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13.下表為某地月平均氣溫,分析回答:
月份123456789101112
氣溫/°C-20.1-15.8-6.05.813.919.723.321.614.35.6-6.7-16.8
(1)在下列坐標(biāo)網(wǎng)格中繪制氣溫年變化圖.

(2)最高月平均氣溫23.3°C,最低月平均氣溫-20.1°C,氣溫年較差43.4°C.
(3)此地應(yīng)該在北半球的北溫帶.

分析 氣溫年較差是指一年中最高月平均氣溫與最低月平均氣溫之差,它的大小反映了氣溫年變化的程度.
繪制氣溫曲線圖,先繪出橫坐標(biāo)軸,把它平均分成12段,逐段標(biāo)上月份;再繪出縱坐標(biāo)軸,在左側(cè)按相等的溫差標(biāo)上氣溫刻度;再三,將資料中各月的氣溫?cái)?shù)據(jù)用點(diǎn)標(biāo)注出來,再用平滑的曲線把各點(diǎn)連接起來,畫一條曲線,即氣溫年變化圖.

解答 解:(1)繪制氣溫曲線圖,先繪出橫坐標(biāo)軸,把它平均分成12段,逐段標(biāo)上月份;再繪出縱坐標(biāo)軸,在左側(cè)按相等的溫差標(biāo)上氣溫刻度;再三,將資料中各月的氣溫?cái)?shù)據(jù)用點(diǎn)標(biāo)注出來,再用平滑的曲線把各點(diǎn)連接起來,畫一條曲線,即氣溫年變化圖.(2)資料表格中顯示最高月平均氣溫是23.3°C,最低月平均氣溫是-20.1°C,氣溫年較差是23.3°C-(-20.1°C)=43.4°C.(3)此地7月氣溫高,1月氣溫低,位于北半球,該氣候特點(diǎn)為夏季高溫多雨,冬季寒冷干燥,為溫帶季風(fēng)氣候,屬于北溫帶.
故答案為:(1)如圖:
;
(2)23.3°C;-20.1°C;43.4°C;
(3)北;北溫.

點(diǎn)評 本題考查了氣溫曲線圖測繪制及氣溫年較差的含義,

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:解答題

3.讀圖,完成下列各題.

(1)填出圖中字母所代表的干濕地區(qū)名稱:
A.濕潤地區(qū),B.半濕潤 地區(qū); C.半干旱地區(qū);   D.干旱地區(qū);
(2)圖中數(shù)碼①和②代表影響我國的夏季風(fēng),①來自印度洋,②東南季風(fēng)來自太平洋.
(3)我國學(xué)校的干濕狀況屬于半濕潤地區(qū),降水多集中在夏秋季節(jié).

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科目:初中地理 來源: 題型:選擇題

4.關(guān)于這四個省級行政區(qū)的敘述,正確的是( 。
A.①是我國面積最大的省級行政區(qū)B.②是黃河流經(jīng)的省級行政區(qū)
C.③是我國的一個直轄市D.④省的行政中心是西寧

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科目:初中地理 來源: 題型:解答題

1.讀《五帶劃分圖》回答.
寫出圖中字母所處的熱量帶名稱:
A北寒帶     
B北溫帶   
C熱帶   
D南溫帶  
E南寒帶.

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科目:初中地理 來源: 題型:選擇題

8.目前,我國解決水資源地區(qū)分布不均的有效方法是(  )
A.興修水庫B.跨流域調(diào)水C.提高水價D.海水淡化

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科目:初中地理 來源: 題型:多選題

18.圖中甲、乙、丙、丁與所在的地形區(qū)連線正確的是( 。
A.甲-塔里木盆地B.乙-云貴高原
C.丙-長江中下游平原D.丁-黃土高原

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科目:初中地理 來源: 題型:選擇題

5.圖中,屬于油菜和小麥的圖分別是(  )
A.①、②B.③、④C.①、③D.②、④

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科目:初中地理 來源: 題型:填空題

2.讀亞洲部分圖,回答問題.
(1)河流:①長江,流入太平洋,③是葉尼塞河,流入北冰洋.
(2)④處是貝加爾湖,這是世界最深的湖泊.⑤處是世界上著名的海灣,其名稱是波斯灣,這里有豐富的石油資源.
(3)圖中眾多大河均發(fā)源于亞洲中部山地、高原,呈放射狀流向海洋,這是受亞洲中部高、四周低特征的影響.
(4)沿A→B→C一線,降水的規(guī)律是降水越來越少,氣溫的分布規(guī)律是氣溫越來越低.
(5)亞洲氣候類型復(fù)雜多樣,關(guān)于亞洲氣候復(fù)雜多樣原因的敘述,錯誤的是C.
A.東西離海洋遠(yuǎn)近差異大     B.地域廣闊,跨緯度大
C.植被類型多,增加了氣候的復(fù)雜性     D.地形復(fù)雜多樣,增加了氣候的復(fù)雜性.

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科目:初中地理 來源: 題型:選擇題

13.地震發(fā)生時,地球正運(yùn)行至如圖所示公轉(zhuǎn)軌道的(  )
A.AB之間B.BC之間C.CD之間D.DA之間

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同步練習(xí)冊答案