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山脈附近地區(qū)需要加強(qiáng)水土保持的是(  )
A、①②B、②④C、③②D、③①
考點(diǎn):我國主要山脈的走向和分布
專題:
分析:我國各地自然環(huán)境存在很大差異,每個(gè)地區(qū)都有農(nóng)業(yè)發(fā)展上的優(yōu)勢(shì)和不足.利用當(dāng)?shù)刈匀粭l件的優(yōu)勢(shì),把要發(fā)展的農(nóng)業(yè)部門或農(nóng)作物,布局在適宜它本身發(fā)展、生長(zhǎng)最有利的地區(qū),是因地制宜的重要內(nèi)容之一.與平原相比,在地形陡峭的山區(qū)不太適宜發(fā)展種植業(yè),容易造成水土流失,但某些水熱條件配合較好的山區(qū),具有發(fā)展林業(yè)的有利條件,不但能控制水土流失,還具有較高的經(jīng)濟(jì)效益.總的來說,山區(qū)在發(fā)展旅游、采礦和農(nóng)業(yè)的多種經(jīng)營等方面優(yōu)勢(shì)較大,不利于大面積的發(fā)展種植業(yè).
解答:解:森林是生態(tài)建設(shè)的主體,具有涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙、凈化環(huán)境等生態(tài)效益.山區(qū)地形陡峭,容易發(fā)生水土流失,發(fā)展林業(yè)可以保持水土.①大興安嶺森林茂密,是我國東北林區(qū)的主體,④喜馬拉雅山脈植被良好,而②武夷山和③太行山附近是人口稠密區(qū),人為墾殖較多,植被破壞較嚴(yán)重,因山區(qū)極易發(fā)生泥石流、滑坡等地質(zhì)災(zāi)害,所以應(yīng)加強(qiáng)水土保持,防止災(zāi)害的發(fā)生.故選項(xiàng)C符合題意.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):根據(jù)因地制宜的原則發(fā)展農(nóng)業(yè),本題理解解答即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

現(xiàn)在西雙版納的支柱產(chǎn)業(yè)是( 。
A、旅游業(yè)B、工業(yè)
C、農(nóng)業(yè)D、服務(wù)業(yè)

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科目:初中地理 來源: 題型:

下列解決黃河“入不敷出”的措施中,最合理的是( 。
A、南水北調(diào)B、修建水庫
C、退耕還林D、退田還湖

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀某地等高線地形圖,回答:一般來說,陡坡開荒容易導(dǎo)致水土流失.圖中最不適宜開荒的是(  )
A、①B、②C、③D、④

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科目:初中地理 來源: 題型:

用直尺量算一下,可知甲、乙兩山頂?shù)膱D上距離是2厘米,則其實(shí)地距離是多少米( 。
A、10米B、100米
C、1000米D、10000米

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科目:初中地理 來源: 題型:

下列屬于非可再生資源的是( 。
A、陽光B、水能C、土地D、礦產(chǎn)

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科目:初中地理 來源: 題型:

在我國陸上鄰國中,有著不連續(xù)疆界的國家有( 。
A、俄羅斯、蒙古
B、印度、緬甸
C、俄羅斯、印度
D、朝鮮、越南

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科目:初中地理 來源: 題型:

根據(jù)氣溫曲線可知位于北方的城市是(  )
A、甲和丙B、乙和丁
C、甲和乙D、乙和丙

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科目:初中地理 來源: 題型:

古語:“橘生淮南則為橘,生于淮北則為積,葉徒相似其味不同”.產(chǎn)生這種差異的主要原因是( 。
A、淮南與淮北栽培技術(shù)不同
B、淮南與淮北地形不同
C、淮南與淮北氣候條件不同
D、淮南與淮北耕作技術(shù)不同

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同步練習(xí)冊(cè)答案