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漫畫(huà)《長(zhǎng)江與黃河的對(duì)話》的含義是( 。
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A、長(zhǎng)江里的江豚在找媽媽B、長(zhǎng)江流域霧霾嚴(yán)重C、長(zhǎng)江、黃河下游都形成了“地上河”D、長(zhǎng)江流域水土流失、污染嚴(yán)重
分析:長(zhǎng)江發(fā)源于青藏高原唐古拉山脈主峰各拉丹冬峰,干流先后流經(jīng)青海、西藏等11個(gè)省級(jí)行政區(qū)域單位,最終注入東海.長(zhǎng)江全長(zhǎng)6300多千米,流域面積180多萬(wàn)千米2,年徑流量約10000億米3,占全國(guó)河流年徑流量的1/3以上,是中國(guó)長(zhǎng)度最長(zhǎng)、水量最大、流域面積最廣的河流.
解答:解:長(zhǎng)江流經(jīng)秦嶺-淮河以南的亞熱帶、濕潤(rùn)地區(qū),黃河流經(jīng)秦嶺-淮河以北的干旱、半干旱、半濕潤(rùn)地區(qū),黃河冬季結(jié)冰,且流量比長(zhǎng)江小得多,長(zhǎng)江有“黃金水道”之稱,但長(zhǎng)江沿線還有許多影響長(zhǎng)江通航的障礙因素,需進(jìn)一步綜合治理才能更好地發(fā)揮長(zhǎng)江的航運(yùn)功能.該漫畫(huà)揭示的主題是近年來(lái)長(zhǎng)江流域生態(tài)破壞嚴(yán)重,水土流失導(dǎo)致含沙量增大,如不進(jìn)一步治理有可能成為第二條黃河.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查長(zhǎng)江流域面臨的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題,通過(guò)讀漫畫(huà),提取圖中信息,分析問(wèn)題從而得出結(jié)論,這要求學(xué)生有較高的分析問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀漫畫(huà)“長(zhǎng)江與黃河的對(duì)話”.黃河對(duì)長(zhǎng)江說(shuō):“長(zhǎng)江!長(zhǎng)江!我是黃河!”而長(zhǎng)江的回話卻是“黃河!黃河!我也是黃河”.分析此漫畫(huà)說(shuō)明的問(wèn)題及問(wèn)題產(chǎn)生的原因,并提出解決問(wèn)題的措施.

〔1〕河流名稱:A
黃河
黃河
        B
長(zhǎng)江
長(zhǎng)江

〔2〕說(shuō)明的問(wèn)題:
近些年來(lái)長(zhǎng)江流域水土流失嚴(yán)重,生態(tài)環(huán)境破壞嚴(yán)重,長(zhǎng)江含沙量增大
近些年來(lái)長(zhǎng)江流域水土流失嚴(yán)重,生態(tài)環(huán)境破壞嚴(yán)重,長(zhǎng)江含沙量增大

〔3〕問(wèn)題產(chǎn)生的原因:
濫伐森林,陡坡墾殖,導(dǎo)致植被覆蓋率大減,再加上圍湖造田,生態(tài)環(huán)境破壞嚴(yán)重,造成了嚴(yán)重的水土流失
濫伐森林,陡坡墾殖,導(dǎo)致植被覆蓋率大減,再加上圍湖造田,生態(tài)環(huán)境破壞嚴(yán)重,造成了嚴(yán)重的水土流失
;
〔4〕解決問(wèn)題的措施:
①退耕還林還草還湖,植樹(shù)造林保持水土;②加強(qiáng)土地資源管理,加強(qiáng)對(duì)長(zhǎng)江的保護(hù)和治理
①退耕還林還草還湖,植樹(shù)造林保持水土;②加強(qiáng)土地資源管理,加強(qiáng)對(duì)長(zhǎng)江的保護(hù)和治理

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:填空題

讀漫畫(huà)“長(zhǎng)江與黃河的對(duì)話”.黃河對(duì)長(zhǎng)江說(shuō):“長(zhǎng)江!長(zhǎng)江!我是黃河!”而長(zhǎng)江的回話卻是“黃河!黃河!我也是黃河”.分析此漫畫(huà)說(shuō)明的問(wèn)題及問(wèn)題產(chǎn)生的原因,并提出解決問(wèn)題的措施.

〔1〕河流名稱:A________    B________
〔2〕說(shuō)明的問(wèn)題:________;
〔3〕問(wèn)題產(chǎn)生的原因:________;
〔4〕解決問(wèn)題的措施:________.

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科目:初中地理 來(lái)源:同步題 題型:綜合讀圖題

讀漫畫(huà)“長(zhǎng)江與黃河的對(duì)話”。黃河對(duì)長(zhǎng)江說(shuō):“長(zhǎng)江!長(zhǎng)江!我是黃河!”而長(zhǎng)江的回話卻是“黃河!黃河!我也是黃河”。分析此漫畫(huà)說(shuō)明的問(wèn)題及問(wèn)題產(chǎn)生的原因,并提出解決問(wèn)題的措施。
(1)河流名稱:A          ___河,B         _____河。
(2)說(shuō)明的問(wèn)題:________________________。
(3)問(wèn)題產(chǎn)生的原因:                    __________。
(4)解決問(wèn)題的措施:                    __________

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科目:初中地理 來(lái)源:同步題 題型:綜合讀圖題

       讀漫畫(huà)“長(zhǎng)江與黃河的對(duì)話”:黃河對(duì)長(zhǎng)江說(shuō):“長(zhǎng)江!長(zhǎng)江!我是黃河!”而長(zhǎng)江的回話卻是“黃河!黃河!我也是黃河”。分析此漫畫(huà)說(shuō)明的問(wèn)題及問(wèn)題產(chǎn)生的原因,并提出解決問(wèn)題的措施。
(1) 河流名稱:A                 B                 。
(2)說(shuō)明的問(wèn)題:                                                                                                                               
(3)問(wèn)題產(chǎn)生的原因:                                                                                                                        ;
(4)解決問(wèn)題的措施:                                                                                                                        
                                                                           。

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