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讀圖“某地等高線地形圖”,回答問題.

(1)寫出圖中字母代表的相應(yīng)地形部位的名稱,A
 
;B
 

(2)A地與D地的相對(duì)高度約為
 
米;C地位于D地的
 
方向.
(3)若測得C、D兩地圖上距離約2厘米,兩地實(shí)際距離是
 
千米.
(4)某徒步旅行者在此山區(qū)迷路,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)一條小溪時(shí),果斷沿著小溪向下游前進(jìn),擺脫困境.請(qǐng)解釋這種做法的合理性:
 
考點(diǎn):等高線地形圖的判讀
專題:
分析:在等高線地形圖上,等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低為山頂;兩山頂之間相對(duì)低洼的部位為鞍部;等高線閉合且等高線數(shù)值中間低四周高為盆地;等高線向海拔低處凸出為山脊;等高線向海拔高處凸出為山谷;幾條海拔不同的等高線重合處為陡崖.等高線密集表示坡陡,等高線稀疏表示坡緩.
解答:解:(1)從等高線地形圖可以看出,A地等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低為山頂;B地是多條等高線的重合部位為陡崖.
(2)讀圖可知,A地的海拔是670米,D地的海拔是100米,A地與D地的相對(duì)高度是570米;根據(jù)指向標(biāo)箭頭指向北向確定方向讀圖可知,圖中C地位于D地的西北方向.
(3)根據(jù)比例尺=
圖上距離
實(shí)地距離
,可知,實(shí)地距離=
圖上距離
比例尺
,若測得C、D兩地圖上距離約2厘米,根據(jù)圖中比例尺可得:兩地實(shí)際距離=2÷
1
100000
=200000厘米=2千米.
(4)徒步旅行者在此山區(qū)迷路,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)一條小溪時(shí),果斷沿著小溪向下游前進(jìn),擺脫困境,此做法的理由是因?yàn)樾∠紖R入河流,由山地流向平原,并且河流沿岸地區(qū)往往有人類居住等.
故答案為:(1)山頂; 陡崖;(2)570;西北;(3)2;(4)因?yàn)樾∠紖R入河流,由山地流向平原,并且河流沿岸地區(qū)往往有人類居。
點(diǎn)評(píng):本題考查等高線地形圖的判讀,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)在理解的基礎(chǔ)上解答即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

跨經(jīng)度最多的大洋是( 。
A、大西洋B、太平洋
C、印度洋D、北冰洋

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科目:初中地理 來源: 題型:

小梅想要知道上述材料中提到的國家和城市的地理位置,她最好查閱( 。
A、世界氣候分布圖
B、亞洲人口圖
C、世界地形圖
D、亞洲政區(qū)圖

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科目:初中地理 來源: 題型:

閱讀下列材料,回答問題.
材料一 1952年12月5日--8日,英國倫敦因一場大霧使家庭和工廠排出的煙氣無法擴(kuò)散,地面中的空氣污染物濃度不斷增加,致使4天中死亡4000人.
材料二 美國阿那空大銅礦的冶煉廠排出的含砷廢氣,使周圍牧草受到污染,24千米內(nèi)的牛、羊、馬等家畜中毒,其中中毒的羊多達(dá)3000多只.
(1)材料一說明,空氣質(zhì)量嚴(yán)重威脅著人類的
 

(2)材料二說明,有毒氣體對(duì)
 
 和
 
也有危害.
(3)由此可見,空氣質(zhì)量一方面受
 
的影響,另一方面也受
 
的影響,在某種程度上說,后者的影響尤為重要.

