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C、D兩地的相對高度是( 。
A、1100米B、500米C、1600米D、600米
分析:相對高度是指一個地點高出另一個地點的垂直高度,用減法計算.
解答:解:相對高度是指一點高出另一點的垂直距離.
   根據圖示得知:C海拔1100米,D海拔為500米;那么兩地的相對高度即為兩地的海拔高度差,即1100-500=600米;結合選項.
故選:D.
點評:本題考查相對高度的概念,讀圖理解解答即可.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中地理 來源: 題型:

(2013?濟源二模)讀某地等高線地形圖和該地形素描圖,回答問題.

(1)寫出甲圖中相應的地形部位的名稱:A.
鞍部
鞍部
;B
陡崖
陡崖

(2)甲圖中兩座山峰的圖上距離為2厘米,實際水平距離是
200
200
米;乙圖中C、D兩地的相對高度是
210
210
米.
(3)甲圖中EF段河流的流向是
自東北向西南
自東北向西南

(4)乙圖中山峰C的南、北坡,較陡的是
坡.

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科目:初中地理 來源: 題型:

如圖為赤馬山地區(qū)等高線地形圖,某班學生計劃分為兩個小組分別從A、B兩地沿①②線路進行考察,讀圖回答下列問題
(1)圖中A點位于B點的
西南
西南
方向.
(2)圖中C、D兩地分別是兩個小組的考察點,C、D兩地的相對高度是
200
200
米.
(3)在圖中①、②條考察路線中,考察小組沿著山脊前進的是
路線,坡度較陡的是
路線.

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科目:初中地理 來源: 題型:

(2012?陵縣二模)圖為赤馬山地區(qū)等高線地形圖,某班學生計劃分為兩個小組分別從A、B兩地沿線路①、②進行考察.讀圖回答下列問題.
(1)圖中A點位于B點的
西南
西南
方向.
(2)圖中C、D兩地分別是兩個小組的考察點,C、D兩地的相對高度是
200
200
米.
(3)在圖中①、②兩條考察路線中,考察小組沿著山脊前進的是
路線,坡度較陡的是
路線.
(4)若甲、乙兩處形成一條河流,則這條河最可能出現在
處.

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科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網讀等高線地形圖,回答下列問題:
  (1)圖中數字所表示的地形部位分別是:
     ①
 

     ②
 

     ③
 

  (2)圖中AB和CD線所在地.坡度比較陡的是
 

(3)C的海拔是
 
米C、D兩地的相對高度是
 

(4)圖中丙在乙的
 
方向,甲在乙的
 
方向
(5)小河的流向是自
 
 

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