| 數(shù)碼 | 人口稀少的原因 | 數(shù)碼 | 人口稀少的原因 |
| 濕熱的熱帶雨林 | 熱帶沙漠地區(qū) | ||
| 寒帶、亞寒帶地區(qū) | 青藏高原地區(qū) |
| 數(shù)碼 | 人口稀少的原因 | 數(shù)碼 | 人口稀少的原因 |
| ③ | 濕熱的熱帶雨林 | ⑥ | 熱帶沙漠地區(qū) |
| ⑦ | 寒帶、亞寒帶地區(qū) | ⑧ | 青藏高原地區(qū) |
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科目:初中地理 來源: 題型:
| A、世界政區(qū)地圖 |
| B、北京城市圖 |
| C、煙臺市地形圖 |
| D、大基山風(fēng)景區(qū)導(dǎo)游圖 |
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科目:初中地理 來源: 題型:
| A、季風(fēng)區(qū)廣大 |
| B、海陸兼?zhèn)?/span> |
| C、地形多種多樣 |
| D、氣候復(fù)雜多樣 |
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科目:初中地理 來源: 題型:
| A、太行山是從古老的海洋里升起來的 |
| B、太行山今后將由陸地生物演化而來的 |
| C、今天的海螺海邦是陸地生物演化而來的 |
| D、古老的海螺海邦生活在陸地上 |
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科目:初中地理 來源: 題型:
| A、氣候變化、森林減少 |
| B、土質(zhì)疏松 |
| C、濫砍濫伐,陡坡開荒 |
| D、多暴雨 |
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