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀“我國土地資源分布圖”,完成下列問題.
(1)我國耕地類型主要有兩種,分別是北方的
 
和南方的
 
.這兩種類型基本上以
 
(山脈)-
 
(河流)為界,其與我國1月平均氣溫0℃等溫線及年降水量
 
mm等降水量線大體一致.
(2)我國北方主要糧食作物是小麥,主要的經(jīng)濟(jì)作物有
 
 
等;南方主要的糧食作物是水稻,主要的經(jīng)濟(jì)作物有
 
 
等.
(3)我國耕地資源主要分布在
 

A.西部高原和山區(qū)   B.東部平原、丘陵和盆地
C.東北、西南山區(qū)   D.青藏高原地區(qū)
(4)我國東部農(nóng)業(yè)區(qū)形成“北麥南稻”的格局,其主要影響因素是
 

A.地形   B.土壤   C.氣候   D.政策
(5)為使我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)步入可持續(xù)性發(fā)展的良性循環(huán)軌道,請(qǐng)你獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策.(至少兩點(diǎn))

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科目:初中地理 來源: 題型:

觀察亞歐大陸輪廓圖1,回答下列問題 
(1)歐洲西部瀕臨的大洋A是
 
,亞州東部瀕臨的大洋B是
 
,亞歐兩大洲的分界線山脈C是
 

(2)G地氣候類型是
 
,這種氣候?qū)Ξ?dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)發(fā)展的有力影響是
 
;E地氣候?qū)Ξ?dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)發(fā)展的有力影響是
 

(3)甲、乙、丙、丁四幅氣候資料圖2,與E地對(duì)應(yīng)的是
 

(4)D和E兩地降水較少的是
 
地,其原因是
 

(5)F地(青藏高原)雖緯度較低,但氣候寒冷.其影響因素是
 

(6)有關(guān)亞洲自然環(huán)境特征敘述不正確的是
 

A.從半球位置看,亞洲大部分在東半球,北半球    B.亞洲所跨的溫度帶是熱帶和溫帶
C.山地高原為主,中部高四周低  D.亞洲眾多的河流呈放射狀流向周邊海洋
(7)關(guān)于歐洲西部的敘述正確的是
 

A.大陸部分地跨寒、溫、熱三帶
B.本區(qū)國家眾多,全部都是發(fā)達(dá)國家
C.想在羅浮宮里欣賞名畫《蒙娜麗莎》,應(yīng)該去的國家是德國
D.地形以平原、山地為主.

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科目:初中地理 來源: 題型:

外出旅游已成為許多人生活中的一部分.如圖為某旅行團(tuán)隊(duì)的日程安排和旅行線路,根據(jù)有關(guān)信息回答:
時(shí)間日程安排(旅游路線)
第一天廣州→武漢→宜昌
第二天宜昌→重慶
第三天重慶→成都
第四、五天成都→青海湖
第六天青海湖→廣州
(1)第一天,旅行團(tuán)從廣州坐火車,經(jīng)
 
(鐵路)線,穿越①
 
(山脈)的隧道,到達(dá)
 
省武漢市.
(2)第二天,坐輪船沿長江
 
(順、逆)行,沿途瀏覽我國長江沿岸著名的
 
風(fēng)景區(qū),在
 
(直轄市)上岸.
(3)第三天,該旅行團(tuán)乘坐大巴行駛在成渝高速公路上,沿途可以觀賞
 
盆地的景色.
(4)第四、五天,旅行團(tuán)瀏覽的青海湖是一個(gè)
 
(咸水、淡水)湖,旅途中,部分游客出現(xiàn)呼吸急促等缺氧狀況,其原因可能是(單項(xiàng)選擇)
 

A.緯度增高     B.緯度降底     C.海拔升高     D.海拔降低
(5)該旅行團(tuán)在第六天選擇最快捷的交通方式,期間共飛越了我國
 
級(jí)階梯回廣州.

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀“非洲氣候分布圖”,回答下列問題.

(1)圖中A地屬于
 
氣候,B地屬于
 
氣候,由圖上可見,非洲氣候類型的分布特點(diǎn)是
 

(2)圖中①是
 
,全長6600千米,為世界上最長的河流,自南向北流,最終注入
 
.因其流經(jīng)的地區(qū)多為干旱地區(qū)而水力資源并不很豐富.
(3)②是
 
 島,為非洲最大的島嶼.
(4)圖中緯線③是
 
,它從非洲中部穿過;緯線④為
 
,它穿過非洲的南部;由圖上可見,非洲大部分地區(qū)位于五帶中的
 
 帶.

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同步練習(xí)冊(cè)答案