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科目：初中地理 來源： 題型：
21. 讀圖，回答下列問題
(1) A— D四個(gè)半球中，為東半球的是 ，為西半球的是 ，為南半球的是 ，為北半球的是 。(填字母)
(2) 東、西半球中，陸地面積大的是 ;南、北半球中，海洋面積大的是 。(填字母)
(3) 地球表面陸地與海洋的比例約是 。
(4) 北極地區(qū)與南極地區(qū)海陸分布有所不同，南極地區(qū)以 為主，北極地區(qū)以 為主。
(5) A—D四個(gè)半球中，陸地面積最大的是 ，海洋面積最大的是 。最能反映出南極洲大陸輪廓的圖像是。
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科目：初中地理 來源： 題型：
30. 讀“四地多年平均各月氣溫和降水量圖”，回答下列問題。
(1) 通過氣溫的年變化曲線形狀可以了解該地區(qū)所在的溫度帶、位于哪個(gè)半球，以及氣溫、降水的年變化。甲、乙、丙、丁四地中，位于熱帶的是 地，位于南半球的是 地，四地氣溫年較差最大的是 地。(填甲、乙、丙、丁)
(2) 北京為溫帶季風(fēng)氣候，其特征是夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥。甲、乙、丙、丁四地中，最有可能為北京的是 地。(填甲、乙、丙、丁)
(3) 地中海氣候的氣候特征是:冬季溫和多雨，夏季炎熱干燥。甲、乙、丙、丁四地屬于地中海氣候的是 地。(填甲、乙、丙、丁)
⑷甲、乙兩地氣候存在很大的差異，其主要影響因素是 。(填緯度、海陸、地形)
(5) 氣候?qū)γ窬拥挠绊戄^大，雙層木樓或竹樓最有可能建在 地。(填甲、乙、丙、丁)
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科目：初中地理 來源： 題型：
讀下列某地月平均氣溫材料，完成15—17題。
月份 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
氣溫°c | -20. 1 | -15. 8 | —6. 0 | 5. 8 | 13. 9 | 19. 7 |
月份 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
氣溫。 c | 23. 3 | 21. 6 | 14. 3 | 5. 6 | -6. 7 | -16. 8 |
15. 該地所在地區(qū)可能為 ()
A. 北半球熱帶 B. 南半球熱帶
C. 北半球的陸地上 D. 南半球的海洋上
16. 該地的氣溫年較差是 ()
A. 20. 1 °C B. 23. 3°C
C. 16. 8°C D. 43. 4°C
17. 該地區(qū)的夏季包括的月份是 ()
A. 12、1、2 B. 6、7、8
C. 9、10、11 D. 3、4、5
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科目：初中地理 來源： 題型：
21. 讀下圖，回答問題。
(1) 城市和鄉(xiāng)村是兩種基本的聚落類型。甲圖表示 聚落，這種聚落類型的房屋建筑特點(diǎn)是 ，居民主要從事 等工作;乙圖表示 聚落。
(2) 如果甲圖是北京的景觀圖，你認(rèn)為北京在發(fā)展過程中，應(yīng)如何對(duì)待傳統(tǒng)民居四合院？
(3) 甲圖和乙圖在景觀上的不同有 ; 。
(4) 根據(jù)丙圖所示的民居建筑形狀分析，當(dāng)?shù)貧夂蛱攸c(diǎn)是 ，理由是 。
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科目：初中地理 來源： 題型：
大陸及港澳地區(qū)部分學(xué)生，參加了 2012年的“北京模擬聯(lián)合國大會(huì)”。結(jié)合下圖，回答 29—30 題。
29. 下列關(guān)于圖中學(xué)生體質(zhì)特征的說法，正確的是 ()
A. 頭發(fā)黑直 B. 鼻梁高 C. 膚色黝黑 D. 體毛多
30. 下列專題如果提交大會(huì)討論，可能被否決的是 ()
A. 提供人道主義援助 B. 降低災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)
C. 各民族共用一種語言 D. 打擊恐怖犯罪
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科目：初中地理 來源： 題型：
讀右圖，完成17—18題。
17. 圖中A處最有可能是 ()
A. 山峰
B. 盆地
C. 山谷
D. 島嶼
18. B點(diǎn)的海拔約為 ()
A. 100 米
B. 200 米
C. 300 米
D. 400 米
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科目：初中地理 來源： 題型：
下表為某地理興趣小組測得的該地一日內(nèi)的氣溫，讀下表完成6—7題。
時(shí)刻 | 8 | 14 | 20 | 2 |
氣溫(°c) | 7 | 18 | 15 | 4 |
6. 該地的日平均氣溫為 ()
A. 10 °C B. 11 °C
C. 12 V D. 13 °C
7. 通常情況下，一天中氣溫最高的時(shí)刻最可能出現(xiàn)在 ()
A. 日出前后 B. 日落前后
C. 正午前后 D. 14時(shí)前后
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科目：初中地理 來源： 題型：
1. 下列詩句中，描寫氣候的是 ()
A. 北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄 B. 江漢春風(fēng)起，冰霜昨夜除
C. 夜來風(fēng)雨聲，花落知多少 D. 忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開
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