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請回答，圖中E地是指（　�。�

A、鞍部

B、山頂

C、山谷

D、陡崖

分析：在等高線地形圖上，等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低則為山頂；兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部；等高線閉合且等高線數(shù)值中間低四周高則為盆地；等高線向海拔低處凸為山脊；等高線向海拔高處凸為山谷，等高線重合的部位是陡崖．

解答：解：讀圖可得，A是指山頂，B是指山脊，C是指山谷，D是指陡崖，E是指鞍部．
故選：A．

點評：本題考查等高線地形圖中地形部位的判讀，讀圖解答即可．

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科目：初中地理 來源： 題型：

小敏班上準備組織一次登山活動，同學(xué)們個個都興高采烈．為了安全，老師拿出一張等高線圖說：“這是我們要登的山，它比較高，大家注意…”接著，強調(diào)了安全事項，順便復(fù)習(xí)了等高線地形圖的有關(guān)知識，要求同學(xué)們上山后留心觀察這些地形區(qū)．據(jù)此回答（1）～（4）題．
（1）老師說：“這次我們登的山比較高．”從圖上可以看出山頂是

．
A、A地 B、B地 C、C地 D、D地
（2）老師強調(diào)圖中有一個懸崖很危險，希望大家上山時一定要注意．請你判斷懸崖在哪個地方

．
A、B地 B、E地 C、C地 D、D地
（3）老師告訴我們：“圖上A、B、C、D、E五處等高線形態(tài)不一樣，分別表示山地不同部位，上山后一定要留心觀察，看它們在地形上有什么區(qū)別．”請回答，圖中E地是指

．
A、鞍部 B、山頂 C、山谷 D、陡崖
（4）此圖中既沒有經(jīng)緯網(wǎng)也沒有指向標，那么應(yīng)該用

方法定位
A、一般定位法 B、經(jīng)緯網(wǎng)定位法 C、特殊定位法 D、指向標定位法．

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科目：初中地理 來源： 題型：

圖上A、B、C、D、E五處等高線形態(tài)不一樣，分別表示山地不同部位，請回答，圖中E地是指？（　�。�

A、鞍部

B、山頂

C、山谷

D、陡崖

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科目：初中地理 來源：期中題 題型：綜合讀圖題

小敏班上準備組織一次登山活動，同學(xué)們個個都興高采烈。為了安全，老師拿出一張等高線圖說：“這是我們要登的山，它比較高，大家注意……”接著，強調(diào)了安全事項，順便復(fù)習(xí)了等高線地形圖的有關(guān)知識，要求同學(xué)們上山后留心觀察這些地形區(qū)。據(jù)此回答（1）——（4）題。

（1）老師說：“這次我們登的山比較高�！睆膱D上可以看出山頂是_______。（填字母）
A、A地B、B地C、C地D、D地
（2）老師強調(diào)圖中有一個懸崖很危險，希望大家上山時一定要注意。請你判斷懸崖在哪個地方？_______。（填字母）
A、B地B、E地C、C地D、D地
（3）老師告訴我們：“圖上A、B、C、D、E五處等高線形態(tài)不一樣，分別表示山地不同部位，上山后一定要留心觀察，看它們在地形上有什么區(qū)別�！闭埢卮�，圖中E地是指_______。（填字母）
A、鞍部B、山頂C、山谷D、陡崖
（4）此圖中既沒有經(jīng)緯網(wǎng)也沒有指向標，那么應(yīng)該用方法定位_______。（填字母）
A、一般定位法B、經(jīng)緯網(wǎng)定位法C、特殊定位法D、指向標定位法

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科目：初中地理 來源： 題型：