【題目】我國大陸游客到臺灣“自由行”，直接利于臺灣（ �。┑陌l(fā)展．
①工農業(yè) ②旅游業(yè) ③金融業(yè) ④餐飲業(yè)．
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】居住在西亞的阿拉伯男子，傳統(tǒng)服飾是戴頭巾、穿寬大的白色袍子，騎駱駝出行．與上述特點的形成有關的是（ ）
A.美觀休閑能保暖
B.地形崎嶇宜行走
C.炎熱干燥多風沙
D.狩獵探險真方便
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】“黑河—騰沖”一線是我國重要的人口地理分界線，以該線為界的人口分布特點是
A．東南多、西北少
B．東南少、西北多
C．東南、西北都多
D．東南、西北均勻分布
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】 為了響應“中國夢”的號召，德州市某校組織部分學生于暑假進行“美麗中國之旅”，具體旅游路線如下圖，讀“美麗中國之旅”路線圖。
完成下面小題。
【1】本次“美麗中國之旅”的出發(fā)省級行政區(qū)與圖中對應的是（ ）
A.A黑龍江省——黑——哈爾濱
B.B陜西省——陜或秦——西安
C.C山東省——魯——濟南
D.D四川省——川或蜀——成都
【2】在旅行過程中，學生感覺氣溫最低的和晝夜溫差最小的兩個省級行政區(qū)分別（ ）
A.黑龍江省、西藏自治區(qū)B.西藏自治區(qū)、廣東省
C.黑龍江省、廣東省D.西藏自治區(qū)、北京市
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】如下圖1是我國局部地區(qū)圖，圖2是某地作物種植景觀圖，讀圖完成下面小題。
【1】我國哪條重要的地理分界線經過圖1中的甲山脈（ ）
A.濕潤區(qū)與半濕潤區(qū)界線
B.地勢二、三級階梯界線
C.暖溫帶與中溫帶界線
D.季風區(qū)與非季風區(qū)界線
【2】圖2所展現的耕作場景，可能是圖1中的（ ）
A.①地區(qū)B.②地區(qū)C.③地區(qū)D.④地區(qū)
【3】關于圖1中四地的敘述錯誤的是（ ）
A.①地區(qū)位于半干旱區(qū)，但因有黃河水灌溉，有塞上江南的稱號
B.②地區(qū)有黃河最大的支流渭河流經
C.③地區(qū)位于暖溫帶，半濕潤地區(qū)
D.④地區(qū)位于亞熱帶，半濕潤區(qū)
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【題目】黃土高原利用和治理措施的敘述，不合理的是（ ）
A.只保留口糧耕地
B.所有能種的土地都種糧食作物
C.大力植樹造林，退耕還草
D.適宜地點打壩建庫
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【題目】一位游客說：“我來自于世界上唯一地跨兩大洲，兩個半球的國家，我們那里地大人稀，礦產資源豐富…，”這位游客來自于（ ）
A.美國
B.澳大利亞
C.巴西
D.俄羅斯
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