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17. 近些年來，中國和印度經(jīng)濟發(fā)展迅速，被譽為亞洲經(jīng)濟發(fā)展中的“雙子星”，受到世界普遍關(guān)注。兩國發(fā) 展經(jīng)濟共有的社會條件是 ()

①勞動力資源豐富 ②礦產(chǎn)資源豐富

③政策優(yōu)惠 ④雨熱同期的季風(fēng)氣候

⑤市場廣闊

   A. ①②③   B. ③④⑤   C. ①③⑤   D. ②③④

17. C

17. C 本題考查對中國和印度經(jīng)濟發(fā)展的分 析。中國是世界上人口最多的國家，印度 的人口總數(shù)僅次于中國，居世界第二位，因 而勞動力資源豐富；此外，社會條件還包括 政策優(yōu)惠、市場廣闊。共同的自然條件是 礦產(chǎn)資源豐富、雨熱同期的季風(fēng)氣候等。

題目來源：2016年世紀金榜初中地理全程復(fù)習(xí)方略 > 階段綜合檢測（二）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

一、比例尺、海拔與相對高度、氣溫的計算

1. (2014 •牡丹江學(xué)業(yè)考) 測得某地山腳的海拔是280米，氣溫為24 °C. 山頂海拔為1 280米，若僅考慮地 形因素，則山頂?shù)臍鉁厥?()

   A. 15 °C   B. 30 °C

   C. 18 °C   D. 20 °C

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科目：初中地理 來源： 題型：

(2015 •福州學(xué)業(yè)考) 小明于2014年6月21日(夏至日) 這一天進行了“立竿見影”的探究活動。讀圖回答4. 5 題。

4. 從日出到正午，竹竿影子長度的變化規(guī)律是()

   A. 逐漸變短   B. 逐漸變長

   C. 先變短再變長   D. 先變長再變短

5. 若小明觀察到正午時刻竹竿的影子長度為0,則穿過當?shù)氐木暰�是()

   A. 赤道   B. 北回歸線

   C. 北極圈   D. 南回歸線

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科目：初中地理 來源： 題型：

29. (2014 •濟南歷下質(zhì)檢) 讀“世界年平均氣溫圖(部 分) ”和“世界年平均降水量圖(部分) ”，回答問題。 (12 分)

(1) 由圖中等溫線的變化可推測，世界年平均氣溫分布的一般規(guī)律是 。(1分)

(2) 圖中A地的年平均氣溫在 °C以上，B地的年平均氣溫在 °C以下。(2分)

(3) 世界年平均氣溫最高值出現(xiàn)在 洲。(1分)

(4) 圖中B地的氣溫比周圍同緯度地區(qū)低10 °C以上，這主要是因為該地 ，聯(lián)系世界地形圖，該地主要地形區(qū)為。(2分)

(5) 圖中C地月平均氣溫最高值出現(xiàn)在 月，D地月平均氣溫最高值出現(xiàn)在 月。(2分)

(6) E地的氣候類型是             。(2分)

(7) 世界年平均降水量分布的一般規(guī)律是                        。(2 分)


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科目：初中地理 來源： 題型：

9. (2015 •聊城學(xué)業(yè)考) 讀下圖判斷，關(guān)于該地區(qū)的敘述，錯誤的是 ()

   A. 該地區(qū)處于“三洲五海之地”

   B. 石油主要分布在波斯灣及其沿岸地區(qū)

   C. 美索不達米亞平原是該區(qū)主要的農(nóng)業(yè)區(qū)

   D. 本區(qū)以熱帶季風(fēng)氣候為主

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀“美國本土農(nóng)業(yè)帶分布示意圖”，完成23、24題。

23. 圖中②農(nóng)業(yè)帶為 ()

   A. 乳畜帶   B. 小麥區(qū)   C. 玉米帶   D. 棉花帶

24. 與④農(nóng)業(yè)帶相比，③農(nóng)業(yè)帶 ()

   A. 平原地形，地勢更平坦   B. 河流眾多，水源更充沛   

   C. 土壤深厚，肥力更充足   D. 緯度較低，熱量更豐富

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科目：初中地理 來源： 題型：

2. “大興安嶺，雪花飄飄；長江兩岸，柳樹發(fā)芽；海南島上，鮮花盛開”這是對王先生在外出差一周時間內(nèi)拍 下的三張景觀照片的描述。景觀差異如此之大的原因是 ()

   A. 我國跨經(jīng)度廣   B. 我國跨緯度廣

   C. 我國地形復(fù)雜   D. 距海遠近不同

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科目：初中地理 來源： 題型：

28. (2015 •威海學(xué)業(yè)考) 探究區(qū)域環(huán)境，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。(8分)

2014年9月25日國務(wù)院發(fā)布《關(guān)于依托黃金水道推 動長江經(jīng)濟帶發(fā)展的指導(dǎo)意見》，以進一步開發(fā)長江 黃金水道，加快推動長江經(jīng)濟帶發(fā)展。威海市某中 學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)以“長江經(jīng)濟地帶的可持 續(xù)發(fā)展”為研究課題，發(fā)現(xiàn)了一些有價值的問題。請 發(fā)揮你的智慧，積極參與他們的研究，閱讀“長江流 域水系及不同年代水土流失、森林覆蓋率變化圖”， 完成下列各題。

(1) 小明同學(xué)在探究中發(fā)展一奇特現(xiàn)象：甲、乙地區(qū)雖然緯度相當，但兩地氣溫在同一季節(jié)卻出現(xiàn)了 20 °C的溫差。造成這種差異的主要影響因素是          。(2 分)

(2) 在探究甲地區(qū)時，小麗同學(xué)發(fā)現(xiàn)由于當?shù)厣鷳B(tài)環(huán) 境惡化，很多珍稀動物瀕臨滅絕。運用地理知識，說出該地生態(tài)環(huán)境惡化的原因。                                   。(2 分)         

(3) 探究小組收集的統(tǒng)計資料顯示：L河段泥沙淤積 嚴重。請你結(jié)合長江流域不同年代統(tǒng)計圖表，分析其形成原因。                               (2 分)

(4) 乙地區(qū)是我國著名的“魚米之鄉(xiāng)”，其得益于河流 的影響。試分析長江為“魚米之鄉(xiāng)”的發(fā)展提供哪些優(yōu)勢條件？                                          。(至少兩方面) (2分)

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科目：初中地理 來源： 題型：

21. 讀“等高線地形圖”，回答問題。

(1) 將字母與其對應(yīng)的地形連線。

a 山頂

c 山谷

d 山脊

(2) 比較a、b兩地的海拔，則 ()

   A. a地較b地高大約100米   B. a地較b地高大約50米

   C. a地較b地低大約100米   D. a地較b地低大約50米

(3) 村莊f位于a地的 方。家住e村的某同學(xué)想到河邊游玩，一般來說，往方走能最快到達河邊。

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同步練習(xí)冊答案