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讀圖,完成下題(5分

(1)表示冬季風(fēng)的是
 
圖,它來自西伯利亞,蒙古等地,性質(zhì)
 
,所以冬季風(fēng)是造成我國冬季南北溫差大主要原因.
(2)影響我國的夏季風(fēng)來自
 
洋和
 
洋上空的暖濕氣流;
(3)我們把
 
(冬、夏)季風(fēng)影響明顯地區(qū)稱為季風(fēng)區(qū).
考點:季風(fēng)氣候的特點及季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的劃分
專題:
分析:我國季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的分界線是大興安嶺-陰山-賀蘭山-巴顏喀拉山-岡底斯山,影響我國的夏季風(fēng)主要來自東南方的太平洋和印度洋,其氣流特點是溫暖濕潤.
解答:解:(1)如A圖,亞洲冬季風(fēng)的源地在寒冷干燥的西伯利亞和蒙古一帶,風(fēng)從內(nèi)陸吹向海洋;在它的影響下,氣溫降低,降水不多,因此其性質(zhì)是寒冷干燥;
   (2)影響我國的夏季風(fēng)分別來自太平洋的東南季風(fēng)和印度洋的西南季風(fēng),暖熱濕潤的氣流給我國東部和南部帶來豐沛降水;
   (3)習(xí)慣上,我們把受夏季風(fēng)影響明顯地區(qū)稱為季風(fēng)區(qū).
故答案為:(1)A;寒冷干燥;(2)印度;太平;(3)夏.
點評:本題考查我國的季風(fēng)氣候等相關(guān)知識點,熟記課本知識點解答即可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

導(dǎo)致A地降水量比B地豐富的主要因素是( 。
A、緯度因素B、季節(jié)變化
C、海陸位置D、地形因素

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科目:初中地理 來源: 題型:

我國水能資源十分豐富,居世界第一,主要原因是( 。
A、地形多種多樣
B、山地面積廣大
C、地勢西高東低
D、地勢呈階梯狀分布,落差大

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科目:初中地理 來源: 題型:

下列有關(guān)株洲的說法正確的是(  )
A、京廣線和滬昆線在其市區(qū)交匯
B、所轄的韶山是毛澤東同志的故鄉(xiāng)
C、側(cè)重發(fā)展黑色冶金
D、其市區(qū)與長沙市區(qū)相距60千米

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科目:初中地理 來源: 題型:

圖說地理.如圖為我國環(huán)渤海經(jīng)濟圈(虛線以內(nèi))示意圖,解讀圖中的地理信息,判斷正誤.正確的在括號內(nèi)打“√”,錯誤的打“×”.
(1)環(huán)渤海經(jīng)濟圈位于太行山以東,包括京津唐和滬寧杭兩大工業(yè)基地.
 

(2)環(huán)渤海經(jīng)濟圈的核心城市北京,是全國經(jīng)濟中心和著名的重工業(yè)城市.
 

(3)環(huán)渤海經(jīng)濟圈的鐵路運輸網(wǎng)密集,北京、天津、沈陽、濟南是重要的鐵路樞紐.
 

(4)環(huán)渤海經(jīng)濟圈的煤炭、石油、鐵、海鹽資源豐富.
 

(5)環(huán)渤海經(jīng)濟圈臨近海洋,一年四季溫暖濕潤,氣候宜人,水資源豐富.
 

(6)環(huán)渤海經(jīng)濟圈科技力量雄厚,今后應(yīng)該重點發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè).
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀“南極地區(qū)圖”,回答問題.
(1)寫出字母所代表的地理事物的名稱
A
 
洋,B
 
洋,
C
 
洋   D
 
洲,
E
 
洲,F(xiàn)
 
洲.
(2)我國建立的科學(xué)考察站:
G
 
,H
 

(3)在圖上畫出地球的自轉(zhuǎn)方向,
同樣是極地地區(qū),南極地區(qū)比北極地區(qū)的年平均氣溫更低很多,最主要的原因是
 

(4)南極洲的代表動物是
 
.北極地區(qū)的代表動物是
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀“兩極地區(qū)圖”.回答下列問題.

(1)北極熊生活在圖中A、B兩個地區(qū)中的
 
地區(qū).
(2)中國在圖中A地區(qū)建立的首個科考站是
 
站.A、B、C三地中,有極晝、極夜現(xiàn)象的是
 

(3)圖中D地位于
 
洲,E地位于
 
洲.
(4)在圖中B地地區(qū)上空看,地球自轉(zhuǎn)方向呈
 
時針方向轉(zhuǎn).
(5)南極地區(qū)的氣候特征是
 
、
 
和烈風(fēng).

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀臺灣島位置示意圖,回答下列問題.
(1)圖中A為
 
海峽,B為
 
列島,D為
 
省,E為
 

(2)C、G兩處中,表示釣魚島的是
 
;①、②兩城市中,表示臺北市的是
 

(3)臺灣島上地形以山地為主,最高山峰是
 

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