| A、氣候 | B、地勢 | C、氣溫 | D、植被 |
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科目:初中地理 來源: 題型:
| A、世界人口愈多愈好,人多勞動力資源豐富,創(chuàng)造的社會財(cái)富就多 |
| B、世界的人口增長愈慢愈好,人口少,消耗就少,人均社會財(cái)富就多 |
| C、世界人口出現(xiàn)負(fù)增長最好,這樣就不會有住房緊張、交通擁擠、環(huán)境污染等社會現(xiàn)象 |
| D、世界人口增長應(yīng)與資源、環(huán)境相協(xié)調(diào),與社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng) |
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科目:初中地理 來源: 題型:
| A、地球上八分海洋,二分陸地 |
| B、從太空看,地球就是一個(gè)“陸球” |
| C、地球表面分布著七個(gè)大洲和四個(gè)大洋 |
| D、北極周圍是一塊大陸,南極周圍卻是一片海洋 |
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科目:初中地理 來源: 題型:
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科目:初中地理 來源: 題型:
| A、荷蘭人發(fā)明的風(fēng)車為低地排澇提供了動力 |
| B、到西班牙可以觀看精彩的斗牛場面 |
| C、因紐特人在冰天雪地中捕魚 |
| D、黑龍江省的學(xué)生普遍喜愛的體育活動是游泳 |
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科目:初中地理 來源: 題型:
| A、①③ | B、②④ |
| C、①②③ | D、①②③④ |
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科目:初中地理 來源: 題型:
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科目:初中地理 來源: 題型:
| A、小麥、玉米、棉花、大豆、畜產(chǎn) |
| B、水稻、甘蔗、水產(chǎn) |
| C、水稻、小麥、棉花、油菜、水產(chǎn)、畜產(chǎn) |
| D、玉米、水稻、大豆、畜產(chǎn) |
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