地

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科目:初中地理 來源: 題型:

該山脈名稱為(  )
A、大興安嶺B、天山
C、昆侖山D、秦嶺

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀圖1、2,回答下列問題
(1)圖1中,黃河進(jìn)入下游C
 
(地形區(qū)),流速減緩,泥沙沉積,河床抬高,成為“地上河”.
(2)圖1中,中游流經(jīng)B
 
(地形區(qū)),是我國
 
最嚴(yán)重的地區(qū)之一.
(3)讀“黃土高原人地關(guān)系惡性循環(huán)示意圖2”,完成流程圖(把字母填入適當(dāng)?shù)姆娇騼?nèi)):
A.破壞植被開墾荒地砍伐森林           B.人均耕地減少,燃料需求增加
C.?dāng)U大荒地開墾面積                   D.農(nóng)作物產(chǎn)量下降
(4)黃土高原的生態(tài)治理主要措施為:
 
;
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀東西半球海陸分布圖,回答問題.

(1)寫出圖中數(shù)字代表的大洲名稱.
 
,②
 
,③
 
,④
 
,⑤
 
,⑥
 
,⑦
 

(2)寫出圖中字母代表的大洋名稱.
A
 
,B
 
,C
 
,D
 

(3)從圖中可以年出全球海陸分布有情況.就南北半球而言,陸地主要分布在
 
半球.無論是東西半球還是南北半球,都是
 
面積小,
 
面積大.
(4)北極地區(qū)絕大部分是
 
,南極地區(qū)絕大部分是
 
(陸地或海洋).

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀“亞洲部分地區(qū)圖”,回答問題:
(1)寫出圖中數(shù)碼所代表的河流名稱:
 
、
 
、
 
 
、
 

(2)河流特征深受地形的影響.亞洲地形以
 
 
為主,地勢特點(diǎn)為
 
、
 
.受地形的影響,亞洲的大河多發(fā)源于
 
,呈
 
,源遠(yuǎn)流長.

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀“航運(yùn)圖”,完成下列要求.
(1)填寫海洋、半島名稱:
 
洋  ②
 
洋 、
 
半島
(2)航線A自西向東,從
 
灣經(jīng)
 
海峽到達(dá)日本,主要運(yùn)輸?shù)呢浳锸?div id="u4r0i90" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,所以日本稱該海峽為“海上生命線”.
(3)航線B向西經(jīng)
 
海和
 
運(yùn)河進(jìn)入地中海.
(4)東南亞被稱作是溝通
 
洲和
 
洲、
 
洋和
 
洋的“十字路口”.

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀我國南方地區(qū)略圖和臺灣島地形圖回答問題

(1)我國南方地區(qū)略圖中的山脈B
 
(填名稱)和河流C
 
(填名稱)既是南、北方地區(qū)的分界線,也與1月0℃等溫線和
 
mm等降水量線大致一致.南方地區(qū)氣候濕熱,是我國重要的水田農(nóng)業(yè)區(qū).
(2)南方地區(qū)地形復(fù)雜多樣,西部以高原和盆地為主;東部交錯(cuò)分布平原、低山和丘陵,圖中D所代表的地形區(qū)是
 

(3)臺灣東臨
 
洋,西隔臺灣海峽與A
 
省相望,是我國面積最大的島嶼,釣魚島是我國的固有領(lǐng)土,位于臺灣基隆市東北方向188千米.從地形圖上可以看出臺灣地形以山地為主,地勢特點(diǎn)是
 
.臺灣突出的經(jīng)濟(jì)特征為
 
經(jīng)濟(jì).

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀圖回答下列問題
(1)填出圖中字母所代表的國家名稱:
A
 
,B
 
,C
 

(2)寫出字母所代表的海域名稱:
D
 
,E
 

(3)B國南部的半島上主要是
 
地形區(qū),該國最大的棉紡織中心是
 
,20世紀(jì)60年代,該國實(shí)行
 
,改進(jìn)了糧食的生產(chǎn)技術(shù),糧食供應(yīng)狀況得到改善.

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同步練習(xí)冊答案