分析 地球圍繞太陽公轉(zhuǎn)時,地軸與地球公轉(zhuǎn)軌道的平面約成66.5°的固定夾角.這就使得一年內(nèi),太陽光線的直射點有規(guī)律地在南北回歸線之間移動,各地正午的太陽高度也隨之發(fā)生有規(guī)律的變化.除了赤道,地球其他地方一年中都有晝夜長短的變化.在南北極圈以內(nèi),甚至?xí)霈F(xiàn)“極晝”和“極夜”現(xiàn)象.
地球在公轉(zhuǎn)軌道的不同位置,受太陽照射的情況也不完全相同,形成了春、夏、秋、冬四季.在中緯度地區(qū),四季更替表現(xiàn)明顯.
解答 解:(1)地球繞地軸轉(zhuǎn)動是地球的自轉(zhuǎn),方向是自西向東的.
(2)地球公轉(zhuǎn)方向與自轉(zhuǎn)方向一樣也是自西向東.
(3)當(dāng)太陽光線直射赤道時是北半球的春分日(日期是3月21日前后)或秋分日(日期是9月23日前后),當(dāng)太陽光線直射北回歸線時是北半球的夏至日(日期是6月22日前后),當(dāng)太陽光線直射南回歸線時是北半球的冬至日(日期是12月22日前后). 10月14-16號位于秋分日與冬至日之間,即C時段.
故答案為:(1)
;(2)
;(3)C.
點評 本題考查了地球公轉(zhuǎn)示意圖的判讀.
科目:初中地理 來源: 題型:解答題
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科目:初中地理 來源: 題型:多選題
| A. | 地圖上的等高線表示的高度都是相對高度 | |
| B. | 等高線是地圖上海拔相等的點連成的線 | |
| C. | 等高線越密集的區(qū)域是緩坡 | |
| D. | 根據(jù)等高線的分布狀況能判斷出地形的起伏 |
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科目:初中地理 來源: 題型:選擇題
| A. | 亞洲和歐洲 | B. | 亞洲和非洲 | C. | 南美洲和北美洲 | D. | 以上都不對 |
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科目:初中地理 來源: 題型:選擇題
| A. | 位于馬來半島與蘇門答臘島之間 | B. | 位于中南半島與加里曼丹島之間 | ||
| C. | 是連接太平洋與大西洋的海上通道 | D. | 是連接印度洋與大西洋的海上通道 |
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科目:初中地理 來源: 題型:選擇題
| A. | 人口基數(shù)太大 | B. | 人口自然增長率低 | ||
| C. | 人口素質(zhì)下降 | D. | 城鎮(zhèn)人口比重過高 |
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科目:初中地理 來源: 題型:選擇題
| A. | 漢族分布遍布全國 | |
| B. | 各民族地區(qū)分布具有“大散居,小聚居,交錯雜居”特點 | |
| C. | 我國有55個少數(shù)民族 | |
| D. | 少數(shù)民族主要分布在西南、西北和東南地區(qū) |
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