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下列關(guān)于如何實(shí)現(xiàn)山區(qū)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和生態(tài)可持續(xù)發(fā)展的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、山區(qū)風(fēng)景秀麗,開發(fā)生態(tài)旅游
B、砍伐與撫育更新相結(jié)合,大力發(fā)展林業(yè)
C、大量砍伐林木,以滿足市場(chǎng)需要
D、山區(qū)急流水能豐富,積極建設(shè)水電站
考點(diǎn):各類地形對(duì)經(jīng)濟(jì)和生活的主要影響
專題:
分析:我國(guó)地形復(fù)雜多樣,山區(qū)面積廣大.總的來(lái)說(shuō),山區(qū)在發(fā)展旅游、采礦和農(nóng)業(yè)的多種經(jīng)營(yíng)等發(fā)面優(yōu)勢(shì)較大.部分水熱條件較好的山間盆地和河谷平原,可以發(fā)展種植業(yè).但是山區(qū)地面較為崎嶇,交通不便,基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)難度較大.
解答:解:山區(qū)在發(fā)展旅游、采礦和農(nóng)業(yè)的多種經(jīng)營(yíng)等發(fā)面優(yōu)勢(shì)較大.山區(qū)水流湍急,落差較大,水能資源豐富.故選項(xiàng)C符合題意;選項(xiàng)A、B、D不符合題意.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際理解:每個(gè)地形區(qū)都有農(nóng)業(yè)發(fā)展上的優(yōu)勢(shì)和不足.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

金秋十月,某地學(xué)校地理興趣小組 開展了一次家鄉(xiāng)地理調(diào)查,并繪制了等高線地形圖(乙).根據(jù)圖文材料,回答問(wèn)題.

(1)在繪制乙圖時(shí),A、B、C、D四條河流出現(xiàn)了一處明顯錯(cuò)誤.這條河流是
 

(2)調(diào)查中,他們了解到清河流域集水面積廣,屬于
 
氣候類型,降水豐富且集中,洪澇災(zāi)害時(shí)有發(fā)生.為此,E處正在修建水庫(kù)大壩.因大壩建設(shè)需要搬遷的村莊是
 

(3)他們還籌劃從長(zhǎng)沙乘火車去張家界武陵源風(fēng)景區(qū)考察,請(qǐng)為他們?cè)O(shè)計(jì)一條近便的出行路線.
(4)關(guān)于湘江水污染的在永州段的治理問(wèn)題,請(qǐng)你提出合理的建議.
(5)永州(北緯26.5度)坐飛機(jī)沿著正北方向飛行至北極點(diǎn)需要飛行多少千米?
(6)永州市湘桂鐵路復(fù)線動(dòng)力車組(衡柳高鐵)的開通對(duì)永州有何影響?

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

上圖中甲、乙、丙、丁四地民風(fēng)民俗對(duì)應(yīng)關(guān)系,正確的是(  )
A、甲--端午賽龍舟
B、乙--那達(dá)慕大會(huì)
C、丙--迎送賓客獻(xiàn)哈達(dá)
D、丁--冬季滑雪運(yùn)動(dòng)

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀圖“我國(guó)土地資源分布示意圖”
(1)土地類型   A
 
 B
 
 C
 

(2)其中表示耕地分布的圖例是旱地是
 
和水田是
 

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

與我國(guó)陸地領(lǐng)土接壤的國(guó)家是( 。
A、菲律賓B、越南
C、馬來(lái)西亞D、文萊

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

近地面大氣的熱量主要來(lái)自( 。
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

朱開山一家燃燒柴草防御霜凍的做法,有利于( 。
A、增強(qiáng)a輻射
B、增強(qiáng)b輻射
C、增強(qiáng)c輻射
D、改變b的輻射方向

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀“地球上的五帶圖”填空    
(1)在圖中適當(dāng)位置填上南北回歸線、南北極圈的緯度及五帶
(2)有極晝極夜現(xiàn)象的是
 
帶,有陽(yáng)光直射現(xiàn)象的是
 
帶,四季分明的溫度帶是
 

(3)北半球白晝最長(zhǎng)的一天是
 
,此時(shí),南半球的季節(jié)是
 
,
太陽(yáng)直射在
 

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

對(duì)于我國(guó)來(lái)說(shuō),6、7、8月是一年中的(  )
A、春季B、夏季C、秋季D、冬季

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同步練習(xí)冊(cè)答案